基礎(chǔ)知識●獎也稱為獎現(xiàn)在,不斷完善的評選制度已使獎被視為全球性的一個獎項?！裰袊罡擢勯L江韜奮獎原分別為獎和韜奮獎，2005年根據(jù)關(guān)于《性文藝評獎管理辦法》的精神，將兩獎合并為“長江，機關(guān)《求是。●新訊社，簡稱“，是中民的國家通訊●中新社中國社簡稱中新社內(nèi)地僅有的兩家通訊社之一以海外華僑外籍和臺同胞為主要服務(wù)對象向境內(nèi)外提供供稿服務(wù)●中國宣傳工作指導(dǎo)方針?biāo)膫€“以：宣傳工作的“四個以“以科的理論人以正確的引導(dǎo)人以高尚的精神塑造人以優(yōu)秀的作品鼓舞中國的節(jié)11月8日確定為“節(jié)。節(jié)像護(hù)士節(jié)（每年的5月12日、教師節(jié)一樣（9月10號，是我國僅有的三個行業(yè)性節(jié)日之一。按照國務(wù)院的規(guī)定，節(jié)是一個不放工作節(jié)日。敏感1、敏感是工作者迅速判斷某些事實（事件）的社會意義以及可能產(chǎn)的社會意義的能力。2敏感是工作者判斷某些事實在全局中的地位、在事物發(fā)展階段上響大小的能力。3敏感是工作者判斷某些事實能否引起讀者聽眾和大小的能力。4、敏感是工作者在同類事實中，迅速判斷哪個重要、哪個次要、哪個無關(guān)緊要的能力。5敏感是工作者見微知著從看來無關(guān)緊要的事實中發(fā)現(xiàn)它具有價值的能力。6敏感是工作者注意宣傳口徑并且能發(fā)現(xiàn)某些宣傳口徑有所變化的能力。線索的獲取1、通過黨和的政策、決議及負(fù)責(zé)的活動、獲取之2、通過各種會議、簡報獲取之3、通過耳聞目睹獲取之4、通過對日常情況的積累獲取之5、通過廣大受眾、親友的提供和與他們的接觸獲取之●采訪提問的三種形正面提側(cè)面探激具體地講報紙編輯工作的內(nèi)容包括制定計劃組織稿件選擇稿件、修改稿件、配置稿件、組織和撰寫、制作標(biāo)題、安●排版面等幾個方面版面的元素包括有版面空間、字符、圖像、線條、色彩等等策劃的流程有五個步A在研究的基礎(chǔ)上提出策劃的，進(jìn)行目標(biāo)定B擬訂方C實施方案與保障措D信息反饋與目標(biāo)校E效果檢●如何明確思想采訪目的受思想制約并服務(wù)于思（2）思想要符合客觀實思想能夠引導(dǎo)更好地深入實際挖掘事實但這僅僅是就一般情況而言。思想是對以往實踐的科學(xué)總結(jié)，是指導(dǎo)深人實際的指南和依據(jù)●如何獲取線索通過黨和的政策、決議及負(fù)責(zé)的活動、獲取之通過各種會議、簡報獲取之通過耳聞目睹獲取之通過對日常情況的積累獲取之通過廣大受眾、親友的提供和與他們的接觸獲取之稿件的配（1）點面結(jié)合（2）長短結(jié)合（3）種問題結(jié)合（4）褒貶結(jié)合（5）莊諧結(jié)合（6）圖文結(jié)合●消息的分1、動態(tài)消息；2、經(jīng)驗消息（無農(nóng)不X；3、人物消息；4、綜合消息；5、消息（或名評述性；6、特寫。劃分標(biāo)準(zhǔn)很難一致：社會、公報、性、預(yù)告的五要素W和一HWhoWhatWhen,WhereWhy；How不一定記六要素（也就是記敘要素時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果●消息的結(jié)（一）標(biāo)題（舊的關(guān)于一行題、兩行題、三行題的說法有些含混1、單一?新婚妻子為婚房甩話:不買別墅就讓孩子叫你伯小男孩大哥大報2、組合由引題（眉題、肩題）加主標(biāo)題（主標(biāo)）的兩項式組合由主標(biāo)加副題（輔題、子題）的兩項式組合（（主標(biāo)（的三項式組合題；注意子題與提要的區(qū)別。（二）導(dǎo)其前的電訊頭本報訊是編輯加的表示發(fā)布權(quán)消息來源獨家等導(dǎo)語最好專列一小節(jié)少數(shù)正文只有一大段如親自寫《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《人民百萬大軍南渡長江。導(dǎo)語都是第一小層次。常見導(dǎo)語寫法：1、敘述式2、描寫式3、提問式（三）消息主體的結(jié)1、倒金字塔式2、金字塔式3、倒金字塔式與金字塔式并用結(jié)構(gòu)4、并列式（如鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三）5、懸念結(jié)構(gòu)6、自由式結(jié)構(gòu)。等等。（四）消息的背消息背景又稱背景。起交代說明等作用1 說明性材料（政治背景、人物背景、條件背景、歷史背景、地理背景等2、注釋性材料；3、對比性材一 工作者的責(zé)職業(yè)與工作 工作者，廣義上講，是指 制作、信息及其相關(guān)活動為專門職業(yè)的工作人員。從狹義上講，則是指從事采編一線的人員。其范圍包括：信息采編的業(yè)務(wù)人員；產(chǎn)品的技術(shù)處理人員；產(chǎn)品的推銷人員；教育和敘述研究人員；的管理人員。工作者的職業(yè)特征一是能夠及時、敏銳的反映社會和時局的變化；二是工作以全社會為其工作對象；也以全社會為其服務(wù)對象，工作者能夠與社會生活和人民群眾保持著十分廣泛的聯(lián)系；三是工作者要具有堅定的政治信念，具有很強的政治洞察力，作為、工具具有很強的政治信；四是媒介在反映、引導(dǎo)方面具威性，工作者最為的代表具有很高的性，被稱為社會公正的；五是工作者的職業(yè)是一種快節(jié)奏、高強度的創(chuàng)造性勞動；六是工作者往往是在事后在最短的時間里把所發(fā)生的時間出去，是工作者所反映的生活會同復(fù)雜的實際生活產(chǎn)生一定的距離，因而職業(yè)具有浮光掠影的弱點。工作者的社會責(zé)任：是指從事職業(yè)活動的餓人員對其職業(yè)行為所產(chǎn)生的社會作用和社會意義所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任