本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022中考生必讀期末考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

中考網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2022中考生必讀：期末考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)，更多2022中考生必讀相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)中考網(wǎng)。期末考試即將開(kāi)頭，對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在期末考試期間取得一個(gè)好的勞績(jī)是對(duì)比重要的事情。但是期末考試復(fù)習(xí)對(duì)勞績(jī)的影響也是分外大的，那么，中學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)方法都有哪些呢?哪些方法對(duì)勞績(jī)對(duì)比有扶助呢?

差不多再過(guò)一個(gè)月時(shí)間，初三同學(xué)就要舉行期末考試了。這次期末考試后將進(jìn)入中考沖刺階段，對(duì)初三生而言至關(guān)重要。

在考前結(jié)果一個(gè)月時(shí)間里，同學(xué)們還能做哪方面復(fù)習(xí)呢?下面請(qǐng)看初三期末考試，語(yǔ)、數(shù)、英、物、化等五大科目的復(fù)習(xí)攻略。

語(yǔ)文：繪制一棵“學(xué)識(shí)樹(shù)”

期末考試復(fù)習(xí)考生要想了解自己的學(xué)識(shí)漏洞在哪里，就要先對(duì)所學(xué)全部學(xué)識(shí)作一個(gè)系統(tǒng)的梳理，最好的手段就是動(dòng)手繪制一棵學(xué)識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)“樹(shù)”，重要學(xué)識(shí)點(diǎn)是樹(shù)干，次要的分支點(diǎn)是樹(shù)杈，從一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)啟程，引申出一系列概念和定義的相關(guān)學(xué)識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，考生要對(duì)照學(xué)識(shí)表有依次、有規(guī)律地開(kāi)展，不能“東一榔頭、西一棒槌”，那樣反而輕易把自己的思路攪亂。

列好學(xué)識(shí)表后，考生可通過(guò)循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)堵住漏洞。練習(xí)強(qiáng)度根據(jù)漏洞的重要性確定。假設(shè)這個(gè)概念是學(xué)識(shí)系統(tǒng)里不成或缺的一片面，就要下大功夫掌管;假設(shè)只是一個(gè)旁支的小學(xué)識(shí)點(diǎn)，可以考慮暫時(shí)粗略復(fù)習(xí)，等寒假再把它補(bǔ)上。

期末考試復(fù)習(xí)前，各學(xué)校的模擬考對(duì)比集中。每次考完，老師會(huì)講評(píng)試卷?？忌坏┎煊X(jué)某道題目出錯(cuò)，不能僅保證這道題會(huì)了就可以，更重要的是找到出錯(cuò)理由是由于莽撞、還是公式?jīng)]記住，或是干脆這個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)就沒(méi)掌管;然后“對(duì)癥下藥”，徹底解決問(wèn)題。

考生還可以動(dòng)手制作一盒小卡片，把各科?？嫉膶W(xué)識(shí)點(diǎn)、自己的薄弱點(diǎn)記錄來(lái);上學(xué)路上、課間休息的閑暇時(shí)間，隨時(shí)拿出來(lái)翻閱一下，做到盡可能更有效地利用時(shí)間。制作卡片時(shí)，考生可根據(jù)不同科目、學(xué)識(shí)點(diǎn)重要性等識(shí)別，做不同標(biāo)記，分門(mén)別類(lèi)擺放，以免混淆。

數(shù)學(xué)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)識(shí)漏洞

在期末考試復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)中，由于各種理由，考生免不了展現(xiàn)學(xué)識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)漏洞，例如沒(méi)有真正理解或理解不到位、應(yīng)用不純熟等。期末復(fù)習(xí)時(shí)，考生要對(duì)這些學(xué)識(shí)點(diǎn)舉行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。若能通過(guò)自己看教科書(shū)、筆記、例題或查閱參考書(shū)等方法把疑難問(wèn)題解決最好;若不能自己解決，就要請(qǐng)教老師或同學(xué)，把平日沒(méi)有掌管的學(xué)識(shí)補(bǔ)回來(lái)，使自己的學(xué)識(shí)體系完整無(wú)缺，以應(yīng)對(duì)期末考試這種綜合性考試。

考生可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)方程、圓、函數(shù)等，找出學(xué)識(shí)間的貫穿點(diǎn)，進(jìn)一步提高解題才能;也可聯(lián)系初一、初二內(nèi)容，將3年所學(xué)學(xué)識(shí)綜合起來(lái)，理解并掌管方程、分類(lèi)議論、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。

此外，學(xué)識(shí)點(diǎn)的把握離不開(kāi)做例題?？忌孔鲆活}，都要舉行反思。做對(duì)了，要反思解答的突破點(diǎn)在哪里;做錯(cuò)了或沒(méi)做出來(lái)，要反思自己哪方面沒(méi)掌管。

英語(yǔ)：邊讀文章邊背單詞

在初中階段，考生要掌管近2000個(gè)單詞。眼下，初三上學(xué)期即將終止，初三生的單詞量要有1200至1300個(gè)左右。對(duì)于大量考生而言，關(guān)鍵是如何記牢這些單詞。閱讀記憶就是最好的方法之一。

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”閱讀確定數(shù)量的文章后就能具備確定語(yǔ)感，這對(duì)解答各類(lèi)題目有很大扶助。所以，在學(xué)好教材的同時(shí)，考生要適當(dāng)增加閱讀量，在閱讀中培養(yǎng)英語(yǔ)各方面才能。

閱讀的過(guò)程確定是“泛讀”?？忌灰鹪~逐句翻譯，遇到生詞也別急于查詞典，要根據(jù)上下文去推測(cè)，有些生詞即使猜不出詞義，只要對(duì)理解全文不產(chǎn)生影響，就不必去查詞典。一篇文章文字理解度只要有70%至80%即可，我們只要能理解的主要思想就達(dá)成目的了。

期末考試復(fù)習(xí)考生要選擇適合的閱讀材料。中考試題具有時(shí)代性和實(shí)際性，因此考生對(duì)平日閱讀材料的選擇要兼顧時(shí)事新聞、故事表達(dá)、科普文章、經(jīng)典文學(xué)作品等。

考生還可以依托課本的單元話題記憶詞匯。詞匯的復(fù)習(xí)以話題為切入點(diǎn)，這樣能較輕易地勾起對(duì)相關(guān)詞匯的回憶;可把單詞放在句子中記憶，關(guān)注句子含有的詞組或常用搭配，利用上下句來(lái)推測(cè)、記憶單詞是一個(gè)好方法。

臨考前，建議考生在一早起床或晚上睡前堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)，跟著錄音朗讀。此外，最好找有范文的作文題目，先自己動(dòng)筆寫(xiě)，然后再與范文舉行比較，從而加以提升。

物理：自己編本《錯(cuò)題集》

物理的系統(tǒng)復(fù)習(xí)不是對(duì)學(xué)過(guò)學(xué)識(shí)的簡(jiǎn)樸重復(fù)，而是要抓住學(xué)識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，把教材上的學(xué)識(shí)點(diǎn)舉行系統(tǒng)歸類(lèi)。例如，就物理根本原理和規(guī)律、公式和單位等內(nèi)容歸類(lèi)整理復(fù)習(xí)，既能掌管書(shū)本學(xué)識(shí)，又能達(dá)成“查漏補(bǔ)缺”的目的。