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文檔簡介

東邊鎮(zhèn)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案二年級任課教師：科目：生命平安

教學(xué)課題20.不隨地吐痰主備人日期第周維目標(biāo)知識與能力1、樹立生活要有良好衛(wèi)生行為的觀念。2、初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。.學(xué)會正確的吐痰方法。.了解隨地吐痰的害處。.掌握正確的吐痰方法。過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重、難點(diǎn).認(rèn)識隨地吐痰的害處。.學(xué)會正確吐痰的方法，初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。教法、學(xué)法本課采用情景表演、故事教學(xué)、調(diào)查、小組探究等方法。課前準(zhǔn)備制作頭飾；調(diào)查有關(guān)痰致人生病的資料。師生活動自主學(xué)習(xí)（一）淘氣猴變美了1、教師、學(xué)生用表演情景劇的形式學(xué)習(xí)“平安童話〃，在表演的過程中隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生思考：淘氣猴為什么要隨地吐痰？淘氣猴為什么要接過拖把？2、表演后，引導(dǎo)學(xué)生思考：生活中你看到別人隨地吐痰嗎？看到時是什么感受？猜猜他們?yōu)槭裁匆@么做?3、學(xué)生交流課前調(diào)查。4、教師小結(jié)：隨地吐痰多不好。1、根據(jù)“平安導(dǎo)航〃的內(nèi)容，教師可以戴頭飾扮演痰配以科教片讓學(xué)生知道痰對人體健康的危害。2、學(xué)生說說觀看后知道了什么？想到了什么？3、教師補(bǔ)充痰傳播疾病病毒的數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生思考如果大家都隨地吐痰生活會是什么樣的？4、教師小結(jié)：隨地吐痰傳播細(xì)菌病毒危害大家的健康。（三）我是衛(wèi)生小衛(wèi)士合作探窕交流展示1合作探窕交流展示2、小組展示。3、教師出示教材中的“平安童謠〃，學(xué)生一起讀一讀,唱一唱。4、教師小結(jié)：讓我們記住這些好方法，爭做衛(wèi)生小衛(wèi)士。

歸納達(dá)標(biāo)提高〔四〕誰是真正的小衛(wèi)士歸納達(dá)標(biāo)提高1、教師出示“平安童操〃想一想的情境圖。同學(xué)們，說說誰是真正的小衛(wèi)士？為什么？2、小組討論：選擇一幅圖分析圖中的小朋友做得好不好，為什么？你有什么好建議？3、全班交流：教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“

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