本課教材1、武術(shù)《健身短棍》：復(fù)習1—6動，學習7—9動。2、游戲：往返接力課的類型新授教學目標1、通過對健身短棍1—6動的復(fù)習加深對動作的理解，掌握正確的動作線路及練習方法；初步掌握7—9動動作線路，使80%左右的學生達到學練目標。2、提高學生動作熟練程度及演練水平，提高自主練習能力和自評互評能力，培養(yǎng)學生的互助精神；鍛煉下肢力量，增強身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)，增強民族自豪感。重點與難點重點：戳棍、閃點、橫掃發(fā)力方法正確、勁力順達難點：動作協(xié)調(diào)連貫迅猛有力課的順序時間分配教學內(nèi)容組織、教法、學法與要求教師指導(dǎo)學生活動準備部分12，.課堂常規(guī)1、體委整隊2、報告人數(shù)3、檢查服裝4、教師說明本課內(nèi)容及要求5、安排見習生.隊列練習A.原地轉(zhuǎn)法B.跑操.徒手操1—8節(jié)1、馬步?jīng)_拳2、震腳砸拳3、開合運動4、擰轉(zhuǎn)運動5、俯仰運動6、跳躍運動7、收勢8、弓步壓腿、側(cè)壓腿組織：四列橫隊教法：教師說明本課內(nèi)容及要求組織：四列橫隊至四列橫隊體操隊形教法：1、提示要點、要求并口令指揮學生練習2、口令指揮指導(dǎo)練習要求：精神飽滿，集合隊伍快、靜、齊。學法：1、聽教師口令練習隊列隊形2、聽口令隨教師練習徒手操1次（4x8拍）要求：1、精神振奮，步伐整齊一致。2、徒手操練習姿勢正確，掌法、拳法有力。課的時間教學內(nèi)容組織、教法、學法與要求順序分配教師指導(dǎo)學生活動主體部分15，至20，健身短棍：一、輔助練習：1、跪步2、上步、提膝、側(cè)弓步二、復(fù)習1一6動1、起勢2、平掄斜劈3、掛棍前劈4、閃身欄架5、三把連擊6、斜撩斜劈組織：▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽△教法：1、教師口令指揮輔助練習2、教師指導(dǎo)學生集體練習1-6動組合動作3、及時改進動作學法：1、集體練習跪步，上步、提膝、側(cè)弓步各2-3次2、由骨干學生帶領(lǐng)集體復(fù)習1-6動1次。3、集體隨教師改進重難點動作。要求：1、姿勢正確，動作連貫、到位、有力度。2、自主練習積極，加強自評互評3、注意安全二、學習7—9動7、上步前戳8、側(cè)身閃點左右橫掃收勢組織：同上教法：1、教師示范、講解7-9動并分解、完整教學2、教師指導(dǎo)學生分組練習教師巡回指導(dǎo)3、教師集體糾正錯誤動作并指導(dǎo)繼續(xù)分組練習4、教師指導(dǎo)學生分組練習1-9動學法：1、聽講解，觀看教師示范并隨教師分動學習健身短棍7—9動2-3次2、以學習小組為單位分組先觀看ipad上的教學視頻，再進行健身短棍7-9練習2-3次3、隨教師集體改正錯誤動作并分組練習7-9動1-2次4、以小組為單位，一人用ipad錄像,組長指揮，進行1-9動的完整練習1-2次

課的時間分配組織、教法、學法與要求順序教學內(nèi)容教師指導(dǎo)學生活動6，至8，5、優(yōu)秀組進行展示6、師生反饋5、認真觀看優(yōu)秀組進行展示1次6、集體進行完整展示1次要求：1、注意觀看勤于動腦，掌握正確的動作線路2、在小組中積極自評、互評結(jié)束部分3，至5，三、游戲：往返接力快速跑繞標志桶擊掌。1、韻律放松2、小結(jié)3、布置作業(yè)4、宣布下課組織：XXXXXXXXXXXXXXXX教法：1、講解訪要點、要:2、組織學3、教師發(fā)4、教學反組織：四4教法：1、放松2、小結(jié)?一??字戲方法，iRo:生站位（如:令，學生比.饋。川橫隊體操B教師指導(dǎo)與<―<―崔示圖）賽。人形臺生學法：1、聽教師講解游戲規(guī)則。2、聽哨聲進行比賽1