牛津譯林版英語三年級Unit5第二課時教學(xué)設(shè)計課題Lookatme!單元Unit5學(xué)科英語年級三學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)學(xué)會尊重他人，在教師的引導(dǎo)和訓(xùn)練下，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)英語的興趣。能力目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、會說、會表演Cartoontime.的內(nèi)容，能讀懂其中的趣味之處。知識目標(biāo)能聽懂，會讀詞匯：new,red,whatcolor.能熟練掌握句型Lookat..及贊美的語言。能正確理解、朗讀Cartoontime中的故事.重點正確理解、朗讀Cartoontime中的故事。難點培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。學(xué)法小組合作教法任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.Greetings.用英語和同學(xué)們打招呼。T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissLu.2.Let’splay.Magiceyes：游戲規(guī)則：快速大聲說出物品名，當(dāng)看到炸彈時大聲說：“bomb嘭”。復(fù)習(xí)上節(jié)課的詞匯。3.Let’schant.老師領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生跟唱。4.Makeachant.自編一首兒歌，然后念給同學(xué)們聽一聽。在老師的引導(dǎo)下積極完成老師提出的任務(wù)：做游戲，復(fù)習(xí)單詞；學(xué)唱兒歌并編寫兒歌，積極大膽的回答問題，展示自己。使學(xué)生在輕松的環(huán)境下快速投入到本課將要復(fù)習(xí)鞏固的內(nèi)容，同時鼓勵學(xué)生勇于展示自己。講授新課Thinkandsay.回憶上節(jié)課的Storytime.想一想楊玲對媽媽說了什么？然后請幾位學(xué)生說一說，最后老師公布答案。想一想媽媽對楊玲給了怎樣的稱贊？也請幾位學(xué)生說一說，然后公布答案。請幾組學(xué)生上臺來進(jìn)行表演，給表現(xiàn)出色的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。Funtime.用舊報紙給自己做一件衣服。穿上自制的服裝展示給同學(xué)看，其他同學(xué)做出評價。3.Cartoontime.(1)先介紹主人公Bobby’smother和Bobby’sfather.然后提出問題:他們在做什么？他們之間發(fā)生了什么？為什么Bobby的媽媽如此生氣？(2)觀看Flash，熟悉課文。模仿語音語調(diào)。(3)Answerthequestions.播放幻燈片中問題，老師提示引導(dǎo)學(xué)生做出回答，同時學(xué)習(xí)本課新詞匯：new,red,whatcolor。(4)Let’stry.你會提問物品的顏色了嗎？來試一試吧！復(fù)習(xí)句型--Whatcoloris…?–It’sred.(5)Listenandreadthetest.聽讀課文。老師播放課文錄音，學(xué)生跟讀。(6)角色扮演：戴好頭飾進(jìn)行生動形象得表演，注意表情呀！4.Let’splay.畫一畫你喜歡的衣服，并向同桌展示一下，并說一說顏色。參考單詞：red，yellow（黃色），blue（藍(lán)色），green（綠色），black（黑色），white（白色）…復(fù)習(xí)句型：A:Lookatmy…B:It’snice./Hownice!/It’sgreat./Great.A:Whatcolorismy…?B:It’s…5.完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí).6.Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7.Homework.(1)喜歡手工的你，可以做一件由自己設(shè)計的紙衣服。

(2)喜歡音樂的你，可以編一首和服飾有關(guān)的韻律詩或是歌謠。

(3)喜歡繪畫的你，可以畫一幅服裝秀。聽錄音，模仿語音語調(diào)；積極回答問題，積極開展小組活動，并進(jìn)行表演。使學(xué)生樂于模仿，敢于開口，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作的意識，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)除了完成本課新詞的板書Unit5Lookatme!1.單詞：