Module1Unit1Iwantahotdog,please教學設計教學目標：.通過課文學習，小組討論等，能夠聽、說、讀、寫以下單詞及句型：look,cashier,cola,dollar,cent,careful,enjoy—CanIhelpyou?--Iwantahotdog,please.—Howmuchisit?-It'sthirteendollarsandtwenty-fivecents..通過聽音跟讀、個人朗讀、小組分角色表演等形式，能夠正確、規(guī)范、流利朗讀活動二的句子。.通過同伴練習，能熟練運用點餐的一些日常用語。.通過小組設計餐廳菜單點餐，聚焦單元大任務：運用目標句型進行點餐。教學重難點：課文的梳理，單詞的準確發(fā)音及點句型的準確應用。教學過程：Step1：Warmupandleadin..Freetalk.Asksomequestions.Thengroupdividing..呈現(xiàn)單元大任務及課時任務。Today,wearegoingtolearnModule1unit1.ourmoduletaskisorderingfoodintherestaurant.Inunit1,wedesignthemenuandorderthefoodingroups.Inunit2,wewillchoosethebestmenu.Thisisourlearningaimsinthisclass.Pleasereaditsilently..通過課文學習，小組討論等，能夠聽、說、讀、寫以下單詞及句型：look,cashier,cola,dollar,cent,careful,enjoy—CanIhelpyou?—Iwantahotdog,please.—Howmuchisit?—It'sthirteendollarsandtwenty-fivecents..通過聽音跟讀、個人朗讀、小組分角色表演等形式，能夠正確、規(guī)范、流利朗讀活動二的句子。.通過同伴練習，能熟練運用點餐的一些日常用語。.通過小組設計餐廳菜單，能運用目標句型角色扮演餐廳點餐。Step2：Presentation.First,Singasong.Areyouhungry?Darningishungry,heisinafastfoodrestaurantwithSimonandSimon'sDad.Lefsgoinsideandhavealook!.Listentothetextandanswerthequestion:Isahotdogreallyadog?（呈現(xiàn)Whafsahotdog,講解look的用法）.分段處理文本Listentopartoneandtwo,thentick:Whatdotheywant?（Task1）HotdoghamburgercolaDarningSimonSimon'sDad學習單詞cola及用法，了解西方典型飲料名稱，傳統(tǒng)英國食物以及傳統(tǒng)中國食物。Listentopartthreethenanswer:Howmuchisit?（學習dollarcent，美元與人民幣回答的不同,并運用課件游戲進行練習）Readthelastpart.（學習Becareful）.Listenandrepeat..Groupreading:5.小結：如何點餐，學生黑板上展示語言框架，全體跟著伴奏進行chant.Step3：Practice1、跟著PPT做練習。2、Finishtask2:課本活動4.3、在老師的餐廳點餐Step4:Expansion制作自己小組的菜單，小組展示點餐過程。情感教育：合理健康飲食Step5:SummaryandHomework.Youmust：Readandactthedialogue.Ifyoucan：.Revisethemenu,make