新課標人教版課件系列《高中生物》必修3第三節(jié)其它植物激素第3章植物的激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標知識與能力：1、列舉其他的植物激素。2、評述植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。3、嘗試利用多媒體，搜集分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料。學(xué)習(xí)重點：其他植物激素的種類和作用。學(xué)習(xí)難點：植物調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。一、生長素的生理作用

二、生長素類似物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果復(fù)習(xí)防止果實和葉片的脫落促進結(jié)實、獲得無籽果實促使扦插枝條生根

“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)、并無澀味”（宋?蘇軾《格物粗談?果品》）。這種“氣”究竟是什么呢？人們一直不明白。到20世紀60年代，氣相層析技術(shù)的應(yīng)用使人們終于弄清楚，是成熟果實釋放出的乙烯促進了其他果實的成熟。大家思考兩個問題。1、乙烯在植物體內(nèi)能發(fā)揮什么作用？2、你聽說過用乙烯利催熟香蕉等水果的做法嗎？一、植物激素的種類和作用1、主要的植物激素有五類:生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯

它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。例如從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實、性別的決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)節(jié)控制作用。2、其他植物激素的作用生長素（IAA）合成部位：葉原基、嫩葉、胚芽鞘和發(fā)育中的種子、花粉粒、結(jié)實期的果實

分布：大多集中在生長旺盛的部位

運輸：從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸赤霉素（GA）產(chǎn)生部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽主要作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進發(fā)芽；促進果實成熟。細胞分裂素（CTK）產(chǎn)生部位：主要是根尖主要作用：促進細胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；抑制葉片衰老；促進氣孔開放。乙烯(ETH)

合成部位：植物體各個部位主要作用：促進果實成熟；加速器官的衰老和脫落；脫落酸（ABA）產(chǎn)生部位：根冠、衰老的葉片等分布：將要脫離的器官和組織中含量多主要作用：抑制細胞分裂；促進葉和果實的衰老和脫落；3、植物激素間的相互作用（1）在生長素濃度升高時，會促進乙烯的合成。

（2）細胞分裂素促進細胞增殖，生長素促進細胞體積增大。

（3）脫落酸抑制生長，加速衰老，細胞分裂素則可解除這些作用。

人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。（例如生長素類似物）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定優(yōu)點：1、植物生長調(diào)節(jié)劑二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物激素在植物體內(nèi)含量極微，難以提取，價格高昂，所以只能用于科學(xué)研究。隨著研究的深入，科學(xué)家們合成和篩選出許多化學(xué)結(jié)構(gòu)和生理特性與植物激素功能相似或相對抗的活性物質(zhì)，就稱之為植物生長調(diào)節(jié)劑。1、用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進莧菜、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產(chǎn)量。用NAA促進甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進行疏花疏果，促進脫落；對棉花進行?；ū９乐姑撀?。用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花分化；促進香蕉、柿、番茄的果實成熟。施用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長、促進結(jié)實。

討論2、番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。3、植物生長調(diào)節(jié)劑使用得當，不會影響產(chǎn)品品質(zhì)，甚至可以改善品質(zhì)。例如，適當施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當，或片面追求短期經(jīng)濟效益，則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如，用2,4-D處理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，會出現(xiàn)果實多而小的情況；為提早上市而采摘遠未成熟的柿子再催熟，其果實品質(zhì)就不一定好。

赤霉素：促進細胞伸長，促進種子萌發(fā)和果實成熟等細胞分裂素：促進細胞的分裂，誘導(dǎo)芽的分化等脫落酸：抑制細胞的分裂，促進葉和果實的衰老和脫落等乙烯：主要促進果實的成熟等本節(jié)小結(jié)1.用生長素除草，其原理與下列實驗相似的一項是()A.用一定濃度的生長素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出無籽蕃茄B.用一定濃度的生長素處理扦插的枝條C.除去發(fā)育的種子，子房發(fā)育停止D.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象答案:D（高濃度抑制植物的生長，除草也是同樣原理）反饋練習(xí)2．（廣東2005）植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是（）①芽和幼葉生長迅速,容易成活②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根④去除成熟葉片可降低蒸騰作用A．①②B．①④C．②③D．③④D3．（廣東2005）煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用（）A．生長素類物質(zhì)B．赤霉素類物質(zhì)C．細胞分裂素D．乙烯生成物A4.移栽作物時，剪去主根和部分枝葉的作用分別是（）A．減少養(yǎng)分消耗和水分散失B．抑制向地性和向光性C．解除主根對側(cè)根生長的抑制和減少蒸騰作用D．減少機械刺激作用和減少蒸騰作用答案:C（主根對側(cè)根也有抑制作用，原理同頂端優(yōu)勢）

5.下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程不能使用吲哚乙酸()A.處理扦插的月季枝條，促使其加快生根B.處理青色的生香蕉，使其加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，獲得無籽果實D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長答案:B（植物的催熟與乙烯有關(guān)）6．植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使()A．莖尖端的頂端分生組織合成生長素的能力發(fā)生改變B．生長素在尖端向光側(cè)比背光側(cè)含量高C．生長素在尖端向光側(cè)比背光側(cè)含量低D．莖尖端光部位的感光能力發(fā)生改變C7．在棉花栽培過程中，需要摘心打頂，使側(cè)芽的生長素含量()A．降低，以利其生長B．增加，以利其生長C．降低，以抑制其生長