【卡通行銷(xiāo)】卡通形象制作與產(chǎn)品制作周期匯報(bào)第三次匯報(bào)LINE營(yíng)銷(xiāo)分析Line連我LINE的卡通形象做對(duì)了什么，為什么能備受用戶(hù)喜愛(ài)？Line對(duì)用戶(hù)吸引力最大的即“聊天表情貼圖”。超過(guò)250種的表情貼圖讓用戶(hù)在使用Line時(shí)多了一個(gè)有趣的心情傳達(dá)工具。其中Line官方設(shè)計(jì)可愛(ài)且特色鮮明的饅頭人、可妮兔、布朗熊和詹姆士飽受好評(píng)，也讓這四個(gè)卡通形象成為連接Line其它產(chǎn)品的重要元素。這些表情，都是一定程度上覆蓋了某種性格和氣質(zhì)的一群人的。line對(duì)卡通形象的設(shè)計(jì)投入巨大，最早把卡通形象表情提升到戰(zhàn)略層面高度，是他們前中期核心打法；日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，line的成功算是這種文化的代表；LINE連我布朗與可妮的形象，也代表了現(xiàn)在很多普普通通的小情侶的形象，使很多人倍感親切。

而這個(gè)角色類(lèi)型（或者說(shuō)情侶類(lèi)型），是之前其他表情沒(méi)有涉足過(guò)的。比如愛(ài)用兔斯基的人一般比較賤萌，搞怪用阿貍的多是甜萌又時(shí)尚的小女生我所認(rèn)同的流行產(chǎn)品的創(chuàng)作法則：認(rèn)識(shí)自己的特質(zhì)和喜好，找到它和大眾的共鳴點(diǎn)和需求點(diǎn)，并融入流行的元素。而表情貼圖的創(chuàng)作法則就是：性格特點(diǎn)鮮明，時(shí)尚，共鳴與認(rèn)同感一定程度上覆蓋了某種性格和氣質(zhì)的一群人這里也就得出一個(gè)結(jié)論，表情貼圖往往反映了創(chuàng)作者自己的性格特質(zhì)。好的表情作者非常濃縮概括地將自己的性格特質(zhì)賦予給了這個(gè)角色，而這些性格特質(zhì)贏得了一大批能和這個(gè)角色產(chǎn)生共鳴的人的支持，就傳播了開(kāi)來(lái)。LINE營(yíng)銷(xiāo)分析Line連我卡通形象表情的精髓在于增強(qiáng)用戶(hù)的代入感，為此他們做了太多的事情；01故事性早期line每出一套表情相伴隨的就是四格漫畫(huà)，先讓你看故事，了解這些卡通形象的性格和特色；02：生活場(chǎng)景基于01中所體現(xiàn)的人物性格和特色去找聊天中的那些具體場(chǎng)景，根據(jù)場(chǎng)景來(lái)制作具體的每一個(gè)表情，生動(dòng)無(wú)比；03考慮年齡段為了讓這些卡通形象同時(shí)適合不同年齡層的人他們編出了不同的故事，同樣是那幾個(gè)人物，出了針對(duì)小朋友的動(dòng)畫(huà)片《linetown》，針對(duì)已經(jīng)參加工作的成年人的《lineoffline上班族》；看完這些動(dòng)畫(huà)片后這些形象更加深入我心；line事業(yè)部總經(jīng)理姜玄玭曾在數(shù)次公開(kāi)活動(dòng)中提到過(guò)line早期最重要的功能點(diǎn)就是卡通形象表情，把這些形象帶到世界各地，先讓他們吸引用戶(hù)的眼球，再讓用戶(hù)去玩line，這也是他們最重要的推廣策略；line對(duì)卡通形象的設(shè)計(jì)投入巨大，最早把卡通形象表情提升到戰(zhàn)略層面高度，是他

們前中期核心打法；LINE營(yíng)銷(xiāo)分析Line連我04產(chǎn)品衍生無(wú)數(shù)的周邊物品05性格、特征對(duì)比國(guó)內(nèi)的微信和陌陌，除了表情，什么都沒(méi)有，連漫畫(huà)都沒(méi)有，就看一個(gè)傻呆呆的形象，我怎么會(huì)知道這個(gè)人有什么性格，有什么愛(ài)好和特點(diǎn)；06文化背景日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，line的成功算是這種文化的代表

Line給stickers的人物們賦予了故事性，有了故事就有了真實(shí)性，人用起來(lái)就會(huì)共情了?？ㄍㄐ蜗蟊砬榈木柙谟谠鰪?qiáng)用戶(hù)的代入感，為此他們做了太多的事情line對(duì)卡通形象的設(shè)計(jì)投入巨大，最早把卡通形象表情提升到戰(zhàn)略層面高度，是他

們前中期核心打法；LINE營(yíng)銷(xiāo)分析Line連我LINE營(yíng)銷(xiāo)分析Line連我LINE營(yíng)銷(xiāo)分析Line連我卡通形象營(yíng)銷(xiāo)結(jié)合line的營(yíng)銷(xiāo)方式，以及現(xiàn)在卡通形象的市場(chǎng)，我們以卡通表情為主，動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)輔助卡通表情的推廣卡通形象營(yíng)銷(xiāo)第三次總結(jié)》》》卡通表情介紹1動(dòng)畫(huà)制作介紹2漫畫(huà)制作3總結(jié)4漫畫(huà)制作漫畫(huà)這種藝術(shù)形式發(fā)展至今，更容易讓人去消費(fèi)他的故事，而不是形象本身——宋磊形式故事總結(jié)黑白漫畫(huà)這種藝術(shù)形式發(fā)展至今，更容易讓人去消費(fèi)他的故事，而不是形象本身。繪本（四格漫畫(huà)等）對(duì)卡通形象來(lái)說(shuō)是一種門(mén)檻比較高的產(chǎn)品形式，不是所有的漫畫(huà)家都可以制作出優(yōu)秀的繪本，繪本是創(chuàng)作者在卡通形象造型、繪畫(huà)技巧、以及畫(huà)面風(fēng)格與故事內(nèi)容結(jié)合的綜合能力展示考慮的綜合實(shí)力問(wèn)題，我們采取傳統(tǒng)的黑白漫畫(huà)制作漫畫(huà)在制作的過(guò)程上的收獲第三章漫畫(huà)制作第三章漫畫(huà)制作

路仔上課記畫(huà)面一：在天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的一天，

天空飛過(guò)一只小鳥(niǎo)。畫(huà)面二：（教室內(nèi)）老師一個(gè)轉(zhuǎn)身拿起

暗器（粉筆）偷襲，畫(huà)面三：

路仔二字鉗羊馬使用問(wèn)路手直接進(jìn)攻。畫(huà)面四：（近身）老師華麗轉(zhuǎn)身跳躍起來(lái)

掃堂腿，

路仔借力打力直接日字沖拳頭畫(huà)面五：嘭”的一聲兩敗俱傷各自退到邊緣。畫(huà)面六：接著來(lái)時(shí)亮起武器-西洋劍尺（板尺）

路仔拿出詠春長(zhǎng)棍。畫(huà)面七：啪啪啪。。。。。。

路仔跳起來(lái)一個(gè)問(wèn)路手架勢(shì)（原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)）

完！第三章漫畫(huà)制作

路仔打牌記

路仔和春姐打牌，氣氛很緊張，路仔滿(mǎn)身大汗，打出了一張“小念頭”普通攻擊，春姐使用了直接使用大招“旋風(fēng)斬”路仔落敗。春姐緊接著使用了劍法“白虹貫日”直逼路仔，路仔使用了“四平馬步加棍法”一套還擊抵擋了傷害，緊接著使用“追馬加上八斬刀”一套近身戰(zhàn)路仔win

完！第三章漫畫(huà)制作總結(jié)1.卡通形象的故事性不夠強(qiáng)，可以借鑒line的方式重新修訂故