高中英語必修一到選修八高英PK初英1.聽力理解有淺層信息獲取轉(zhuǎn)向深層的信息加工處理2.詞匯由常用生活詞匯擴展到大量認知詞匯3.語法由零碎語法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語法4.閱讀取材由純語言材料轉(zhuǎn)向高層次多方位材料5.寫作有獨立的單句轉(zhuǎn)向簡潔的英文短文中高考英語試卷結構大對比結構內(nèi)容分值第一部分聽力聽問題選答語聽對話答問題聽對話/獨白答問題

25第二部分語言知識與運用單項選擇完型填空1515第三部分閱讀理解閱讀理解詞與詞語選擇閱讀理解填詞301010第四部分書面表達書面表達15結構內(nèi)容分值第一部分聽力聽對話選答語聽對話/獨白答

30第二部分語言知識與運用完型填空

30第三部分閱讀理解閱讀理解7選5任務型閱讀3010第四部分書面表達短文填空短文改錯書面表達151025120分150分聽力不好的9大原因1.自己的發(fā)音不準確（1）一些同學音標基礎不是很好，導致單詞發(fā)音不準確（2）不良的學習習慣造成發(fā)音不準確（3）對連讀、弱讀、失去爆破、音的同化等知識缺少了解和練習（4）漢語和英語發(fā)音方式有很大差異聽力不好的9大原因2.詞匯量太少，語法知識缺乏3.大腦反應速度慢（1）對單詞讀音不敏感，對句子結構不熟練（2）不會用英語思維，邊聽邊翻譯成英語（3）邏輯思維能力較低，預測能力較低4.不了解英語不同的口音5.不會合理利用時間，不積極尋找機會練習聽力不好的9大原因6.心理原因

7.聽時養(yǎng)成了不良習慣，如閉眼，走神，翻譯，過于放松或緊張等

對講話人文化背景，教育水平，思維方式，生活經(jīng)驗缺乏了解訓練內(nèi)容太難或太易，不夠?qū)嵱糜腥?，訓練方法不得當，太想速成，缺乏耐心和毅力聽力練習建議聽力材料的選擇英文歌曲或電影長期堅持跟讀復讀每天聽10分鐘詞匯量3500如何記？記憶運用誤區(qū)：只背不去用許多學生一直有這樣的感覺：單詞背了一大堆，但是真正要用時卻找不到合適的，寫出來的文章翻來覆去就那么一點詞匯，其主要原因是學生對一些單詞不會靈活運用學習的目的，最終是為了運用。如果記憶和應用的橋梁就中斷了，辛苦的記憶不就是浪費精力?不能孤立地去背單詞，而要放在一定的語境中去記。詞匯量3500如何記？記憶運用誤區(qū)：長時間集中背誦集中記憶單詞有一定的優(yōu)點，但也存在諸多弊端。

建議采取少量多次的原則。每次背單詞的時候不要背誦太多，要分散在一天之內(nèi)、一周之內(nèi)，甚至是一月之內(nèi)背誦，并利用零碎時間進行多次復習。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人的遺忘規(guī)律是先快后慢。所以，記憶單詞應該分散記憶，及時重復，最后達到牢固記憶的目的?？梢圆捎脻L雪球的方法，在記憶新單詞的同時，回顧舊單詞，這樣，記憶的單詞會越來越多，同時舊單詞也得到了牢固記憶。詞匯量3500如何記？記憶運用

我們對于單詞積累應該做的是見縫插針，積少成多。具體來說，我們需要養(yǎng)成利用零散時間記憶單詞的習慣，比如看數(shù)學累了，拿出10幾分鐘背上10個詞匯，然后繼續(xù)學習數(shù)學；或者是今天想放松一下，但是記著帶本單詞書。走累了，坐下來背上10個詞匯也是不錯的選擇。之所以提出這樣一種記憶方法，是因為一方面詞匯記憶比較枯燥，長時間的集中背單詞往往見效不大；另一方面，這也是根據(jù)人的大腦運作方式?jīng)Q定的，如果能夠合理的將單詞記憶穿插在其他學科的復習過程中，會使得各科目的復習以及單詞記憶都大為提高效率高中英語的兩大根本得閱讀者得天下詞匯量閱讀量詞匯句型用法聽力完型閱讀填詞寫作課外推薦聽力---可可英語APP和英語趣配音詞匯---百詞斬/扇貝閱讀---《動物園里的科學》21世紀英文報書蟲系列雙語閱讀《美國語文讀本》關注外國名人微博比如霍金微信公眾號PS:每天堅持做一篇完型填空和兩篇閱讀高中英語（必修1到選修8）高一：必修一到四高二：選修五到八高三：三輪復習環(huán)環(huán)相扣時間的延遲性：任何努力不會白費學習英語沒有捷徑，學習本身就是一件不那么快樂甚至痛苦的事情學會自主學習：制定各科學習計劃，建立自己的習慣，學會預習與復習準備三個本子（筆記本，錯題本，寫作本）可以在高一樹立考哪個大學的目標Unit1Friendship

goodbyetoyoumytrustedfriend.再見了,我忠實的朋友.

we'reknowneachotherwe're9or10.我們從孩提時就已相識,相知.

togetherwe'veclimbhillstrees.我們一起爬山,爬樹.

learnedofloveabc.學會去愛和其他基本知識.

skinnedourheartsskinnedourknees.我們心意相同,情同手足.

goodbyemyfriendit'shardtodie.再見了朋友,我實在不愿意離去.

whenallthebirdsaresinginginthesky.當所有的鳥兒在天空歌唱.

nowthespringintheair.空氣中彌漫著春天的氣息.

prettygirlsareeverywhere.到處是漂亮的女孩.

thinkofmeI'llbethere.想我了,我就會與你同在.

wehadjoy,wehadfun.我們曾共享快樂.

wehadseasonsinthesun.也曾共享陽光季節(jié).

butthehills.但我們一起爬山

thatweclimbedwerejustseasonsoutoftime.的那些日子已經(jīng)逝去.

goodbyepapapleaseprayforme.再見了爸爸,請為我祈禱.

iwastheblacksheepofthefamily.我是家里的害群之馬.

utriedtoteachmerightfromwrong.你費盡心思教我明辨是非.

toomuchwinetoomuchsong.我卻沉醉于歌酒狂歡中.

wonderhowigotalong.真不知道我以前是如何過日子的.

goodbyepapaishardtodie.再見了爸爸,我實在不愿意離去.

whenallthebirdsaresinginginthesky.當所有的鳥兒在天空歌唱.

nowthespringintheair.空氣中彌漫著春天的氣息.

littlechildreneverywhere.小孩子在到處嬉戲.

whenuseethemI'llbethere.當你看見他們,我就會與你同在.

wehadjoy,wehadfun.我們曾共享快樂.

wehadseasonsinthesun.也曾經(jīng)歷過陽光中的季節(jié).Unit1Friendship---leadin關于“友誼”課上小討論：名言，電影，朋友定義，親身經(jīng)歷?；茧y見真情。Afriendinneedisafriendindeed.電影《魯濱遜漂流記》必修一Unit1Friendship核心單詞upset;ignore;concern;power;settle;suffer;recover;grateful;disagree;(共9個）核心短語addup;havegotto;beconcernedabout;gothrough;Sufferfrom;setdown;nolonger/notanylonger;get/betiredof;packup;getalongwith;joinin（共10）具體例句用法例題附上文檔紙質(zhì)材料核心句式not…until…直到…才Whiledoing…當…的時候Itis/wasbecause+從句那是因為Therewasatimewhen…曾經(jīng)有一段時間…Itis/wasthefirsttimethatsb.have/haddonesth.It’snopleasuredoing...做…沒有樂趣finditadj.+todo…發(fā)現(xiàn)做某事…stay+adj.保持……具體例句用法附上文檔紙質(zhì)材料第一部分教材同步復習必修一Unit1FriendshipⅢ.翻譯短語1.合計_____2．平靜下來______________3．不再……________________________________4．不得不______________5．遛狗______________6．遭受，患病______________7．放下；記下______________8．一系列______________9．故意______________10．為了……______________11．面對面地______________12．對……厭煩______________13．相愛______________14．將(東西)裝箱打包______________15．與……相處；進展______________16．關心；掛念__17．參加______________18．在黃昏時刻______________19．經(jīng)歷；經(jīng)受______________

Ⅳ.語境運用 loose,entirely,gothrough,sufferfrom,ignore,grateful，upset,power,outdoors,getalongwith1．Don't___upset_yourself——noharmhasbeendone.2．Hewasextremely______forthechildren.3．Someanimalshibernateundersnow,becausethereismuchairin__snow.4．He'squick－temperedsoheisthelastpersonthatI'dliketo_________________________.5．Aftertheterriblehurricane,thewholehousewasdestroyed________.6．Iam________________toyouforyourtimelyhelp.7．Thegovernmentalnewplantosavethestockmarketdidnot__________________.8．I___________abadheadacheaftertheoperation.9．Partsofthecityhad_____________cutsyesterdaybecauseofthebigfirefromtherestaurant.10．Airpollutionisoneoftheproblemsthatwecan'taffordto___________________.1.Upset2.Concerned.3.Loose.4.getalongwith.5.entirely6.grateful7.gothrough8.Sufferedfrom.9power10.ignoreⅤ.完成句子1．I'mglad_____________(我今天不必上班)．2．_______(在倫敦時)，hevisitedtheGreatMuseum.3．Iwonder____________(他是誰).4．_______(這是她第三次來到這個山村)toseethechildren.5．Hewaitedatthegate_________(為的是在她出來時見她一面)．6．Wewaitedalongtime____________(火車才到達)．7．Ididnotbeginwork________________(直到他走了)．8．________________(你本來就不該買)it.I'vegotone.9．________________(他遲到的原因是)therewasabreakdownontherailway.10．—Couldyoulendmeyourcar?—Oh.I________________(恐怕不行)．1.Ihaven'tgottoworktoday/Idon'thavetogotoworktoday2.WhileinLondon/WhilehewasinLondon3.whoheis4.Itwasthethirdtimethatshehadcometothemountainvillage5.inordertomeetherwhenshecameout6.beforethetrainarrived7.untilhehadgone8.Youshouldn'thavebought9.Thereasonwhyhewaslateisthat10.amafraidnot必修一單元1重點詞匯講解一、單詞1．a(chǎn)ddv.增加，增添Addafewmorenamesoflabourerstothelist.名單上再加上幾個工人的名字。Addupthesefigures,please.請把這些數(shù)字加起來。Iwouldliketoaddthatwearepleasedwiththetestresult.我還要補充說一下，我們對測試結果表示滿意。addupsth.把……加起來addsth.tosth.把……加到……addtosth.＝increasesth.增加了……addupto合計，總共

[解題警示]add作及物動詞時，賓語是被添加的事物，多用于addsth.tosth.的搭配中；也可以后面跟賓語從句，表示“補充說”，而addto后加賓語表示“增添了，增加了”。如： Hiscomingaddedtoourdifficulty.他的到來增加了我們的困難。 [命題方向]add各短語的用法及add的現(xiàn)在分詞和過去分詞是考查的重點。[考試題](2008·湖北高三質(zhì)檢)Thepleasantweather________ourpleasure.WehadawonderfultimeinEurope.A．a(chǎn)ddedto B．a(chǎn)ddedinC．a(chǎn)ddedupto D．a(chǎn)ddedup解析：考查詞語搭配。addto表示“增加；增添”；add一般不與in搭配；addupto表示“總計；總共”；addup表示“加起來”。2．upset(upset；upset)vt.使某人苦惱或心煩；弄翻(某物)；打亂/擾亂(計劃等)adj.苦惱的，心煩的(現(xiàn)在分詞upsetting)I'malwaysupsetwhenIdon'tgetanymail.我接不到任何郵件時總會心煩意亂。beupsetaboutsth.＝beworried/feelunhappyaboutsth.對某事感到心煩意亂的/不愉快的upsetone'scup/milk弄翻了杯子/牛奶upsetthebalanceoftrade打破貿(mào)易平衡[解題警示](1)upset為表語形容詞，非定語形容詞。(2)upset用作動詞時的過去式和過去分詞形式仍為upset。[辨析]upset,nervous與anxious①upset作adj.講時強調(diào)“由于某事的發(fā)生而感到心煩意亂”；②nervous多強調(diào)“在事情的發(fā)展過程中有一種害怕緊張的感覺”；③anxious多強調(diào)“由于害怕某種事情會發(fā)生而感到的焦急”。[考試題]（湖北)Sheisstill________bythebadnews.A.nervousB.anxiousC.upset D.pleased解析：本題考查單詞辨析能力。bythebadnews表示已經(jīng)知道是壞消息了，所以感到不安。nervous為事情發(fā)展過程中的感覺；anxious是由于害怕某事會發(fā)生而感到焦急；pleased不合題意。3．ignorev．不理睬；忽視；不顧Itriedtotellherbutsheignoredme.我打算告訴她，可是她不理睬我。Hecompletelyignoredallthesefactsasthoughtheyhadneverexisted.他完全忽視這一切，好像它們根本不存在似的。ignoresb./sth.不理睬某人/不知某事[辨析]ignore與neglect①ignore是“不理睬，不顧”的意思，更強調(diào)主觀上故意疏忽，拒絕注意的意味。②neglect強調(diào)“因為關注太少而疏忽、忽略”。Can'tyouseethatsheignoredouradvice?難道你看不出她不在意我們的建議嗎？Heissobusyeverydaythatheneglectshishealth.他整天忙得顧不上自己的健康。[考試題](2009·湖北模擬)Thebestwaytodealwithanimpolitepersonisto________him.A．ignore B．neglectC．remove D．limit解析：句意：對于沒禮貌的人的最好方法是不要理睬他。其它選項都不符合句意；remove除掉；limit限制。4．concernvt.涉及，關系到；關心，掛念n．關心；關注；(利害)關系Whatconcernsusmostishissafety.最讓我們擔心的是他的安全。Theenvironmentpollutionisoneoftheglobalconcerns.環(huán)境污染是一個全球關注的問題。Theydecidedtohaveadebateconcerningwhethercollegestudentsshouldmarrybeforegraduation.他們決定就大學生是否應當在畢業(yè)前結婚進行一場辯論。AsfarasI'mconcerned,thesooner,thebetter.就我而言，越快越好。①concernedadj.有關的，擔心的beconcernedabout/over/for關心，掛念beconcernedwith/in牽扯進/參與……as/sofaras...beconcerned就……而言concerningprep.關于……②show/expressconcernabout/for對……表示關心/擔心withconcern關切地③concernoneselfabout/for擔憂/關心……concernoneselfwith從事，參與……concernsb.sth.與……有關[解題警示]concernedadj.做前置定語，為“擔心的，擔憂的”。做后置定語，為“有關的；涉及的”。[考試題](2009·武漢質(zhì)檢)Allofusshouldbeconcerned________public________tomakeoursocietyabetterone.A．a(chǎn)bout;sculptures(雕刻術；雕塑)B．with;productsC．a(chǎn)bout;contestsD．with;affairs解析：句意：我們大家都應該參與公共事務，使我們的社會更加美好。5．suffervt.受到；遭受；忍受vi.受苦sufferern．受苦者；患病者sufferingn．痛苦Theysufferedhugelossinthefinancialcrisis.

他們在經(jīng)濟危機時遭受了巨大損失。Ourbusinesshassufferedfromlackofinvestment.我們的企業(yè)因缺乏投資而日子不好過。sufferpain/punishment/hunger/loss/defeat遭受痛苦/受到懲罰/挨餓/遭受損失/遭受失敗sufferfrom...受……之苦；患(……疾病)[解題警示]suffer作vt.“遭受”解時，后面可跟harm，loss，pain，injury，punishment等名詞作賓語。suffer作“受……之苦；受……折磨”解時，為vi.，后面接介詞from再接名詞作賓語。[考試題](2009·湖北八校聯(lián)考)AbigpopulationinnorthernChinaaresufferingagreatdeal________thedryweatheracrosstheareainearlyspringthisyear.A．from B．toC．of D．in解析：sufferfrom為固定搭配。Unit1重點短語二、短語1．gothrough經(jīng)歷；經(jīng)受；被正式通過；仔細檢查；完成；用完getthrough了結，完成；電話接通passthrough走過；路過livethrough經(jīng)歷lookthrough瀏覽；往……里面看comethrough安然渡過(疾病、危機)等[命題方向]gothrough及其它與介詞through連用的短語的意義。[考試題](1)(2008）Whenyouare________adifficultperiod，itoftenhelpstotalktosomeone.A．goingthrough B．comingthroughC．takingup D．lookingthrough解析：gothrough“經(jīng)歷，經(jīng)受，仔細檢查，用完，被通過”；takeup“拿起，開始從事，繼續(xù)，吸收，責備，占據(jù)”；lookthrough“瀏覽，仔細查看”。(2)(2009·湖北)Wouldyouplease________thepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes?A．lookaround B．lookintoC．lookup D．lookthrough解析：lookaround環(huán)顧四周；lookinto調(diào)查；lookup查閱，抬頭看；lookthrough查看，快速瀏覽。本題就是“快速查看”的意義表達。(3)(2009·全國Ⅰ)Itriedphoningheroffice,butIcouldn't________.A．getalong B．getonC．getto D．getthrough解析：本題考查動詞詞組。getalong前進，進展；getalongwith與……相處；geton上(車，馬等)；進展；(to)轉(zhuǎn)換話題；getto到達；getthrough打通電話。2．inordertodosth.為了做某事引導目的狀語(從句)的詞組有：①inorderto引導目的狀語位于句首或句中。②soasto引導目的狀語只位于句中。③todosth.引導目的狀語，位于句首或句末。④sothat/inorderthat引導目的狀語從句，從句中的謂語動詞前常帶有may，might，can，could等情態(tài)動詞。[解題警示](1)只有當主從句的主語相同時，sothat從句或inorderthat從句才可以簡化為soasto或inorderto引導的目的狀語。(2)sothat或so＋adj./adv.＋that...作“如此……以至于……”講時，引導結果狀語從句，主句和從句是原因與結果的關系。而inorderthat只能引導目的狀語從句。(3)so＋adj./adv.＋astodosth.“這(那)樣……以至于(以便)……”，引導結果狀語，不能置于句首。Westartedearlysothat/inorderthatwecouldcatchtheearlybus.＝Westartedearlyinorderto/soastocatchtheearlybus.＝Inordertocatchtheearlybus，westartedearly.為了趕上早班車我們早早動身了。Westartedsoearlythatwecaughttheearlybus.我們早早地就動身了，因此我們趕上了早班車。Iwassofortunateastofindmylostbag.我幸運地找到了遺失的手提包。(4)目的狀語從句中常有情態(tài)動詞can/could，may/might，而結果狀語從句中一般沒有情態(tài)動詞。[命題方向]①上述詞組的運用。②so...that/inorderthat引導目的狀語從句及從句中的謂語動詞前常用can/could，may/might。[考試題](1)(2009·北京海淀區(qū))Keepourselvesandourheartsopen________wecanexperiencethegreatjoythatfriendshipcanbring.A．sothat B．eventhoughC．a(chǎn)sif D．eversince解析：考查短語的用法，sothat因此；以便于。eventhough即使；asif好像；似乎。eversince從那以后。(2)(2009·湖南師大附中)—Hemadeanapology________beblamed________whathehaddone.—It'sreallywiseofhim.A．soastonot;ofB．inordertonot;forC．soasnotto;forD.inordernotto;of解析：soasto的否定形式在不定式to前面加not；因某事責備某人用blamesb.forsth.。3．getalongwith相處；進展getalong/on(well/nicely)withsb.與某人相處得(好)getalong/on(well/nicely/smoothly)withsth.某事進展得(很好/很順利)＝tocontinue；manage過活；對付與get有關的常見短語：getabout/around四處走動；傳播；流傳getaway度假；休假geton...上……getback返回，回去；尋回，找回getthrough用完，耗盡；順利通過getacross使人了解；講清楚getover解決；克服；控制[解題警示]getalong/onwith不僅表示“與某人相處如何”，還可以表示“某事進行/進展得如何”。[命題方向]考查上述短語的含義。[考試題](1)(2009·南通調(diào)研)Wedonotknowhowastronautscan________whentheyspendmonthsinspacewithouttheprotectionoftheatmosphere.A．getoff B．getupC．getalong D．getin解析：getalong表示過活，進展，和睦相處，符合語境。而getoff表示下車；getup表示起身；getin表示到達，收獲。(2)(2009·黃岡質(zhì)檢)It'sperfectlynormaltobeabitnervousatfirst,butyou'll________itonceyoustartyourpresentation.A．getoff B．getacrossC．getover D．getthrough解析：這里用getover表示“克服(困難)，從……中恢復”。A項“下車/船，脫掉(衣服)”，B項“(使)通過，(使)被理解，把……講清楚”，D項“到達，使通過，挨過”。三、句式1．Whilewalkingthedog，youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.遛狗時，你太粗心了，狗扣松了，狗被車撞了。(1)這是一個主從復合句。while引導時間狀語從句。第一個and連接的兩個并列分句為句子的主句。(2)whilewalkingthedog是一種省略形式，相當于whileyouwerewalkingthedog。在時間、條件、讓步狀語從句中，如果從句的主語和主句的主語相同，且從句中謂語動詞又含有be的某種形式，可以省略從句中的主語和be。從句中出現(xiàn)itis/was，也可省略itis/was。Unit1重點句式Whenwalkinginthestreet，hecameacrossoneofhisfriends.＝Whenhewaswalkinginthestreet，hecameacrossoneofhisfriends.他在街上散步時，遇見了一個朋友。Hewillnotcomeunlessinvited.＝Hewillnotcomeunlessheisinvited.除非被邀請，不然他不會來。Thoughyoung，heisexperienced.＝Thoughheisyoung，heisexperienced.雖然年輕，他卻很有經(jīng)驗。Unlessnecessary，wemustnotspeakChineseattheEnglisheveningparty.＝Unlessitisnecessary，wemustnotspeakChineseattheEnglisheveningparty.除非有必要，我們才在英語晚會上講漢語。Ifpossible，hewouldstandstillpractisingspeakingEnglish.＝Ifitispossible，hewouldstandstillpractisingspeakingEnglish.如果可能，他就站著一動不動練習說英語。 2．Iwonderifit‘sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI‘vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.我懷疑是否因為我這么長時間沒出過門才讓我對外面的世界如此著迷了。 該句的賓語從句中含有強調(diào)句結構：Itis/was＋被強調(diào)部分＋that/who＋句子其余部分。該結構可強調(diào)句子的主語、賓語、表語和狀語。Alittleboybrokethewindowyesterdayafternoon.→Itwasalittleboythat/whobrokethewindowyesterdayafternoon.(強調(diào)主語)→Itwasthewindowthatalittleboybrokeyesterdayafternoon.(強調(diào)賓語)→Itwasyesterdayafternoonthatalittleboybrokethewindow.(強調(diào)狀語)

[解題警示](1)強調(diào)的人或物不管單復數(shù)，該結構一律用it，be動詞根據(jù)it確定為單數(shù)形式。it無詞義，不可換用this，that。(2)強調(diào)句是現(xiàn)在或?qū)頃r，則be動詞用is；若是過去時，則be動詞用was。(3)強調(diào)人，引導詞用who，whom(作賓語時可用)或that。強調(diào)其他均用that。翻譯時常加上“正是……；就是……”以突出強調(diào)意義。(4)強調(diào)時間、地點狀語時勿與定語從句相混。如：[F]Itwasinthisroomwherehewasborn.[T]Itwasinthisroomthathewasborn.(強調(diào)句)[T]Itwasthisroomwherehewasborn.(含定語從句的復合句)判斷是否是強調(diào)句的標志是：把強調(diào)結構“Itbe＋...that...”去掉，句子仍然成立，就是強調(diào)句，否則不是。(5)強調(diào)not...until句型的時間狀語時，要把not與until放在一起。notuntil置于句首時需部分倒裝。[F]Itwasuntil1920thatregularradiobroadcastsdidn'tbegin.[T]Itwasnotuntil1920thatregularradiobroadcastsbegan.(6)強調(diào)句的句型變化。①be動詞或情態(tài)動詞置于句首構成一般疑問句。WasitduringtheIraqiWarthathedied?他是在伊拉克戰(zhàn)爭中去世的嗎？Wasitintheparkthatyoumethim?你就是在這個公園遇到他的嗎？②特殊疑問句＋be或情態(tài)動詞＋it＋that...？構成特殊疑問句。Whencoulditbethathewenttoourcity？Whatwasitthatpreventedhimfromcomingontime?③否定疑問句需在主句上進行變化。Couldn'titbebyplanethathewenttoFrance?他不能乘飛機去法國嗎？④強調(diào)句型的反意疑問句須和主句一致。ItwasatninelastnightthatIknewthenews,wasn'tit?我就是在昨晚九點得知此消息的，不是嗎？⑤強調(diào)句的主謂一致。Itistheywhooftenhelpmewithmymaths.就是他們經(jīng)常幫我學數(shù)學。若強調(diào)句在整個復合句中作賓語，強調(diào)句須用陳述語序。HetoldmethatitwasLilywhowasstandingtherereading.他告訴我站在那邊讀書的是莉莉。[考試題](1)(2009·江西)Itwas________hecamebackfromAfricathatyear________hemetthegirlhewouldliketomarry.A．when;then B．not;untilC．notuntil;that D．only;when(2)(2009·湖南十二校)—Hadn'tyoursheepgonemuchfarther________youcaughtupwiththem?—No,andwefound________onlytwoofthemthatwerefrozentodeath.A．when;itwere B．until;itwereC．before;itwas D．a(chǎn)s;therewas(3)(2009·皖南八校)Wasitinthebeautifulpark____waslocatedbythesea_____wefirstmetournewChineseteacher?A．where;thatB．which;which C．that;thatD．which;where(4)(2009·青島質(zhì)檢)Itisexactly________webehave________haschangedtheworld.A．which;thatB．how;thatC．how;what D．what;that(5)(2009·陜西西安中學)—Inwhichpartoftheplaywas____yoursisterappeared?—Inthefirsttenminutes.A．thatwhereB．thiswhen C．itthat D．itwhere(6)(2009·晉江四校聯(lián)考)Ican'tremember_____madetheteachergiveMarythepermissiontoleavetheclassearlier.A.thatitwaswhatB.whatitwasthatC.whatwasitthatD.thatwasitwhat3．Sheandherfamilyhidawayfornearlytwenty－fivemonthsbeforetheywerediscovered.她與她的家人躲藏了差不多25個月之后才被發(fā)現(xiàn)。(1)本句為主從復合句，sheandherfamily作主語，hidaway作謂語，fornearlytwenty－fivemonths作時間狀語，before引導時間狀語從句。(2)before(conj.)的特殊譯法：①強調(diào)從句動作發(fā)生在主句之前，意為“還沒來得及……就……”。BeforeIcouldgetinaword，hehadmeasuredme.我還沒來得及插話，他就已經(jīng)給我量好了尺寸。②在“It＋be＋時間段＋before從句”中，意為“要過……才……”。在“It＋be否定形式＋long＋before”從句中意為“過不了多久……就”。Itwillbefiveyearsbeforewecanmeetagain.5年后我們才能再相見。ItwillnotbelongbeforeIcomeback.我不久就會回來的。③“趁著……”或“過了……才……”。ImustwriteitdownbeforeIforgetit.趁著我還沒忘，我得把它記下來。[考試題](1)(2009·通州調(diào)研)DespitethegreatsuccessofChang'eI,expertssay,itwillbeatleasttenyears____ourastronautscanlandonthemoon.A．while B．before C．since D．until(2)(2009·四川押題卷)Itwilltakeusanotherfiveyears____theconstructionofallthe121roadsiscompleted.A．when B．since C．before D．a(chǎn)fter四、語法1．陳述句和疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語是本單元的復習重點。(1)直接引語是陳述句，變?yōu)殚g接引語時，主句謂語動詞后加that，語序不變。(2)直接引語是一般疑問句，變?yōu)殚g接引語時，首先在主句謂語動詞后加if或whether，再把語序變?yōu)殛愂稣Z序，若直接引語是特殊疑問句，變?yōu)殚g接引語時仍保留原來的疑問詞，再把語序變?yōu)殛愂鼍湔Z序。(3)直接引語變?yōu)殚g接引語時，人稱、時態(tài)、時間狀語、指示代詞及某些動詞(come,go等)都發(fā)生相應變化。直接引語變?yōu)殚g接引語的規(guī)則直接涉及到賓語從句的語法規(guī)則。2．課文中出現(xiàn)了“情態(tài)動詞＋havedone”，表示“本應該做……而實際未做”。[考試題](1)(2009·景德鎮(zhèn)模擬)Thepoormotherlovedherbabysomuchthatshemanagedtosave________shecouldoutofherwagestotakecareofit.A．howlittlemoney B．solittlemoneyC．suchlittlemoney D．whatlittlemoney答案與解析：D由句意：貧窮的母親如此愛她的孩子，她從不多的工資中省了又省，以照顧她的孩子。what“……的(物)”，其中l(wèi)ittle修飾不可數(shù)名詞money，故選D項。whatlittle“為數(shù)不多的……”。(2)(2009·福州質(zhì)檢)Anniewillneverforget________inthesmallvillageandwhatshehasdonethere. A.lifeishowhard B．whathardlifeis C.howhardlifeis D．howhardislife答案與解析：C由句中知感嘆形容詞hard，故選C項。感嘆名詞用what。(3)(2009·全國Ⅰ)CouldIspeakto________isinchargeofInternationalSalesplease?A．who B．whatC．whoever D．whatever答案與解析：C句意：我能跟主管國際銷售的人交談嗎？根據(jù)句意應該是跟人交談，故排除B、D兩項。而A項指具體確定的某人；C項表示不確定的某人，相當于anyonethat/who，這里應該不是特指的確定的某人，故選C項。(4)(2009·上海)Asanewdiplomat,heoftenthinksof________hecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.A．what B．whichC．that D．how答案與解析：D句意：作為新上任的外交官，他經(jīng)?？紤]如何在這樣的場合做出更恰當?shù)姆磻８鶕?jù)句意，賓語從句缺少狀語，故用how。(5)(2009·上海)It________havebeenTomthatparkedthecarhere,asheistheonlyonewithacar.A．may B．canC．must D．should答案與解析：C句意：一定是湯姆把車停在這里的，因為只有他有車。此句為強調(diào)句型，謂語動詞為musthavebeen，用must表示語氣肯定的推測。musthavedone表示對過去的猜測，意為“(過去)一定做了某事”。(6)(2009·江蘇)Hedidnotregretsayingwhathedidbutfeltthathe________itdifferently.A．couldexpressB．wouldexpressC．couldhaveexpressedD．musthaveexpressed答案與解析：C句意：他不后悔說了他做了什么，而認為他本能夠用不同的方式表達。couldexpress能夠表達；wouldexpress要表達；couldhaveexpressed本來能夠表達(卻沒能表達)；musthaveexpressed(表推測)肯定已經(jīng)表達。(7)(2009·安徽)Butfortheirhelp,we________theprogramintime.A．cannotfinish B．willnotfinishC．hadnotfinished D．couldnothavefinished答案與解析：D句意：如果不是他們的幫助，我們就不能及時完成這個項目。根據(jù)句意，選用couldnothavefinished表示與過去相反，用了虛擬語氣。五、交際用語感謝1．表示感謝Thankyou(verymuch)．/Thanks(alot)．/(Many)thanks.(非常/十分)謝謝。Thanksfor...由于……非常感謝。It'sverykindofyouto...你真好……Ireallydon'tknowhowIcanthankyouenough.我真不知道怎樣感謝你才好。It'smostthoughtfulofyou.你想得真周到。Thanksalotforyourhelp.Ireallyappreciateit.非常感謝你的幫助。我非常感激。Pleaseacceptmywarmestthanksforyourbeautifulgift.對你漂亮的禮物請接受我最誠摯的謝意。Thanks,anyhow.無論如何，我還是要謝謝你。2．答語Forgetit./Notatall./It's(That's)allright./Youarewelcome./Don'tmentionit./It'smypleasure.不用謝。It'snotworthmentioning.這不值一提/不必謝。Iwasgladtobeofsomeservice.我很高興助你一臂之力。[解題警示](1)中國人對對方的謝意總是表現(xiàn)得很謙讓，這會給西方人造成你不領情的嫌疑。在西方，有些場合是雙方致“Thankyou”。(2)在表示感謝時，要防止中式英語。比如，一位外國朋友為你修改了一份英文信函，正確的表達感謝的方式是“Thankyou.Ireallyappreciateyourhelp.”，而不是“Iamverysorrytohavetakenyourtime.”因為這會使他/她認為：既然你在浪費我的時間，為什么不早離開我的辦公室？而且他/她以后未必會再幫你。(3)當別人因能力所限而不能相助時，也應表示感謝。[考試題](1)(2009·全國Ⅰ)—Itlooksheavy.CanIgiveyouahand?—________.A．No,thanks B．Yes,mypleasureC．No,nevermind D．Yes,Ido答案與解析：A句意：——它看起來很重。需要我?guī)兔?？——不用，謝謝了。“CanIgiveyouahand？”常用來提供幫助?；卮饡r，應從禮貌出發(fā)，在拒絕的同時還應對對方的好意表示感謝，因此選A項。當對方對你的幫忙表示感謝時，你需回答Mypleasure(沒關系)，而B項mypleasure前又含Yes，沒有這種形式；C項用來回答別人道歉或安慰別人；D項用于回答喜不喜歡，做不做某事。如：—Doyoulikeswimming？—Yes,Ido.。(2)(2009·福建)—Bruce,Ireallyappreciateyourhandwriting.—________.A．IpractiseeverydayB．ThankyouverymuchC．No,Idon'tthinksoD．Well,it'snotgoodenough答案與解析：B句意：——布魯斯，我真的很欣賞你的書法?！浅８兄x。根據(jù)英語習慣，如果對方表揚你，你應該表示謝意。故答案為B項。A、C、D三項不符合英語表達習慣。(3)(2009·浙江)—Hey,youhaven'tbeenactinglikeyourself.EverythingOK?—________.A．I'mfine,thanks B．Sure,itisC．That'sgood D．It'sOK答案與解析：A句意：——嘿！你今天表現(xiàn)很反常。沒事吧？——沒事，謝謝。根據(jù)句意是問對方身體狀況，故選A項。(4)(2009·皖南八校聯(lián)考)—I'vebeeninvitedtoadepartmentpartytonight.Areyougoingtocome?—Oh,I'dreallyliketo,butIhaveatonofwork.________.A．Thankyouanyway B．You'rewelcomeC．Allright D．Withpleasure答案與解析：A句意：——我已受邀請今晚參加系里舉辦的晚會，你去嗎？——哦，我很想去，不過工作太多了。無論如何，我還是要謝謝你。(5)(2009·皖北聯(lián)考)—It'sbeenawonderfulevening.Thankyouverymuch!—________.A．Mypleasure B．I'mgladtohearthatC．No,thanks D．It'sOK答案與解析：A這是在一次聚會結束后主人和客人之間的對話，對客人感謝的話，主人應回答：Mypleasure.意為：您的光臨是我的榮幸。高考新題探究課時檢測①(必修一Unit1Friendship)Ⅰ.語音知識1．thunderA．[‘e?nd?] B．['θ?nd?]C．[ej??nd?] D．['θj??nd?]2．packA．[p?k] B．[peIk]C．[p?k] D．[p?k]答案：1.B2.D

3．recoverA．[rI'k??v?] B．['ri?k?v?]C．[rI'k?v?] D．[rI'k?v?]4．thunderA．['θ?nd?] B．['e?nd?]C．['θ?nd?] D．['e?nd?]5．suitcaseA．['zu?tkeIs] B．['su?tkeIz]C．['su?tkeIs] D．['s?tkeIz]答案：3.C

4.A

5.CⅡ.單項填空6．Theengineoftheshipwasoutoforderandthebadweather________thehelplessnessofthecrewatsea.A．a(chǎn)ddedtoB．a(chǎn)ddedupC．madeup D．turnedup答案與解析：A句意：船上的發(fā)動機出毛病了，糟糕的天氣又增添了海上船員的無助。addedto“增添了”；addedup“加起來”；madeup“補足，彌補”；turnedup“出現(xiàn)，開大(聲音等)”。7．Themanputdownthephonewithalongface，obviously________abouttheinformationhereceived.A．havingknown B．a(chǎn)mazedC．tobehappy D．upset答案與解析：D句意：那個人拉長著臉放下電話，很明顯所得到的信息讓他很不舒服。由前面的句子可知應該用upset，表示“心煩意亂的；不舒服的”，作主語補足語。8．Ifyouhaven'ttickets，you________tobehereanhour________thematchstartsinordertogetagoodseat.A．hadbetter;when B．had;beforeC．havegot;before D．had;when答案與解析：C句意：如果你沒有票，為了有一個好座位你不得不在比賽前一個小時來。havegotto＝haveto表示“不得不”。9．Children________learningoftenbecausetheyareexpectedtodofarbetterthantheyreallycan.A．getridof B．gettiredwithC．getawaywith D．gettiredof答案與解析：Dgetridof“擺脫”；gettiredwith“因……而疲勞”；getawaywith“(做了某事而)不受懲罰，攜帶……逃走”；gettiredof“對……厭倦/煩”。10．Withsomanypeople________bysendinge－mailseveryday，itwillbecomemoreandmoreimportanttohave________knowledgeofcomputers.A．communicating;agoodB．communicated;goodC．communicating;goodD．communicated;agood答案與解析：A本題考查獨立主格結構、非謂語動詞、名詞的數(shù)和冠詞。句意：每天有那么多人用電子郵件傳遞信息，所以掌握電腦知識越來越重要了。前一空所缺詞的邏輯主語是people，所以二者是主動關系，用communicating。knowledge是不可數(shù)名詞，但很多不可數(shù)名詞前面加了形容詞后，就要加冠詞了。11．—Howareyoumanagingtodoyourworkwithoutanassistant?—Well，I________somehow.A．getalong B．comeonC．watchout D．setoff答案與解析：A上句句意：沒有一個助手你是如何完成工作的？此題要用getalong或geton表示“應付過去”。12．Havingdecidedtorentaflat,we________contactingalltheaccommodationagenciesinthecity.A．setabout B．setdownC．setout D．setup答案與解析：Asetabout“開始做”，后加動詞－ing形式；setdown“記下，寫下”；setout“開始做”，后加todo;setup“建立，豎立”。13．Don'twastelotsoftimelookingfortheanswertoonequestion.Leaveitandcomebacktoitlater________.A．ifitnecessary B．ifyouarenecessaryC．ifisnecessary D．ifnecessary答案與解析：D狀語從句中的主語和主句主語一致且含有系動詞be或從句主語是it時，常把從句主語和be省略。ifnecessary＝ifitisnecessary如果必要的話。14．—Whatdidhewanttoknow?—________Icouldfinishwritingthereport.A．Whenwasit B．ItwaswhenthatC．Itwaswhen D．Whenitwasthat答案與解析：D后面的回答補充全后應該是：HewantedtoknowwhenitwasthatIcouldfinishwritingthereport.可知when引導的應該是賓語從句，用陳述語序，故選D項。15．Thetablesandpictureshelpmake________clear________Iwasn'tsureofbefore.A．it;formetounderstandwhatB．it;everythingC．everything;tounderstandwhatD．that;what答案與解析：Ait作形式賓語，真正賓語是tounderstandwhatIwasn'tsureofbefore。其中what引導的從句作understand的賓語從句。16．—Hi,Tom.I'mgoingoutforawalkalongtheriver.—________！A．That'sallright B．GoodexerciseC．Howniceyouare D．Soundsgreat答案與解析：D考查交際用語。這里是對對方的想法的看法。Soundsgreat！“聽起來不錯！”，對上文提出的建議表示贊同。Howniceyouare！“你真是太好了！”，表示感謝的用語。That'sallright.“不客氣”。17．Shewasfrightenedoutofherlife,butsheappearedtostay________.A．silent B．quietC．calm D．still答案與解析：C考查詞義辨析。silent“寂靜無聲的”；quiet“安靜不吵鬧的”；still“靜止不動”；calm“心情平靜”。從上文的frightened看，此處宜用calm與其對應。18．Thepolicehadtouse________togetintothehouse,becausethevictimwasoutofconsciousnessandcouldnotopenthedoorforthem.A．force B．powerC．strength D．a(chǎn)bility答案與解析：A考查詞義辨析。force“外力，強力，暴力”；power“權力，能力，能源”；strength“力氣，力量”；ability“能力”。句意：因受害者不清醒不能開門，警察只能強行進入。故A項正確。19．—Maryisabitlazy,soshewon'tpasstheexam,right?—________，youknowsheisveryclever.A．No,shewill B．Yes,shewillC．Isupposeshewon't D．No,shewillnot答案與解析：B考查情景對話。由“youknowsheisveryclever”得知說話人認為瑪麗能通過考試。A項盡管用shewill，但是No與后面不一致；C、D兩項均表示不能通過，故選B項。B項意為：“不，她能通過”.20．Thecouple________atfirstsightandtheyhave________fortenyears.A．wereinlove;falleninloveB．fellinlove;beeninloveC．feelinlove;fellinloveD．wereinlove;feltinlove答案與解析：B考查詞組及時態(tài)。fallinlove“愛上，相愛”，表示動作；beinlove“相愛”，表示狀態(tài)，后者可與時間段搭配。Ⅲ.完形填空DonotpushyourselftoohardOneFridayearlierthisschoolyear,allofasuddenitfeltlikeIhadpulledamuscleinmyback.IknewIwas__21__.AfterafewdaysIstoppedeating,whichmeantIlost__22__；theclothesboughttwoweeksearlierbeganhanging__23__.Inaddition,Istarted__24__solessthatmyeyelidswereconstantlyheavy.Myparentsgot25__. Ithoughtfearwasn'tgoingto__26__mylife.Yet,Ispenteveryminuteofeveryday27__howIwasgoingtogetmyselfoutoftrouble,anditmadememad. ThenI__28__toacceptIwasill.Ikeptmyjobworking25hoursaweekinashop:Ididn't__29__anyclasses.WhenIwas__30