———高中三分鐘演講稿作文高中三分鐘演講稿作文（精選19篇）

高中三分鐘演講稿作文篇1

生命匆忙，我們都不過(guò)是大千世界的一個(gè)個(gè)過(guò)客。若不是它的消失，我的人生不過(guò)是一灘死水;若不是它的消失，我現(xiàn)在已踏入失敗之路;若不是它的消失，我的生命之花將不會(huì)綻放。

我是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么特長(zhǎng)和本事。我把我人生的盼望都放在了中考上面，我盼望自己能夠進(jìn)入高中，一展我的理想?？墒牵\(yùn)之神像跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我中考失利了。四周人的眼光都變了，由于他們認(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著四周人異樣的眼光，父母那愁悶的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那陽(yáng)光般的笑容，我陷入深深的深思中。

每天活在埋怨中的我，看著那"天價(jià)'的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校，由于不想給父母增加壓力。我選擇了財(cái)會(huì)專業(yè)，這并非我所喜愛(ài)的，心中也就報(bào)了試試的態(tài)度。當(dāng)我第一天進(jìn)入職校是，對(duì)它是生疏的，對(duì)于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)覺(jué)自己慢慢喜愛(ài)上了這個(gè)專業(yè)，對(duì)它采生了深厚的愛(ài)好。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會(huì)心的笑?；蛟S是時(shí)間的作用吧，我發(fā)覺(jué)父母臉上也重現(xiàn)了笑容。

對(duì)于職校，我開(kāi)頭覺(jué)得它不過(guò)是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國(guó)家竟對(duì)它如此重視，除了賜予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對(duì)于家庭較貧困的同學(xué)，每年還額外發(fā)放肯定的助學(xué)金和養(yǎng)分劵，讓我們這群對(duì)職校不報(bào)盼望的同學(xué)，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們盼望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和文化學(xué)問(wèn)，將來(lái)可以回報(bào)國(guó)家的恩惠。

在我們這個(gè)職校中，專業(yè)繁多，有財(cái)會(huì)、建筑、烹飪、服裝等等，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了3+2直通車(chē)和高職班?？梢宰屛覀冇猩细咝５呐瓮?，這也是我上職校的最大收獲吧。來(lái)職校之前，總覺(jué)得以后會(huì)和其他人差許多，由于自己已沒(méi)有了上高校的盼望，這曾經(jīng)也讓我自卑過(guò)，我覺(jué)得沒(méi)有上過(guò)高校會(huì)失去許多機(jī)會(huì)。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上高校的盼望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我興奮，我重拾了那份自信，不再可怕四周人的眼光。

或許我們根本不用可怕自己是職校生而自卑，也不用引自己是職校生而郁郁不得志，更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們，依舊可以綻放生命中最漂亮的花朵。

我們學(xué)校受到了國(guó)家的資助政策，同學(xué)也受益。這里的同學(xué)唱參與一些市級(jí)、省級(jí)的競(jìng)賽，讓職校生將自己的本事發(fā)揮到競(jìng)賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為職校生的人生添上輝煌的一筆。

我常在想，職校生的勝利來(lái)源于哪里呢?是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻?

我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向勝利;更是它，讓我從一個(gè)沒(méi)有方向的小孩，知道我的將來(lái)在哪里。

或許現(xiàn)在的我還不夠好，無(wú)法實(shí)現(xiàn)幻想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的陸應(yīng)當(dāng)怎樣走。我現(xiàn)在已在職校2年了，我也上了高職班，現(xiàn)在我的目標(biāo)就是考上一所好的高校，以報(bào)答國(guó)家、學(xué)校對(duì)我的資助。

用會(huì)計(jì)中的術(shù)語(yǔ)說(shuō)，昨天已是壞賬預(yù)備，今日是應(yīng)收賬款，明日是預(yù)付賬款。昨日的已經(jīng)過(guò)去，今日我想說(shuō)'Areyouready'或"IbelieveIcan'。在已過(guò)去的2年中，我不斷受到"中職生資助政策'的關(guān)心，它是始終伴隨在我身邊，助我不斷成長(zhǎng)。

我除了感謝之外，只有好好讀書(shū)，報(bào)答它?；蛟S前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信念，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，將來(lái)成功的曙光正等待著我。

綻放生命之花，讓人生布滿盼望。中職生資助政策

作為今日的職校生，我覺(jué)得是幸運(yùn)的。我們沒(méi)有高中生的壓力與負(fù)擔(dān)，但卻能享受?chē)?guó)家的政策，由于我們依舊是祖國(guó)的將來(lái)。在當(dāng)今信息技術(shù)高速進(jìn)展實(shí)際，仍無(wú)法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，才能跟上社會(huì)先進(jìn)的腳步。

加油，每一位生!

高中三分鐘演講稿作文篇2

海倫凱勒是一個(gè)宏大的女性，宏大得讓我們瞠目結(jié)舌的女性。在世界上，在歷史的長(zhǎng)河中，像海倫凱勒這樣的女性是絕無(wú)僅有的。她很一般，一般得如一粒螢火;但她又很宏大，宏大得像一輪皓月。馬克吐溫說(shuō)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。拿破侖是全部懷有狂熱幻想的人的心中偶像，但海倫凱勒卻是全部平凡人心目中的英雄，由于她一生的遭受和一生的奮斗給我們平凡人以親切的激勵(lì)，以深刻的啟迪，以人性的關(guān)懷，以心靈的撫慰。

《假如給我三天光明》是海倫凱勒個(gè)人的自傳作品，是發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的一篇著名的散文。盡管這篇散文很美麗，布滿了美妙的向往和飛揚(yáng)的情思，但僅能使我們對(duì)海倫凱勒富有傳奇性的一生起到管中窺豹的作用。我們所看到的、所熟知的(對(duì)大多數(shù)人而言)就是這一篇散文。海倫凱勒的傳記還包括了《我的生活故事》《走出黑暗》和《老師》，假如我們能夠把這四部(篇)作品通讀，就基本上了解了海倫凱勒的一生。所幸的是，國(guó)內(nèi)已經(jīng)出版了"四合一'的《假如給我三天光明》一書(shū)，這是一件很令人興奮的事。

海倫凱勒的《我的生活故事》一書(shū)在美國(guó)出版，羅斯福夫人為這本書(shū)熱忱地寫(xiě)下這樣的文字：人類精神的美一旦被熟悉，我們就永久不會(huì)遺忘。在她的生活和生活樂(lè)趣中，凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永久不能遺忘的一課我們都盼望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者，讓她的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播。海倫凱勒是世界的，是人類自強(qiáng)不息的精神的一次近乎完善的實(shí)踐。對(duì)于全部有著生理殘疾的人而言，她的自傳無(wú)疑是黑夜里的明月;對(duì)于我們這些正常人而言，她的自傳則是一面能清亮地照出我們懶散和脆弱等人性弱點(diǎn)的鏡子。

海倫凱勒的一生在我們正常人看來(lái)好像是不行思議的，由于她從小就失去了視力和聽(tīng)力。我們每一天都走在陽(yáng)光下，自然不能感覺(jué)到陽(yáng)光的珍貴;而住在深山里的人，自然也不能體會(huì)心靈安靜和空氣清爽的奇妙。海倫凱勒不到兩歲時(shí)就聾啞了，這種不幸好像來(lái)得太早，她對(duì)這個(gè)世界的一切尚將來(lái)得及熟悉，就陷入黑暗之中。更為可怕的是，她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，沒(méi)有方法表達(dá)她的日常需要，也沒(méi)有方法和他人溝通。我們不能進(jìn)入她那個(gè)世界，但我們知道，她的孤獨(dú)和孤獨(dú)?????才是真正意義上的孤獨(dú)和孤獨(dú)?????。有時(shí)候，她會(huì)很急躁。這種急躁來(lái)自于她感覺(jué)不到愛(ài)和關(guān)注，無(wú)法與人溝通的苦悶和苦痛。但是，她還是一個(gè)孩子，有時(shí)候也很調(diào)皮。當(dāng)她發(fā)覺(jué)鑰匙的用途之后，竟然把媽媽屢次鎖在屋里而愉快不已。

海倫凱勒一每天長(zhǎng)大了，有一天，一個(gè)叫安妮莎莉文的小姐來(lái)到了她的身邊，這是她的老師。海倫凱勒的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。她的一生都和這位莎莉文小姐有著親密的關(guān)系，而且她與這個(gè)世界之間的橋梁就是莎莉文小姐搭建的?？梢哉f(shuō)，她一生的成就之中浸透著莎莉文小姐一生的心血。在海倫布滿深情的回憶中，莎莉文小姐的急躁、細(xì)致、寬容、學(xué)識(shí)、愛(ài)護(hù)給我們留下了深刻的印象。我們甚至?xí)焉蛭男〗惝?dāng)作老師的典范或者說(shuō)抱負(fù)的老師。海倫的植物學(xué)、生物學(xué)以及全部的學(xué)問(wèn)都是莎莉文小姐傳授的。很小的時(shí)候，海倫就有一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)："將來(lái)我肯定要進(jìn)高校，而且是哈佛高校。'但是，我們很簡(jiǎn)單作另一種假想：如果沒(méi)有莎莉文小姐的話，海倫的抱負(fù)能不能實(shí)現(xiàn)倒是一個(gè)耐人尋味的事。

我們驚異的是，一個(gè)生活在黑暗世界里的盲人，竟然畢業(yè)于哈佛高校德吉利夫?qū)W院，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)，一生還寫(xiě)了14部著作。《我的生活》是她的處女作，1920xx年出版。美國(guó)著名作家海爾博士評(píng)論說(shuō)："1920xx年文學(xué)上最重要的兩大貢獻(xiàn)是吉卜林的《吉姆》和海倫凱勒的《我的生活》。'

海倫凱勒以非凡的士氣和毅力學(xué)到了我們常人所不能學(xué)到的學(xué)問(wèn)，做出了我們常人所不能做出的成就。她對(duì)大自然熟知的程度比我們正常人還要高許多，我們被她的文字表達(dá)出的感覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、知覺(jué)、觸覺(jué)的精確程度所吸引所沉迷，好像她根本就不是一個(gè)盲人，而她也從不情愿把自己當(dāng)成一個(gè)盲人。她的一生，就是從一粒螢火到一輪皓月的演化過(guò)程。這個(gè)過(guò)程全部的細(xì)節(jié)都被海倫凱勒細(xì)致而又精確?????地表述了出來(lái)，我們一打開(kāi)此書(shū)，就會(huì)沐浴在皎潔的月輝中。

高中三分鐘演講稿作文篇3

我想為納蘭容若寫(xiě)些句子。很正式地寫(xiě)些句子。算是紀(jì)念我對(duì)他的一場(chǎng)心疼一場(chǎng)眷戀。

語(yǔ)言是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的迷宮，愛(ài)是直指人心的禪。

我想我再也忘不了納蘭容若這個(gè)人。他的詞和他的愛(ài)，即使是過(guò)了三百年，依舊是如此的讓人痛徹心扉。

納蘭容若，宰相納蘭明珠之子，真正的八旗子弟，容貌出眾氣質(zhì)高華，寫(xiě)得一手好詞，生得溫順脾性，翩翩濁世佳公子。命運(yùn)將能給他的幸福都給了他，也將能給他的不幸，兜頭潑灑而下。

是否他的名字就注定了他擁有這世間幾乎一切的惆悵，又將這世間的惆悵統(tǒng)統(tǒng)化成了筆下的纏綿繾綣。

世上最哀痛的字眼是什么，是"若'。

世人嗟嘆若是如何如何便能怎樣怎樣，一個(gè)若字，滿含了期期艾艾的無(wú)奈。容若，容若，他自稱的字，竟是一語(yǔ)成讖。

容若，多年之后你吟出"人生若只如初見(jiàn)'的句子的時(shí)候，可否想過(guò)這早已注定的悲傷?

他的一生在很多富貴榮華下分散著，卻為情所累。沒(méi)有人知道那個(gè)淡定悠遠(yuǎn)的京城第一貴公子，是為何在三十一歲的風(fēng)華正茂之時(shí)病死床榻，他心里的糾纏，三百年來(lái)又有誰(shuí)人知。

他將他最美的初戀給了小表妹，卻是在表妹入宮之后，從今蕭郎是路人。

他將他最深切的愛(ài)給了發(fā)妻盧氏，難產(chǎn)而亡的盧氏，竟是一死牽他一生。從今長(zhǎng)向畫(huà)圖清夜喚真真。

他將他最終的陪伴給了沈宛，最終的人去樓空，獨(dú)留他煢煢逝去。

當(dāng)時(shí)只道是尋常。當(dāng)時(shí)只道是尋常。至死，他悼念的，仍是他刻骨銘心的妻。

容若再?zèng)]有余力去承受愛(ài)。

他再?zèng)]有心去接納這個(gè)世界。

只是留下了很多的錦繡華章，任后人臆測(cè)懷想，他一身白衣長(zhǎng)笑著走進(jìn)了歷史，悄然消逝。

容若始終是個(gè)孩子。他身負(fù)著葉赫那拉氏和愛(ài)新覺(jué)羅氏這兩大最強(qiáng)悍姓氏的血脈，卻在漢文化的伐毛洗髓之后，僅僅留下了純真。

我們無(wú)法想象他是以怎樣酷熱的心不知疲乏地愛(ài)下去，百死而不悔。

"自是多情便多絮'，他自詡是多情的柳樹(shù)，然而他的"緒'，卻終是飄不過(guò)高高的宮墻，亦是飄不過(guò)參商永隔。

自古不知道多少人嘆過(guò)他的情路坎坷，而他只是淺淺的八個(gè)字：

才華尚淺，因何福薄?

我想容若不知道自己的才華尚淺這四個(gè)字有多么的偏離事實(shí)，他只是茫茫然的嘆息著自己的多愁多病。

理性的，他可以編出《通志堂經(jīng)解》，奠定了他在那一堆宿儒中的地位，感性的，他信手的一闋詞就波瀾過(guò)你我的一個(gè)世界。你們別說(shuō)我矯情，后面這句是徐志摩說(shuō)的。我想他三十一歲的薄命，換來(lái)了萬(wàn)古流芳，若說(shuō)讓他自己選擇

容若，容若，你是要這只生花妙筆，還是要與她百年之好?

他的愛(ài)是禪，直刺人心的痛楚，他的愛(ài)是蟬，蟄伏地下十七年，在喧囂過(guò)了一個(gè)夏天后，隨亡妻而逝。

所以，唯恐沒(méi)有人有資格為容若做出這個(gè)選擇，也沒(méi)有人問(wèn)過(guò)，終究成了謎。

他始終是無(wú)人可以替代的容若。

我本想寫(xiě)更多，卻感覺(jué)有些哽咽。

人們叫他納蘭成德，納蘭性德，君子成德，可謂真真一個(gè)貴公子。

他的父母喚他，冬郎，冬郎，他確如韓冬郎一般妙筆生花，卻也是正如生在冬季一般，一生被那寒意糾纏，不得善果。

他的字容若，淺傷如流水，繾繾綣綣，自是多情便薄情。

我想我愛(ài)的不是那個(gè)侍奉君主的高官。

我想我愛(ài)的不是那個(gè)博古通今的學(xué)士。

我愛(ài)的不過(guò)是一個(gè)為情所困，為情所累，情不知所起卻一往而深的男子罷了。

我愛(ài)他的詞，終究還是由于他詞里的深深深愛(ài)。

高中三分鐘演講稿作文篇4

說(shuō)起"幻想'兩個(gè)字，同學(xué)們你們首先會(huì)想到哪幾個(gè)詞?

我會(huì)想起"將來(lái)'"期望'"美妙'"努力'這四個(gè)詞。

幻想，它是對(duì)將來(lái)的期望，它比現(xiàn)實(shí)更加美妙，但卻需要更大的努力與付出。幻想，它不像白日夢(mèng)那樣遙不行及，只要你努力就有可能辦到!幻想，我信任只要是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人就會(huì)有幻想?？墒怯行┤耍皇亲焐险f(shuō)說(shuō)要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)幻想，可自己卻在冥冥中漸漸退步，最終說(shuō)"我不想實(shí)現(xiàn)幻想了'。幻想它不是你間或做一做作業(yè)，間或上課聽(tīng)聽(tīng)講，間或舉手回答問(wèn)題就能實(shí)現(xiàn)的，它必需要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，那些實(shí)現(xiàn)了自己幻想的人，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐?，流下了多少淚水和汗水才實(shí)現(xiàn)了幻想，實(shí)現(xiàn)幻想，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔。

幻想它沒(méi)有大小之分，不管是探究宇宙的神秘，愛(ài)護(hù)地球，教書(shū)育人，還是救死扶傷等等，都是一個(gè)幻想。它值得人們?yōu)榱诉@個(gè)幻想不斷去努力，只要肯努力，幻想就會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵，自己的心中也會(huì)綻放出刺眼的光線。

幻想是屬于自己的，這個(gè)幻想，是在你堅(jiān)持了幾年，幾十年才完成的，無(wú)比寶貴。首先我們自己先要清晰，我們的幻想是什么。我們做了這個(gè)職業(yè)，能為祖國(guó)做些什么，做出哪些貢獻(xiàn)。

比如現(xiàn)在的人氣小偶像TFboys(20xx年出道的一個(gè)組合，首先是大哥王俊凱一人擔(dān)當(dāng)，后來(lái)加入王源，易烊千璽組成了TFboys)。我們?cè)陔娨暽虾芎?jiǎn)單看到他們那三個(gè)小男孩，他們僅僅出道了1年，人氣就直線超過(guò)了韓國(guó)明星，他們只是14、15歲的小男孩，很多人發(fā)出疑問(wèn)，他們憑什么這么紅?他們只出道了一年，演唱了很多歌，發(fā)表了很多專輯，參與了雜志拍攝，代言真知棒，熱力賽車(chē)，雅客食品，在歡樂(lè)大本營(yíng)上登臺(tái)演出等。你們只是說(shuō)他們憑什么這么紅，有的說(shuō)是由于隊(duì)長(zhǎng)王俊凱家里是富二代，所以他們會(huì)紅，但是你們有想過(guò)他們?cè)诒澈蟾冻龅娜颗秃顾畣?在新聞當(dāng)事人中，我們可以清晰地了解到他們的日常生活，和在紅之前全部的訓(xùn)練。有一期里，我們可以看到大哥王俊凱和隊(duì)員王源在訓(xùn)練拉筋的時(shí)候是多么痛，甚至哭出來(lái)，但是他們照舊沒(méi)有放棄!不管路途有多遙遠(yuǎn)，王俊凱家離訓(xùn)練的地方很遠(yuǎn)，他每天早晨六點(diǎn)就要起床去訓(xùn)練，幾年中，不管春夏秋冬，他都只有一次由于天氣太冷而遲到過(guò)一次!那時(shí)他才11歲!同齡的孩子里，沒(méi)有幾個(gè)像他這樣為了一個(gè)幻想努力的吧!在TFboys三人共同的努力下，他們勝利的實(shí)現(xiàn)了自己的幻想!成為了一個(gè)唱歌和舞蹈都行的全能idol。

同學(xué)們，每個(gè)人都有幻想，不管大或小，不管崇高或平凡，雙目失明的人，幻想著看到春天那一縷陽(yáng)光，雙耳失聰?shù)娜?，幻想著?tīng)到夏天那一聲蟬鳴，不能說(shuō)話的人，幻想著訴說(shuō)自己的心事。不能走路的人，幻想著踏上祖國(guó)那肥沃的土地幻想讓自己的人生有了意義，讓生命有了目標(biāo)。假設(shè)我們都沒(méi)有幻想，那我們會(huì)是什么樣的?可想而知。

我自然也有一個(gè)幻想。那就是去教書(shū)育人，當(dāng)一名老師。每當(dāng)我在電視上看到那些貧困山區(qū)的孩子們每天起早貪黑、跋山涉水去學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里不由得涌出一股暖流，心里想：我以后肯定要成為一名老師，不讓那些孩子們那么辛苦!讓那些想學(xué)習(xí)的孩子走出貧困，走出大山，來(lái)到這漂亮的城市，不用再走那危急的山路，讓他們來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的幻想。老師雖然只是一個(gè)普一般通的職業(yè)，但在我心中，卻是一個(gè)很光榮的職業(yè)，令我驕傲的一件事!由于在我的教育下，會(huì)有更多愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我會(huì)為國(guó)家培育出更多的人才!

同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)，實(shí)現(xiàn)幻想很難嗎?其實(shí)，幻想并不是那么高不行攀的，只要同學(xué)們循序漸進(jìn)，制定出可以達(dá)到的目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)努力，不斷奮斗，信任你們最終都能到達(dá)終點(diǎn)。即使實(shí)現(xiàn)幻想的道路很艱辛，也無(wú)所畏懼，直到幻想成真。同學(xué)們，我們不僅要有幻想，更要時(shí)刻鼓舞自己去實(shí)現(xiàn)幻想，每個(gè)人心中都有一股向上的力氣，幻想就像一個(gè)指南針，把你引向正確的方向，走上勝利之路!

幻想是平凡生活中的等待，幻想是奮斗路上的執(zhí)著，幻想是漫漫長(zhǎng)夜里的一絲光明?；孟氩皇且幌戮湍軐?shí)現(xiàn)的，難免遇到挫折，但只要我們克服困難，連續(xù)前進(jìn)，肯定能實(shí)現(xiàn)幻想!讓我們一起為了幻想努力，一起實(shí)現(xiàn)幻想吧!

高中三分鐘演講稿作文篇5

隨著第一頁(yè)的翻開(kāi)，一絲油墨紙香撲面而來(lái)，心不覺(jué)一振，隨著繁星兩個(gè)字的吸引，我便隨著冰心的旋律開(kāi)頭讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩(shī)。

不知為何，這些小詩(shī)似曾相識(shí)?

"童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。'"家是什么，我不知道，但郁悶、憂慮，都在此中溶化毀滅。'

讀了冰心的小詩(shī)，我更好像懂得了什么。

"幸福的花枝，在命運(yùn)之神手里，尋找著要付與完全的人。'我在一旁批道：命運(yùn)是公正的，它會(huì)毫不保留地將滿天的絢爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。命運(yùn)又是自私的，它絕不會(huì)將輝煌輕易施舍給懶漢!

冰心寫(xiě)道："青年人呵!為著后來(lái)的回憶，當(dāng)心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。'我在一旁寫(xiě)：人的一生不正猶如一張空白的畫(huà)紙?要繪出一幅五彩的畫(huà)。

自然，冰心的《繁星》給了我力氣，給了我創(chuàng)新，啟迪了我，開(kāi)拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了頑強(qiáng)。

"母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷中。'"母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看嗎?這些字，在沒(méi)有我以前，已隱蔽在你的心懷里。'看來(lái)冰心非常愛(ài)她的母親，她曾說(shuō)過(guò)："母親是紅蓮，我是白荷，心中的風(fēng)雨來(lái)了，誰(shuí)為我遮風(fēng)擋雨，是無(wú)私的悄悄的紅蓮。'我在這些詩(shī)旁若有所悟的一筆一劃地寫(xiě)："隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。'涓涓的母愛(ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著兒女們的一生。我接著寫(xiě)：有了母親，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親，才有了生命的開(kāi)頭、歷史的連續(xù)、理性的萌動(dòng)、人性回歸。

我想我明白了每個(gè)母親懷孕時(shí)的辛苦與幸福，我不喜愛(ài)那些作家任憑使用"分娩'這個(gè)詞，他們哪知道母親的宏大。

"怎能啟動(dòng)?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!'我的伴侶!你曾登過(guò)高山么?你曾臨過(guò)大海么?在那里，是否只有寂寥?只有自然無(wú)語(yǔ)?你的心中，是歡愉還是凄夢(mèng)?'讀著第一首詩(shī)"幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋'，大自然是多么美妙。讀著其次首詩(shī)，心中不覺(jué)想到大海邊那一堆堆隨浪涌動(dòng)、臭氣四散的白色泡沫。面對(duì)這樣的景象，那原本輕松開(kāi)心的心情一下落入冰點(diǎn)。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消逝，我的心絞痛。

冰心有詩(shī)告知我："花兒低低地對(duì)看花的人說(shuō)：少顧及我吧，我的伴侶!讓我寧?kù)o地開(kāi)放著，你們的愛(ài)是我的煩擾。'

"萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里，含著最宏大的靈魂。'真理，在嬰兒的緘默中，不在聰慧人的辯論中。由此可以看出冰心最喜愛(ài)孩子，由于他們天真燦漫，履有童心，他們的心里是純凈的，由于他還沒(méi)有接觸社會(huì)的險(xiǎn)惡。和他們做伴侶，你從不必?fù)?dān)憂他會(huì)哄騙你，他們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心與你做伴侶。孩子是透亮?????的，無(wú)一點(diǎn)保留。

"缺憾呵!完全需要你，在很多的你中，襯托出它來(lái)。如果世間沒(méi)有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭。'

不容置疑，冰心又教會(huì)了我：假如勝利變得很簡(jiǎn)單，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，假如勝利不是長(zhǎng)時(shí)的積累，不需努力攀登的話，那勝利就會(huì)變得很廉價(jià)，勝利就失去了它原有的耀人的色澤，那勝利要它干嗎?

回眸我的讀后感，思考冰心的人生閱歷。的確，冰心教與我許多：命運(yùn)是公正的，在于自己;母親是上天派來(lái)送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，勝利來(lái)自?shī)^斗我既懂得了這些，莫非還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會(huì)!

高中三分鐘演講稿作文篇6

(一)

深秋了，冬天快到了。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我背著黑色的雙肩包，脖子上掛著心愛(ài)的相機(jī)，在鋪滿落葉的路上踽踽獨(dú)行。漫無(wú)目的。

我不知道自己畢竟在查找著什么，幾度春秋幾度雨，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)校生了。這幾年來(lái)，我的心緊閉得太久，情卻尚未生銹?；蛟S，始終以來(lái)，我都扮演著一個(gè)正面的角色，老師眼中的好同學(xué)，父母眼里的乖寶寶罷。我不敢叛逆。

我一邊嘆息著時(shí)間地消逝，一邊睜大雙眼觀看四周，我要用手中的相機(jī)把一切美妙的瞬間變成永恒的回憶。

為了交一張滿足的作品參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)的攝影展，我已經(jīng)花了好幾周的時(shí)間來(lái)查找素材了?？墒俏叶疾粷M足，這些素材不是太張揚(yáng)就是太俗，看著照片上那種矯情的姿勢(shì)，我心中布滿迷茫。

我畢竟在查找著什么呢?

我快無(wú)望了

(二)

郊外。

昨晚星星許多，今日必定又是晴朗的一天。手表上的指針指向6點(diǎn)。夜色還未退盡，但憂愁之人無(wú)眠。突然想起圣經(jīng)里面說(shuō)，早上6點(diǎn)鐘，是個(gè)魔法時(shí)刻。于是，我立刻對(duì)今日必能找到滿足的素材而布滿盼望。

太陽(yáng)在天涯，我在路上。前方黑黑的，還有余霧在舞蹈。

那個(gè)叫海子的詩(shī)人說(shuō)："遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)全部。'

可是我的直覺(jué)告知我："遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，還有美妙的向往和憧憬。'

于是，我眼前一片光明。

(三)

找到了!真的找到了!

在我看到它的第一眼起，我的直覺(jué)就告知我我始終在找的就是它!

一朵小小的黃色的不知名的花，頑強(qiáng)地站在巨石下，綠色的細(xì)小的莖在料峭的寒風(fēng)中微微抖動(dòng)。太陽(yáng)剛出來(lái)，長(zhǎng)滿云朵的天空被染成了暖暖的金色。如此的蒼穹下，這么一個(gè)弱小而又倔強(qiáng)的生命，莫非不值得贊頌嗎?

寒冷壓不垮它，寒風(fēng)吹不折它，它是那么的堅(jiān)韌和執(zhí)著。是什么力氣促使它那樣挺立?是盼望，是那一份埋藏在土壤里、根里、心里的盼望。它知道有一天春天會(huì)來(lái)臨，暖和會(huì)將它包圍，它會(huì)在陽(yáng)光下歡樂(lè)地唱歌。

會(huì)有那么一天!

我的心猛然被刺痛，是感動(dòng)?是欣喜?還是為了這執(zhí)著的盼望?朦朧中，好像有什么聲音敲擊著心，那歡快的日子，那安靜的時(shí)間，那微笑的年月，那遺棄的記憶。撿不起，不是不情愿，是不行，不，是不敢。由于曾經(jīng)的我對(duì)什么都不抱盼望。

我抬頭仰視天空，望著那個(gè)大太陽(yáng)，始終望到淚流滿面。突然想起一句話：

盼望無(wú)限在生長(zhǎng)。

(四)

我把這個(gè)渾身布滿著盼望的身影珍藏在我的相機(jī)里。踏上了歸途。

我覺(jué)得眼前的一切都煥然一新，陽(yáng)光非常絢爛，空氣如此清爽，魚(yú)的眼淚中都隱藏著彩虹的漂亮。李清照的詞句不再殘酷地流淚，我觀察伊甸的顏色，我聽(tīng)見(jiàn)天堂的旋律。

我攤開(kāi)手掌，讓陽(yáng)光射進(jìn)手心。我觀察了全世界，屬于自己的全世界。那些卑微的塵埃在光中飄舞。那是歡樂(lè)，也是幸福。僅僅，就是那么一瞬息。

一開(kāi)頭就選擇了陽(yáng)光。一開(kāi)頭就選擇了勝利。

一開(kāi)頭就選擇了新生。一開(kāi)頭就選擇了成長(zhǎng)。

一開(kāi)頭就選擇了憧憬。一開(kāi)頭就選擇了盼望。

我靜靜在心里埋下一粒盼望的種子。

(五)

幾天以后，我的作品被貼在了學(xué)校的櫥窗內(nèi)，題名為――"盼望'。玻璃前映出很多清亮的笑容，天真的臉上露出各色的情感。他們?cè)诳矗麄冊(cè)谙?，他們?cè)诟杏X(jué)。

又過(guò)了一段時(shí)間，評(píng)比結(jié)果出來(lái)了。我的作品不負(fù)眾望，獲得了攝影展一等獎(jiǎng)。同學(xué)們都慶賀我，可是只有我自己知道，獲獎(jiǎng)并非由于我的技術(shù)，而是從這朵花身上透露出的盼望，感染了每一個(gè)人。

由于，究竟，盼望就在身邊，不曾走遠(yuǎn)啊!

高中三分鐘演講稿作文篇7

近日，由同名暢銷小說(shuō)改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播，該劇敘述了少女花千骨與長(zhǎng)留上仙白子畫(huà)的虐心"師徒戀'。趙麗穎扮演的花千骨經(jīng)受了從俏皮可愛(ài)、毫無(wú)城府的少女變身為霸氣逼人、冷艷絕美的妖神的曲折過(guò)程，角色跨度很大，但她將不同時(shí)期的花千骨演繹得入骨入心，演技收獲零差評(píng)。

趙麗穎誕生于1987年，但長(zhǎng)相純潔、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無(wú)違和感，觀眾看了大呼"萌萌噠'。白子畫(huà)的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調(diào)侃說(shuō)，覺(jué)得和她站在一起的畫(huà)風(fēng)像"父女'。

但她的鮮嫩僅僅表現(xiàn)在外表上，內(nèi)心里，她是個(gè)堅(jiān)韌、倔強(qiáng)的女漢子。拍攝《花千骨》時(shí)是大夏天，他們需要在棚里拍，溫度高達(dá)40攝氏度，穿著厚厚的戲服在沙地里滾來(lái)滾去，不敢開(kāi)風(fēng)扇，怕影響畫(huà)質(zhì);有場(chǎng)連扇嘴巴的戲，為了效果，霍建華真打，扇得挺狠，趙麗穎很快"眼圈就紅了'?；艚ㄈA說(shuō)，趙麗穎雖然外表看起來(lái)蘿莉，但"骨子里有股韌勁，和獨(dú)立執(zhí)著的花千骨很類似，不怕吃苦，一般的女演員都經(jīng)不起這樣的折騰'。

有位"穎火蟲(chóng)'說(shuō)："始于陸貞，濃于杉杉，深于千骨，我就是喜愛(ài)她。'這話恰如其分地勾畫(huà)出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道，在這之前她曾經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)達(dá)七年、悄悄無(wú)聞的埋伏期。

誕生在河北廊坊農(nóng)村的趙麗穎，并非表演專業(yè)科班出身，20xx年之前是一名一般的文員，在同事"你這么美麗，應(yīng)當(dāng)去參與'的慫恿下，報(bào)名了"雅虎搜星選秀'，誰(shuí)知竟然獲得馮小剛組冠軍，以馮導(dǎo)廣告片女主角身份出道。

好運(yùn)氣并沒(méi)有接踵而至，在好幾年的時(shí)間里，她基本上都在跑龍?zhí)祝缪葸^(guò)《金婚》里蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》里安以軒的丫鬟等，都是小角色。但有時(shí)候已經(jīng)定好的小角色，也會(huì)突然被搶走，這讓她感覺(jué)到演員之路的不易，"只要讓我演，我就好好演，給我機(jī)會(huì)我就肯定要抓住'。拍《大內(nèi)低手》時(shí)，她像助理一樣給徐崢端茶送水，就為了隨時(shí)能向徐崢請(qǐng)教，"那句話很生氣，你為什么說(shuō)得那么輕'"古代人和現(xiàn)代人走路有什么不同';拍《鎖清秋》時(shí)她每天晚上找安以軒對(duì)戲，只為了其次天演好丫鬟的戲份，常把安以軒累得夠嗆，但安以軒卻和投資人于正打賭"這個(gè)努力的女孩早晚能紅';新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角，她差點(diǎn)兒失之交臂，由于給瓊瑤寫(xiě)了一封真誠(chéng)的信才保住最終晴兒深受歡迎，瓊瑤也贊美"押對(duì)寶了'。

扮演女一號(hào)的機(jī)會(huì)在《陸貞傳奇》時(shí)到來(lái)，給女主定了"新人、演技好、能吃苦'三大標(biāo)準(zhǔn)的于正相中了趙麗穎，趙麗穎也不負(fù)眾望，最終將北齊女相陸貞的隱忍頑強(qiáng)、聰慧獨(dú)立表演得感人又勵(lì)志，打了七年醬油的趙麗穎最終一炮而紅。

然而，伴隨走紅的，卻是"整容'"學(xué)歷造假'等各種負(fù)面新聞。

在網(wǎng)絡(luò)喧囂的罵聲中，趙麗穎篤定地拍戲，并沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。20xx年，她在《杉杉來(lái)了》中扮演乖巧甜蜜、自然脫俗的"呆萌小吃貨'薛杉杉，該劇收視極高，她因此獲封"收視女王'的美譽(yù)，同年將金鷹女神獎(jiǎng)杯收入囊中。今年，她主演的《花千骨》再次稱霸熒屏，登上同時(shí)段收視冠軍寶座。

外表看起來(lái)嬌俏可愛(ài)的趙麗穎，生活中性格卻一點(diǎn)兒也不小女人，她并不擅長(zhǎng)甜蜜撒嬌，共性反而更像個(gè)男生。合作過(guò)的制片人評(píng)價(jià)她"戲里是需要?jiǎng)e人愛(ài)護(hù)的女孩，現(xiàn)實(shí)生活中蠻爽快，大大咧咧不嬌氣'，張翰也說(shuō)她"其實(shí)很有事業(yè)心'。

或許正是萌萌的外表下那顆堅(jiān)韌倔強(qiáng)的心，才支撐著她從悄悄無(wú)聞走到今日的大紅大紫，正如她自己所說(shuō)："我不盼望自己柔弱，我從來(lái)不是不頑強(qiáng)的女生。'

高中三分鐘演講稿作文篇8

真摯的友情，執(zhí)著的幻想，朦朧的盼望，在那最美妙的時(shí)間，我心唱歌。題記

青春友情

"或許正是天上的星辰主宰著我們的命運(yùn)。'在畢業(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說(shuō)道。我愣怔，不過(guò)片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶："或許呢。'我努力裝的安靜，回答了你。

我們始終是最好的伴侶，看法不曾有分歧，相互不曾吵過(guò)架。雙子，曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)我們。相互邀請(qǐng)去對(duì)方家里過(guò)生日，沒(méi)有一年落下過(guò)，一起寫(xiě)小說(shuō)，一起畫(huà)插圖，一起玩嬉戲，我們始終都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時(shí)間，那時(shí)候，是你陪在我身旁。教室，操場(chǎng)，步行街，小花園這些地方幾乎都有我們的回憶。我依舊記得，茗。

而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。假如沒(méi)記錯(cuò)，上周是你的生日，不過(guò)我們沒(méi)有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的芳香中，那名為友情的淡淡的青春。我心唱歌，那首歌的名字叫青春。

青春幻想

進(jìn)入了新的學(xué)校，我熟悉了你。"我們要一起努力啊。'你對(duì)我鼓勁兒。

"我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家，文字真的是一種很美的表達(dá)呢。'不知是哪一天的下午，你這樣對(duì)我說(shuō)。夕陽(yáng)照在你的臉上，你眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)幻想的渴望。我愣怔，然后不經(jīng)意間嘴角就消失了一抹弧度："是嗎，真巧，我也是呢。'彎下腰，順手撿起了一片銀杏樹(shù)葉，想象著把它做成書(shū)簽，讓文字也染上葉片的芳香。

然后，便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書(shū)的日子。我們既是自己的，又是對(duì)方的讀者。我們提筆書(shū)寫(xiě)著自己的青春與幻想，相互交換著看法，一次次的相視而笑，眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)幻想的渴望。我依舊記得，霽。

望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在安靜的文字下，那名為幻想的執(zhí)著的青春。我心唱歌，那首歌的名字叫青春。

青春盼望

落葉飄盡了秋末，寒風(fēng)早已帶來(lái)Jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺，沒(méi)有過(guò)多的變化，但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深化體膚的壓力。

"每一次的考試都像是一場(chǎng)無(wú)形的戰(zhàn)斗。'你笑著打趣，哈了哈手，透過(guò)水汽看著教室窗外朦朧的風(fēng)景。"真是朦朧的景色，就像盼望一樣。'你淡淡的感嘆。我走上前，"正是由于朦朧，才會(huì)讓人想去看清，才會(huì)讓人想去追趕啊。'伸手，手掌將窗戶上的水汽抹去，掌心一片冰涼，眼前豁然開(kāi)朗。"盼望就像是天堂，只要我們努力過(guò)，就算僅僅只是路過(guò)天堂也足以讓人幸福的淚流滿面。'我很?chē)?yán)肅的在筆記本的最終一頁(yè)寫(xiě)下這句話。

望著那被我"抹出一片風(fēng)景'的窗戶，我能看到在水汽之下，那名為盼望的永不磨滅的青春。我心唱歌，那首歌的名字叫青春。

我想，給那些時(shí)候，冠以青春之名。我心唱歌，那首歌的名字叫青春。

后記：這是一個(gè)任性的想法，我盼望時(shí)間他能放慢腳步，讓一切美妙如初。我能和大家一起在操場(chǎng)里揮灑汗水，在田間玩耍打鬧，我們會(huì)走過(guò)一條很長(zhǎng)的小徑，天涯是茂密的梧桐葉，我們會(huì)路過(guò)很漂亮的花田，空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會(huì)在一起很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，不需要考慮何時(shí)分別。這真是一個(gè)任性的想法，但是被允許任性的年月，正是我們所處的青春。

這是我們的青春，縱然冰封，也當(dāng)盛放!

最終，我，特別感謝，能擁有與大家在一起的時(shí)間。

高中三分鐘演講稿作文篇9

敬重的武警兵官、各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!!!

迎著涼爽的晨風(fēng)，沐著和煦的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的八月，我校20xx級(jí)1000余名新生為期7天的軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。

首先，我要代表試驗(yàn)中學(xué)的全體同學(xué)向全部的教官和老師們說(shuō)一聲："你們辛苦了!'訓(xùn)練場(chǎng)上，你們是嚴(yán)格的教官和導(dǎo)師，訓(xùn)練之外，你們是我們的親人，你們給我們帶來(lái)了感動(dòng)和無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們教育著同學(xué)們學(xué)習(xí)軍人的風(fēng)姿，軍人的精神，軍人的骨氣。同學(xué)們今日取得的優(yōu)秀成果，是各位教官細(xì)心指導(dǎo)的結(jié)果，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、辛勤耕耘的結(jié)果，在此，讓我們用熱鬧的掌聲向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的全體教官表示真誠(chéng)的謝意!向關(guān)懷支持軍訓(xùn)工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠(chéng)心的感謝!

剛才，我們?cè)谶@兒進(jìn)行了隆重而熱鬧的軍訓(xùn)會(huì)操，同學(xué)們步伐整齊，紀(jì)律嚴(yán)明，全面展現(xiàn)了當(dāng)代中同學(xué)朝氣蓬勃、奮勉向上的精神風(fēng)貌，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)和學(xué)校交上了一份滿足的答卷!訓(xùn)練場(chǎng)上，我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步，汗流浹背。可是我們誰(shuí)也沒(méi)有退縮：一聲聲吶喊，迸發(fā)出青春和熱血的活力;一句句口號(hào)，匯聚著我們克服困難的士氣。有的同學(xué)的汗水浸透了后背，有的同學(xué)流鼻血了，有的同學(xué)曬的皮膚都爆裂了，可是我們吃苦的信念依舊支撐著我們一步一步的走，一遍一遍的練。軍訓(xùn)雖然嚴(yán)厲?艱苦，但是也有活躍歡樂(lè)的時(shí)候，教官快樂(lè)的教同學(xué)們唱軍歌，同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)著、班級(jí)之間的拉歌競(jìng)賽，同學(xué)們爭(zhēng)先為班級(jí)爭(zhēng)光、在潔凈寬敞的操場(chǎng)上，同學(xué)們與教官在一起作嬉戲一起歡樂(lè)一幕幕的歡樂(lè)場(chǎng)景在我們心里留下深刻的印象，這些歡快與辛苦將永存在我們的記憶里面。

高中軍訓(xùn)是我們?nèi)松械谝淮我彩俏ㄒ灰淮伟緹捵约号嘤约旱暮脵C(jī)會(huì)，我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、天氣熱等困難，經(jīng)受樂(lè)風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬但是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，我們強(qiáng)健了體魄，興奮了精神，磨礪了意志，不僅學(xué)到了軍事學(xué)問(wèn)，品嘗了軍人生活的酸甜苦辣，也增加了自我教育、自我管理的力量，提高了身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培育了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，我們用自己的行動(dòng)吹響了青春的號(hào)角，用自己的體驗(yàn)奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，這肯定是我們?cè)谌松缆飞系囊还P寶貴的財(cái)寶。

現(xiàn)在，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是回頭看看，多少苦多少累也已算不了什么了，并且我們還能從中體會(huì)出無(wú)盡的樂(lè)趣。在將來(lái)的生活中，肯定會(huì)有大量的學(xué)習(xí)任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?，我們要將在軍?xùn)中學(xué)到的，看到的，感受到的精神會(huì)漸漸溶入到我們今后的生活和學(xué)習(xí)中，在遇到困難時(shí)，只要我們鼓足戰(zhàn)勝困難的士氣，不再退縮，使很多問(wèn)題就都能迎刃而解。7天的軍訓(xùn)過(guò)去了，我們要真正體會(huì)過(guò)去，走入生活，能如軍訓(xùn)一樣不怕苦、不怕累、細(xì)心琢磨、努力爭(zhēng)取，那我們肯定會(huì)成為品德高尚、素養(yǎng)全面的新一時(shí)代的合格中同學(xué)。

最終祝同學(xué)們生活開(kāi)心、學(xué)有所成!祝各位教官老師們工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!祝我校再創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

高中三分鐘演講稿作文篇10

放飛幻想，揚(yáng)帆起航

從兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到此刻的辯論辟談，晃晃而悠的時(shí)間，在日新月異中消逝，消散?？苫孟?yún)s在這摸不著的忘卻中揚(yáng)起風(fēng)帆。有位哲人說(shuō)過(guò)："夢(mèng)里走過(guò)很多路，醒來(lái)卻還是在床。'他形象的告知我們一個(gè)道理：人不能躺在虛幻式的幻想中生活，在幻想中等待新的開(kāi)頭不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。伴侶們，你們是否也在虛幻式的幻想中徘徊呢?人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生幻想，人生目標(biāo)。前人說(shuō)得好：有志者立長(zhǎng)志，無(wú)知之人常立志。那些無(wú)志之人將自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)的非常完善，但卻不付諸行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能使空中樓閣，海市蜃樓罷了!

我們?cè)缫迅孓o無(wú)憂無(wú)慮的兒童時(shí)代，步入了少年，今日的我們布滿力氣，布滿志向，布滿盼望。如今，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗。別再遲疑，別在徘徊，時(shí)間在消逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為幻想去拼上一拼!

列夫托爾斯泰把人生的幻想分成一輩子的幻想，一個(gè)階段的幻想，一年的幻想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的幻想。假如我們也能根據(jù)這樣的模式去規(guī)劃我們的幻想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì)以最短的時(shí)間，最高的效率實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的幻想。但是，要知道機(jī)會(huì)永久是留給有預(yù)備的人的。的確，青春是資本，但是假如你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無(wú)成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。人生就猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，幻想就是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)?，只要你去行?dòng)，只要你肯努力，幻想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

在自己的世界里，究竟什么才是你的幻想呢?幻想不能說(shuō)，會(huì)破;幻想不能碰，會(huì)痛;幻想不在前方，在以往;幻想不在水面，而在深處埋藏;有時(shí)候幻想不是物質(zhì)，而是精神;有時(shí)候幻想不是炫耀，而是遠(yuǎn)離塵囂;有時(shí)候幻想不是為了自己，而是心中所想到的人;有時(shí)候幻想不是生前，而是生后;曲終了，人散了，幻想就消失了;酒醒了，心碎了，幻想就清楚了;堅(jiān)持了，熬過(guò)了，幻想就實(shí)現(xiàn)了;去過(guò)了，觀察了，幻想就放大了;幻想不是回憶，是努力，是努力了制造活著的意義;幻想不是忍受是怒吼，是打算在明天不等待;幻想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑;幻想不是保守，而是情愿付出任何代價(jià)，然后共享給大家;原來(lái)幻想不是孝順，而是有時(shí)間去陪伴;原來(lái)幻想不是溺愛(ài)，而是有力量去關(guān)懷;原來(lái)幻想不是爭(zhēng)論，而是會(huì)心一笑;原來(lái)幻想不是來(lái)自光明的動(dòng)力，而是經(jīng)常來(lái)自于陰沉的激勵(lì)。

曇花苦等十年，只為一現(xiàn)，甘愿承受長(zhǎng)期的孤獨(dú)?????;雄鷹苦練十年，只為搏擊長(zhǎng)空，毅然接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹苦經(jīng)風(fēng)雨，只為呈現(xiàn)自己，甘愿經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星放棄生命，只愿瞬間永恒，寧可付出沉重的代價(jià)?；孟耄坏└吨T行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩。人生道路漫長(zhǎng)，也有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲環(huán)繞的日子，也有獨(dú)自一人孤獨(dú)?????的時(shí)候，當(dāng)我們不行避開(kāi)地遇到挫折和困惑，走到人生的低谷，我們唯一的方法就是調(diào)整好自己的心態(tài)，堅(jiān)持自己的幻想與信念，連續(xù)向前走。林肯說(shuō)過(guò)："每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)韌不拔，百折不撓，勇往直前的使命感，努力拼搏是每個(gè)人的責(zé)任，對(duì)于這樣的責(zé)任感，我們應(yīng)當(dāng)懷有一種舍我其誰(shuí)的急躁，毅力與信念。

海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著屬于自己的幻想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是幻想?夢(mèng)是期盼，而幻想是頑強(qiáng)是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己幻想的士氣與執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想?我們的幻想，是一個(gè)簡(jiǎn)潔的信念，是一份對(duì)自己將來(lái)與生命的責(zé)任?；蛟S，是二十歲的豪情壯志;或許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。很多的"可能'，很多的"盼望'，以為我們的青春歲月布滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)在生活中的每一個(gè)角落里充滿芳香。友愛(ài)的伴侶們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)幻想帶來(lái)的悸動(dòng)嗎?讓幻想從心靈起飛，讓幻想在歲月的海洋中揚(yáng)帆起航!

高中三分鐘演講稿作文篇11

滅國(guó)的后主，后輩們都不理解你，認(rèn)為你是一個(gè)兒女情長(zhǎng)、抑郁寡斷而缺乏政治才能、碌碌無(wú)為的君主。他們不能體會(huì)你的深情，只知道一味的批判指責(zé)你的過(guò)失，你有百口，也莫辯，由于再也不能辨清人世的是非與黑白。

你成了人們閑茶飯后的談資，供無(wú)所事事的后人以流言的種子。你與娥皇凄美的愛(ài)情故事被丑化，你成了一個(gè)為了美色而丟了國(guó)家的君主，一個(gè)因"自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東'而無(wú)奈嘆息的君主。

一聲"問(wèn)君能有幾多愁'扣動(dòng)了多少人的心弦，一句"天上人間'又令多少人為你神魂顛倒，無(wú)奈"朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)'。你仍是個(gè)不及格的君主，注定遭到后世的唾棄。不合格的李后主，你卻在詩(shī)詞方面取得了非凡的成就，人們都是先知道你的詩(shī)歌再知道的你，那般的豪邁，那般的癡情又那般的愁郁，造就了怎樣一個(gè)皇帝，怎樣一個(gè)李煜，你早已不僅是國(guó)家的帝王，更是詩(shī)詞的帝王，小小的一個(gè)違命侯又怎么能遮得住你帝王的風(fēng)范。

你的不甘孤獨(dú)?????留下了多少個(gè)動(dòng)人的詩(shī)篇，你的不為世俗所擾又停留住了多少游子的情懷，無(wú)奈，無(wú)奈，皆嘆，皆嘆，縱使你一脈的英雄情愁全部化做一江河流，也不過(guò)換得后人的一聲哀嘆，又何奈，又何奈，人生自短暫，風(fēng)起云滅間，一切早已恍如隔世，又何必嘆何必感慨。

但不為世間所擾卻終被世間的情和事所困，情愿也好，不情愿也罷，造成的結(jié)果和影響卻已是那一個(gè)，無(wú)力挽回，無(wú)法挽留。但這也是造成你不凡成就的必要因素，只有經(jīng)受過(guò)、感受過(guò)的一切一切都在一瞬間走向毀滅，從天堂走向地獄，這是怎樣的一個(gè)遭受，是一個(gè)徹頭徹尾的破境，你則是這樣一個(gè)破境之中所熬煉出的詩(shī)人。

詩(shī)人經(jīng)受不到你這種境遇是可悲的，他根本配不上"詩(shī)人'的稱號(hào)，而你不同，你所經(jīng)受的家國(guó)之恨，無(wú)論是在做帝王，抑或是做一個(gè)宏大的詩(shī)人，都將是珍貴的，一生受用不盡。

江南好，夜夜都?jí)羲?，風(fēng)吹雨打擋不住思念萌芽，一襲白袍盡在她那一句溫順的問(wèn)話，"近來(lái)好嗎。'執(zhí)著全被溶化。娥皇，這個(gè)你鐘情了一生的女子，縱然為了她而沉淪，而亡國(guó)，也不會(huì)有怨言吧。你天生是一個(gè)情種。

怎么要求你能遺忘呢，你說(shuō)過(guò)的不在乎，此時(shí)此刻也只是一湯泡影吧，怎么要求你遺忘呢，"別時(shí)簡(jiǎn)單見(jiàn)時(shí)難'這一句話里包含了怎樣的深深深眷戀，對(duì)娥皇，對(duì)家國(guó)，都不免成了一種毀滅性的詛咒。

沒(méi)有方法了，假如說(shuō)娥皇是一株罌粟，那么你中毒已深，即使是在高院圍困的境況之下，你心心念念的照舊是娥皇和國(guó)，沒(méi)有方法了，沒(méi)有方法了。我沒(méi)有資格說(shuō)你，由于世間一切又有誰(shuí)可以徹底地的拋棄，又有誰(shuí)可以完全的不眷戀世人所謂的紅塵，所以沒(méi)有任何人可以說(shuō)你，沒(méi)有一個(gè)人有資格談?wù)撃愕倪^(guò)失。

總是這樣沉迷過(guò)去，總是感傷不已，總是想起曾經(jīng)，那些歡聲笑語(yǔ)，已經(jīng)來(lái)不及，已經(jīng)回不去。徒留感慨而已，卻不知，正是這才成了你今生最大的致命傷。

正是由于你的多情才反被無(wú)情傷，你飲下的那一杯毒酒應(yīng)當(dāng)也是你眼中的幸福吧，表達(dá)不出你說(shuō)的"何奈'。只可以遙望你飲下那杯毒酒時(shí)的坦然，你解脫了吧，你的一生就這樣輕輕飄落，看似不留痕跡卻又萬(wàn)般孤獨(dú)?????，不經(jīng)意之間就抖落了整整一個(gè)盛世，人們對(duì)你朝拜，前生成了過(guò)眼云煙，你是值的，你留下的不僅是詩(shī)歌百篇，更是你對(duì)愛(ài)情的神圣闡述和對(duì)國(guó)家的責(zé)任，后主，子民都愛(ài)戴你。

李后主，后生鄙視你，你是個(gè)配讓歷史記住的皇帝，你無(wú)愧李煜這兩個(gè)字，你無(wú)愧百萬(wàn)人民對(duì)你的信任，后生仰慕你，我情愿抬起頭、踮起腳尖來(lái)觸及你的光線，可當(dāng)我不當(dāng)心瞥見(jiàn)你眼中的一絲淡然，我才明白，無(wú)論我是抬起頭，還是踮起腳，都依舊觸不到你萬(wàn)丈的光線，我顯得那樣渺小，也只能在夢(mèng)里送你走過(guò)那風(fēng)化千年的孤獨(dú)?????。

后主，你漸漸走，帶著后人的惋惜與留戀，走向那歷史的邊緣，后生送你

高中三分鐘演講稿作文篇12

如果有人問(wèn)我："幸福是什么?'我肯定會(huì)不假思考的回答道："追趕抱負(fù)，追趕勝利后的喜悅'其實(shí)幸福擺在眼前，我也未必發(fā)覺(jué)吧|細(xì)想自己生20xx年生涯所追趕過(guò)什么?又得到過(guò)什么?幸福嗎?

經(jīng)常思考著："幸福究竟是什么?怎樣得到?'我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過(guò)是眾人之中的無(wú)名小卒罷了，無(wú)法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛苦，與之俱存的幸福。人本身已是可以制造幸福的，與其說(shuō)制造幸?？梢岳斫鉃闉樗朔瞰I(xiàn)，樂(lè)于助人之類的說(shuō)法吧|制造出來(lái)的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，更憧憬用雙手及學(xué)問(wèn)去創(chuàng)幸福，但，不知這不是哲學(xué)家家所說(shuō)的幸福。柏拉圖認(rèn)為，幸福除了身體上的滿意以外，必需包括樂(lè)觀性、責(zé)任感、成就感以及愛(ài)。這些東西或許在某種程度上帶來(lái)了心靈的滿意，但是往往會(huì)造成身體上的苦痛。為了達(dá)到滿意，人們有時(shí)不惜追趕苦痛，在苦痛和熬煎中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿意的狀態(tài)，并順便表達(dá)了對(duì)英國(guó)功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認(rèn)為，功利主義者所追求的幸福目標(biāo)，并不是特別遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過(guò)程中.往往需要為崇高目的而承受苦痛、持續(xù)進(jìn)行奮斗并且情愿為這目的而擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)。亞里士多德認(rèn)為，關(guān)于幸福的幾個(gè)特征有可能達(dá)成基本的全都，它有五個(gè)要求必需滿意：1、它必需是打算性的，即包含全部的固有價(jià)值;2、它必需是自我滿意的，即不依靠于其他價(jià)值;3、它必需是樂(lè)觀的，即我們必需能主動(dòng)地意識(shí)到這些價(jià)值;4、它必需是廣泛可得的，而不是只能少數(shù)人擁有;5、它必需是相對(duì)穩(wěn)定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家的觀點(diǎn)：經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，幸福來(lái)源于壓抑的解除，回歸本原的狀態(tài);行為認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為幸福是對(duì)樂(lè)觀思維的現(xiàn)實(shí)嘉獎(jiǎng);人本主義則認(rèn)為幸福是伴隨自我實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的一種滿意的體驗(yàn)。

我不久前閱讀過(guò)日本著名童話作家宮澤賢治的童話《銀河鐵道之夜》敘述了一個(gè)生活在貧困家庭里的孩子焦班尼，父親離家出走，母親臥病在床，焦班尼靠打零工掙錢(qián)擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。由于身體瘦弱生性羞怯，常常受到同伴的譏諷稱贊，只有和善的柯內(nèi)貝拉對(duì)他特別友好，給他悲傷的內(nèi)心帶來(lái)一絲勸慰。在一次夢(mèng)中，他和好友柯內(nèi)貝拉一同坐上了開(kāi)往銀河的火車(chē)，鐵道沿著廣袤夜空中川流不息的銀河毫無(wú)止境地鋪陳，鐵道兩旁是美得讓人心醉神迷目不暇接的仙境般景致。原來(lái)好友是在救助同學(xué)溺水死亡之后，正乘坐該列火車(chē)前往天國(guó)的路上，其他旅客也是如此。面前的一切，時(shí)而像夢(mèng)境，時(shí)而又像真實(shí)生活，令少年焦班尼感到困惑悲傷，不久，在他最終下了"要為全部的人謀求真正的幸福'這樣的決心之后，與夢(mèng)告辭。讀了之后對(duì)幸福理解是：與人共享就是一種幸福，讓他人也獲得幸福，即使制造的幸福并不能帶來(lái)或者說(shuō)影響多少人，或許會(huì)使得那些些身處不幸之中的人因此歡樂(lè)，但也不僅此而已

追趕的同時(shí)也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追趕勝利后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛苦和汗水帶來(lái)的含義。追趕過(guò)程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至轉(zhuǎn)變一生。

不管追趕的是物質(zhì)還是精神，其真正追趕正是幸福。即使追趕沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)或目的，但也要因此感到幸福，由于你比常人付出了辛苦的汗水，享受了追趕的過(guò)程不是嗎?

高中三分鐘演講稿作文篇13

90后的人群漸漸長(zhǎng)大，社會(huì)的討伐聲越演越烈。在每個(gè)自稱為老一輩的口中，90后就是一群敗類，一群白眼狼，是炫富的一代，是冷漠的一代是不懂感恩的一代，是蜜罐里泡大的一代，在這里我要用我的文字為90后平反。由于，你的心，我懂!

非主流應(yīng)當(dāng)可以說(shuō)是90后獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志吧!一些成年人說(shuō)非主流是頹廢，是孤獨(dú)?????，是故作膚淺，這里我可以負(fù)責(zé)任的告知他。沒(méi)錯(cuò)，非主流就是頹廢、孤獨(dú)?????，但不是故作膚淺。在這個(gè)處處布滿勾心斗角的社會(huì)里，90后早已變得膚淺與成熟，其實(shí)他們的心里都懂，他們能從大人的舉止和言行中看清大人的想法，但是他們又不會(huì)說(shuō)，還要裝出很單純、很無(wú)知的樣子。這就是這個(gè)社會(huì)所孕育的新一代，他們的思想極其簡(jiǎn)單，但他們又從不對(duì)別人說(shuō)。之后便有了非主流，有人問(wèn)為什么非主流會(huì)如此在90后中流行，為什么里面的頹廢與孤獨(dú)?????能受90后的青睞。其實(shí)在大多數(shù)90后的內(nèi)心深處都是孤獨(dú)?????的，由于他們都是獨(dú)生子女，童年灰色的記憶雜愛(ài)他們心中留下不行磨滅的印記。當(dāng)他們觀察一張張灰色的帶著孤獨(dú)?????的圖片難免會(huì)感到親切，甚至感動(dòng)。我想言情小說(shuō)的盛行也跟90后的童年有著一絲聯(lián)系，由于他們憧憬，憧憬小說(shuō)里的幸福。

90后冷漠，這是長(zhǎng)一輩的人的人眾所周知的，可笑的是他們只懂得看表面，不懂得看人心。舉一個(gè)簡(jiǎn)潔的例子，那些為人家長(zhǎng)的成熟人士是否仔細(xì)的觀看過(guò)自己的孩子冷漠表情下和善的眼神，是否在自己過(guò)生日的時(shí)候留意過(guò)床邊沒(méi)出名字的小禮物，有是否留意過(guò)孩子頑強(qiáng)的外表下那顆易碎的心?；蛟S，你們會(huì)說(shuō)："這些小事不值得留意。'那我想試問(wèn)一下，你們口中的大事又是什么?這樣可笑的辯解，又怎能讓人理解，其實(shí)你們也根本不理解，不懂得理解。90后的是一群內(nèi)向的孩子，他們不會(huì)說(shuō)肉麻的話，不會(huì)向電視里那樣口中常掛著："媽媽我愛(ài)你，爸爸我愛(ài)你'的字眼，但這也不能表明他們不愛(ài)自己的父母，只是他們的愛(ài)比較內(nèi)斂，不喜愛(ài)用語(yǔ)言表達(dá)。90后的孩子難免有些沖動(dòng)，會(huì)說(shuō)一些氣話，他們說(shuō)過(guò)以后也會(huì)懊悔。但他們決不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)："我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。'由于他們的自尊心極強(qiáng)、極強(qiáng)，究竟他們都是獨(dú)身子女。他們并不是刻意表現(xiàn)得冷漠，他們只是生活的壓抑，有太多的幻想被禁錮。他們有自己的想法，但卻得不到家長(zhǎng)的欣賞，反而是一些責(zé)罵。慢慢的他們冷漠了，但假如你認(rèn)真觀看過(guò)了，90后是一群多情的孩子，一不當(dāng)心就已經(jīng)淚流滿面了。

90后的人是貪玩的，是不愛(ài)學(xué)習(xí)的?但我想問(wèn)哪個(gè)敢說(shuō)你小時(shí)候沒(méi)玩過(guò)嬉戲?時(shí)代不同了，玩的方式也不一樣了。假如我們聲在你們的那個(gè)時(shí)代，我們也會(huì)心甘情愿地在田里玩泥巴。至于學(xué)習(xí)，90后的人從開(kāi)頭懂事就始終埋在書(shū)堆里學(xué)習(xí)。不少90后早已對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡，在加上老師和家長(zhǎng)無(wú)限制的施加壓力，90后的人們對(duì)學(xué)習(xí)或多或少的產(chǎn)生了畏懼。

90后的人很悲傷，我驚異的發(fā)覺(jué)，他們雖然生在一個(gè)很好的年月，但他們并不快樂(lè)，他們不僅要面對(duì)這個(gè)時(shí)代強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)，還要面對(duì)一大批"過(guò)來(lái)人'的聲討，在文章的結(jié)尾我要對(duì)全部自稱為"過(guò)來(lái)人'的人說(shuō)一句話："敬重的過(guò)來(lái)人們，在對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足的時(shí)候，請(qǐng)先照照鏡子，想一想自己以前是怎么樣，現(xiàn)在怎樣，以后會(huì)怎樣。'

高中三分鐘演講稿作文篇14

與其說(shuō)《小王子》是一個(gè)扣人心弦的故事或一則感人至深的寓言，我則更喜愛(ài)把它當(dāng)作一部耐人尋味的童話，就像全部給孩子們看的童話一樣美妙、純真、潔凈。但《小王子》又是與眾不同的，由于它是獻(xiàn)給那些曾經(jīng)是孩子的大人們的。在淡淡的哀愁中訴說(shuō)著溫馨的瞬間，訴說(shuō)著永恒的唯一，訴說(shuō)著我們擁有的或正在逝去的或已經(jīng)逝去的情感。

小王子是個(gè)多愁善感的小人兒，像一個(gè)愁悶的天使，卻布滿著柔情。在他的眼里，大人們有著驚奇的思想，好象他造訪過(guò)的那些小行星上的人：孤獨(dú)的國(guó)王下達(dá)著"理性'的命令，號(hào)稱掌握了一切;喜愛(ài)虛榮的人只聽(tīng)得進(jìn)溢美之辭，卻無(wú)法接受批判;酒鬼不停地喝酒，只為遺忘自己的慚愧喝酒;做著不切實(shí)際的事卻不自知的商人

大人們是多么沖突啊!可是小王子忘了，他也是沖突的，他深深地愛(ài)著他的玫瑰花卻由于鬧別扭而離開(kāi)她。玫瑰花也是沖突的，她依靠著小王子、愛(ài)著小王子又用她的傲慢刺傷他。愛(ài)原本就是沖突的，《小王子》中所寫(xiě)到的沖突，實(shí)際上就是我們?nèi)咳说臎_突。

很久很久以前，在第一次看《小王子》的時(shí)候，曾盼望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福，小王子愛(ài)惜她、照看她、無(wú)微不至的。然而現(xiàn)在我卻不這么想了，玫瑰花的刺愛(ài)護(hù)著自己也損害了別人，我們是否也在不經(jīng)意間損害了始終深愛(ài)著的人呢?假如是，那么又可曾真誠(chéng)地道了歉呢?我們中的大多數(shù)或許就這樣慢慢被冷漠糾纏住了吧。

還記得那只狐貍嗎?那只苦苦等待被"馴養(yǎng)'的狐貍，我真的好艷羨他。

"對(duì)我而言，你只不過(guò)是一個(gè)小男孩，就像千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，假如你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。'

瞧，這是一只多么感性的狐貍，他對(duì)愛(ài)的期盼與執(zhí)著，觸動(dòng)了我的心弦，好像許久未曾如此感動(dòng)過(guò)，在我?guī)缀跻鼌s感動(dòng)為何味道時(shí)，他卻提示了我世間還有純真的等待。只要被"馴養(yǎng)'了，世界就不再是原來(lái)的世界了，別再計(jì)較那些無(wú)止盡的"得'與"失'，"真正重要的東西是肉眼無(wú)法觀察的'，這是狐貍的禮物，那只執(zhí)著等"愛(ài)'的狐貍。

風(fēng)輕輕地拂過(guò)一望無(wú)際的麥田，刺眼的金黃色，就像小王子的頭發(fā)。"請(qǐng)你馴服我吧'聽(tīng)，這是"愛(ài)'的聲音。

小王子終究還是離開(kāi)了狐貍，一個(gè)人回到撒哈拉沙漠。他要回去，回到玫瑰花身邊，她是他的唯一，他把時(shí)間傾情地投注在她的身上，因此，心中的她才會(huì)變的如此這般重要?？矗@是"愛(ài)'的責(zé)任。

很多個(gè)夜晚，小王子望著似水的天空和閃亮的星星，他在惦念玫瑰花呢，孤獨(dú)?????嗎?一個(gè)人不孤獨(dú)，想一個(gè)人才孤獨(dú)。所以孤獨(dú)?????的人們塵封了自己的感情，作為代價(jià)，連"愛(ài)'也被一起掩埋掉，懇求哀痛是沒(méi)有顏色的，既看不見(jiàn)又摸不著，一如浩渺的蒼穹，但失去的僅僅是感動(dòng)和天真嗎?莫非不曾發(fā)覺(jué)自己更為孤寂了嗎?不要拒絕去愛(ài)，更不要懼怕受到損害，相反，豐富的情感和深遠(yuǎn)的柔情，不僅會(huì)提升相愛(ài)的幾何級(jí)數(shù)，而且還會(huì)造就生命的絢麗多姿。

"你知道的路途太遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼呀，那太重了。'于是他離開(kāi)了，開(kāi)頭新的旅程。或許，或許和他的玫瑰花在一起，幸福地放飛著童年的心、童年的情和童年的愛(ài)。

閱讀《小王子》，就是閱讀童"愛(ài)'無(wú)比，感受真"愛(ài)'無(wú)盡。由于童"愛(ài)'，可以迎風(fēng)而來(lái);由于真"愛(ài)'，也會(huì)隨風(fēng)飄去飄向四周八方，飄在每一個(gè)角落，乃至生根發(fā)芽。無(wú)論小王子在哪里旅行，只盼望他能在這彩色的世界里幸福一點(diǎn)，再幸福一點(diǎn)

高中三分鐘演講稿作文篇15

始終苦苦仰視著你，我心中那一片神圣的綠!

始終苦苦思考著你，我心中那一片神圣的綠!

始終苦苦追尋著你，我心中那一片神圣的率!

有多少次槍林彈雨，就有多少次誕生入死;有多少次魂歸長(zhǎng)天，就有多少次從尸山血海中爬起;有多少次血染殘陽(yáng)，就有多少次獻(xiàn)身大地千言萬(wàn)語(yǔ)，不及你們偉岸的身軀，不及你們堅(jiān)毅的眼神，不及你們長(zhǎng)期地佇立在邊疆的身影。你們，就是身著墨綠軍裝，孑然一身保衛(wèi)著祖國(guó)的軍人!

既然身著一身軍裝，就必需一往無(wú)前。你們這樣對(duì)自己說(shuō)。你們從來(lái)不知道疼惜自己，你們只想著完成任務(wù)﹑報(bào)效祖國(guó)。你們每天接受的是超負(fù)荷量的訓(xùn)練，為的，只是在某個(gè)未知的時(shí)間，替人民解除危機(jī)。你們個(gè)個(gè)都是英雄，你們個(gè)個(gè)都有著超乎尋常的毅力，你們個(gè)個(gè)都能擎起一方藍(lán)天!你們對(duì)敵人，是虎，是狼;對(duì)人民，是牛，是馬。沒(méi)有你們，國(guó)家就沒(méi)有抵擋外侵的前鋒;沒(méi)有你們，祖國(guó)就沒(méi)有一篇安定的后方。你們?cè)谶吔?，就是一堵最結(jié)實(shí)的綠色城墻;你們?cè)谏衬?，就是一片最有生氣的綠洲。你們?cè)诟呱?，就是最筆直挺立的青松

風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。孟祥斌，一位年輕軍人，他在冰冷的河水中睡去，卻給了我們一個(gè)暖和的啟示。孟祥斌是你們中的一員，是那一抹濃綠中的一點(diǎn)。他用最實(shí)際的行動(dòng)，證明白你們最無(wú)私的存在。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。這，就是無(wú)愧于當(dāng)代軍人最宏大的篇章。沒(méi)有任何許諾，沒(méi)有任何回報(bào)，孟祥斌實(shí)踐的，是一個(gè)綠色的使命，是一個(gè)生存的使命。他永久地睡去了，可他身上的綠，卻永不褪色。

其實(shí)，你們也有牽掛，家中的父母妻兒，是你們?nèi)找沟钠谂??？墒?，就像孟祥斌一樣，你們把?ài)獻(xiàn)給了人民，一腔熱血只為祖國(guó)流淌。當(dāng)秋寒月圓之時(shí)，你們是那樣深切地思念著親人，可是，卻放棄了團(tuán)聚的權(quán)利。多少名戰(zhàn)士，拋頭顱，灑熱血，最終為國(guó)捐軀，光榮地睡去，帶著對(duì)親人的牽掛。但，你們更知道，祖國(guó)這個(gè)大家需要你們，億萬(wàn)民眾需要你們。所以，你們?yōu)榱诉@個(gè)大家奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。

李劍英，又是你們中的一員，又是一名烈士，又是一位英雄!"煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。他有20xx年飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命轉(zhuǎn)變航向。'16秒內(nèi)，他先后三次放棄自救的機(jī)會(huì);16秒內(nèi)，他讓自己危急了，卻讓更多人平安了;16秒內(nèi)，他結(jié)束了自己的一生，畫(huà)上了最光榮的人生句號(hào)。16秒，實(shí)在太短暫了，短得無(wú)暇想太多，所以，他做的一切，都是軍人最本能的反應(yīng)。鮮血浸滿了他的軍裝，可軍魂，卻更高、更大了，那綠色，也更艷麗了。

"不拋棄，不放棄!'這句話絕不是只在電視劇里說(shuō)說(shuō)，是你們，將這六個(gè)字，踐行得最完善，最宏大。假如問(wèn)是什么讓你們變得如此高大，那么應(yīng)當(dāng)是軍魂，應(yīng)當(dāng)是這六個(gè)字代表的精神，應(yīng)當(dāng)是綠色對(duì)生命本色的呼喚。

天裂地坼，都不能抹去你們的光輝。你們用脊梁，挺住了一個(gè)時(shí)代的后盾，挺起了一個(gè)精神的紀(jì)元。在你們走過(guò)的路上回首遙望，那一叢叢郁郁蔥蔥的綠，竟都盛開(kāi)成了最漂亮的鮮花

高中三分鐘演講稿作文篇16

"你給我滾出這個(gè)家，這個(gè)家不需要你。'媽媽沖爸爸吼道。爸爸也不甘示弱。吼道："憑什么我走，該走的人是你。'接著是噼里啪啦的打斗聲。我坐在自己的小房間里，麻木的聽(tīng)著，從我誕生到現(xiàn)在，從我懂事開(kāi)頭，他們的爭(zhēng)吵從未停止過(guò)，他們?yōu)榱宋視?huì)吵架，為了雞毛蒜皮的事會(huì)吵架，為了錢(qián)會(huì)吵，為了爸爸交的伴侶會(huì)吵，每逢過(guò)節(jié)會(huì)吵架我想只要是能吵的都吵了。

可從來(lái)沒(méi)想今年這樣幾乎每天吵，我始終在懷疑這個(gè)家是否還撐得下去，其實(shí)我早應(yīng)當(dāng)明白這個(gè)家或許在好幾年前就已經(jīng)要搖搖欲墜，我們?cè)谏厦娈?dāng)心翼翼的維持著它的平衡。我不想沒(méi)有家，跟不想失去他們中的任何一個(gè)，我不知道他們是否愛(ài)著我，但我確信我深愛(ài)著他們

有時(shí)候他們會(huì)吵到很晚，他們讓我先睡，我只能回到我自己的房間，躺在床上把耳朵伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的聽(tīng)他們吵架，我怕他們打起來(lái)，我的眼淚不停的流下來(lái)，可我又不敢發(fā)出任何聲音有時(shí)候我在想，假如他們真的打起來(lái)了，我是根本阻擋不了的，我自嘲地笑笑，我根本無(wú)能為力。我會(huì)始終等他們平靜后我才睡覺(jué)，而眼淚早已打濕了枕頭。他們總是猜想對(duì)方，指責(zé)對(duì)方，懷疑對(duì)方，我根本不知道該信任誰(shuí)，我究竟該怎么辦。

我不知道他們之間是否還有愛(ài)情，但我可以確定就算有也所剩無(wú)幾了，但我還是打算幫他們復(fù)合，我想或許他們從未考慮過(guò)我的感受，可但那又有什么關(guān)系，我會(huì)始終努力幫他們，所以我所設(shè)計(jì)了幾個(gè)方案。我的第一個(gè)方案是我去在他們面前說(shuō)各自的好處，讓爸爸說(shuō)媽媽喜愛(ài)聽(tīng)的話，可是他一次也沒(méi)做到過(guò)。所以由于爸爸的不爭(zhēng)氣，我的第一個(gè)方案還沒(méi)完全出世就夭折了。我知道從他們身上下手只會(huì)收效甚微。于是我拿出了其次個(gè)方案，每天我去找兩個(gè)笑話然后在吃晚飯時(shí)講給他們聽(tīng)，這樣可以調(diào)整氣氛。有時(shí)候假如爸爸跑出去玩了，我會(huì)替爸爸圓場(chǎng)說(shuō)爸爸去買(mǎi)菜了，由于我不想再讓他們?cè)诔臣?，但我每次剛調(diào)好的氣氛，總是被爸爸伴侶的電話擾亂，然后又開(kāi)頭吵架，就這樣過(guò)了好幾天，最終在幾通電話的威力下徹底瓦解，，世界大戰(zhàn)又開(kāi)頭了。

后來(lái)我又轉(zhuǎn)換了方案，快到媽媽生日了我買(mǎi)了一個(gè)錢(qián)包想讓爸爸送給媽媽，可是爸爸磨磨唧唧送不出去。最終還是我出面把錢(qián)包給媽媽告知媽媽是爸爸送的，媽媽用狐疑的眼光望著我，明顯一臉不信任，我的方案有一次失敗了。

而我還是一如既往的講我的笑話?？捎幸惶煳覅s哭得難過(guò)，那天我剛講完笑話，然后爸爸說(shuō)："你一天不務(wù)正業(yè)，講什么笑話，盡搞些歪門(mén)邪道，我看你背課文都沒(méi)這么樂(lè)觀，不知道你一天在想什么。'我當(dāng)時(shí)是愣住了徹底愣住了。我感覺(jué)我的眼淚快速的升起來(lái)，很痛，但我告知自己不行以在他們面前哭，不值得。我站起來(lái)冷冷的說(shuō)："我愛(ài)講，要你管。'然后走進(jìn)自己的房間狠狠地把門(mén)關(guān)上，再關(guān)上門(mén)的瞬間眼淚落了下來(lái)，我靠在門(mén)上我覺(jué)得我的世界都坍塌了，爸爸還在連續(xù)說(shuō)著什么，可我什么也聽(tīng)不到了。我想，那么假如我的付出都是徒勞的，都是不被理解的，那我就不在堅(jiān)持了，為什么還要說(shuō)話來(lái)傷我，我轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)，眼淚不停的掉下來(lái)。為什么不理解我，我盼望你們好好的，我有錯(cuò)嗎?我做錯(cuò)什么了嗎?你們始終不和我才會(huì)講笑話緩解氣氛，可你們不明白，說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我沒(méi)有，真的沒(méi)有我只是盼望你們好好的，你們喜不喜愛(ài)我都無(wú)所謂了，我不再關(guān)懷這個(gè)了，也不再在意了，也不再在堅(jiān)持了，由于我看透了，我不再愛(ài)你們了，心冷了，是你們傷了我很深，很深。愛(ài)你們好累，我已經(jīng)無(wú)力再挽回，你們之間縱然隔了千山萬(wàn)水，是把我溶化也不能補(bǔ)全的，以前我以為只要我在，你們就會(huì)好好的，但現(xiàn)在我明白了，一切都晚了

從今我不在講笑話，我變得麻木，冷漠，我想或許他們離婚了才是對(duì)我們最好的結(jié)局，以后他們吵架再厲害我都是一臉冷漠，有時(shí)甚至?xí)Φ暮芸鞓?lè)，但到只屬于我的地方我會(huì)哭得像個(gè)水龍頭，他們發(fā)覺(jué)了我的特別，我都冷冷的回應(yīng)他們，他們都說(shuō)我變了變得冷血，殘忍我總是沖他們笑笑，心里說(shuō)這都是你們逼的。我的努力被你們踐踏，我的尊嚴(yán)被你們無(wú)視，我不想再變得軟弱，固執(zhí)的人為全世界都是是我的敵人。

我不知道我的付出是否有用，或許我真的已經(jīng)被他們傷得很深，誤會(huì)許多，我多想大聲喊出來(lái)我是為你們好，但我不能，他們不會(huì)理解我只會(huì)跟加厭煩我，我寧愿我什么也看不見(jiàn)什么也聽(tīng)不見(jiàn)，這樣起碼我不會(huì)在難過(guò)了，漸漸學(xué)會(huì)了不去依靠他人，漸漸在心里撿起一層厚厚的冰墻，不想讓任何人走進(jìn)我的世界，我承認(rèn)我實(shí)在可怕，怕有人再來(lái)?yè)p害我，我已經(jīng)上傷起了，始終認(rèn)為友情是用來(lái)出賣(mài)的，親情是由來(lái)利用的，愛(ài)情是由來(lái)背叛的。我知道自己這么想就是一個(gè)混蛋，可我真的對(duì)這些失去了信念。

現(xiàn)在的我不是不愛(ài)他們了，只是沒(méi)力量讓他們復(fù)合，我始終在自責(zé)，為什么我的力量有限，即使他們說(shuō)話傷我我也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去的，可我的心傷不起了，它已經(jīng)傷痕累累，承受的太多使我我無(wú)法再堅(jiān)持下去。

今生今世以至于以后的輪回，我情愿夭折在四歲以前，我知道這是一種躲避，是一種軟弱，我不是不喜愛(ài)生活，也不是不珍惜生命，更不是不愛(ài)你們，只是不信任天荒地老，假如可以請(qǐng)上天給我一個(gè)活下去的理由

假如他們的愛(ài)情可以挽回我情愿付出我的生命，我會(huì)讓你們遺忘我，讓你們生活的歡樂(lè)，這是你們應(yīng)得的，由于你們有好多沖突都是由于我引起的，在這里我想向你們賠禮，我想我是不應(yīng)當(dāng)來(lái)到這個(gè)世界的，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?，在你們面前裝冷漠，我只們這樣才讓我不至于承受不了而崩潰，我想我是自私的，讓你們心寒。

假如愛(ài)情可以挽回，讓我做什么都可以，我只盼望我愛(ài)的人可以歡樂(lè)幸福。我可以不歡樂(lè)，我可以不幸福，我可以被無(wú)視我跟可以消逝，只要你們歡樂(lè)幸福就好。

假如愛(ài)情可以挽回，我情愿永生永世，在時(shí)間的夾縫了看你們幸福。

高中三分鐘演講稿作文篇17

咫尺的距離，卻又是一道堅(jiān)實(shí)的屏障。放棄了，錯(cuò)過(guò)的不知如何精彩，堅(jiān)守著，觸摸的或許就很絢爛。

一一題記

站在峰頂，試圖遠(yuǎn)眺，可那無(wú)邊的碧綠，高聳的枝椏阻礙了我遠(yuǎn)眺的目光，不知前方是平是險(xiǎn)，更不知前方是否有令人驚詫的風(fēng)景。

爬山，登峰，確難，確累!可要爬下這陡峭，近乎筆直的山崖，更是難上加難，更何況是一個(gè)有些恐高的我?不敢往下看，即便這下面是讓人心曠神怡的青蔥碧綠，心仍顫，以至于心跳如那躥高躥低的擔(dān)心份的小鹿，在胸膛里亂竄，呼吸急促。一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)擺在這階階山梯上：留在旅館or爬下去看景點(diǎn)?我好像得了選擇恐驚癥，可逃又能逃去哪兒呢?我在平臺(tái)上糾結(jié)掙扎，遲遲不愿邁出第一步，哪怕這么一步只是咫尺的距離。

"小悅，怎么還不下來(lái)，再不下來(lái)我可走了!哥哥笑著回頭，陽(yáng)光的笑暖和讓人舍不得放開(kāi)。'不行，你，你不能走!我，我我慌得語(yǔ)無(wú)倫次，卻又下不了打算，無(wú)助，可怕：走嗎?可是好高，好陡，好恐怖啊!我會(huì)不會(huì)摔下去呢!那么窄的臺(tái)階，搞不好一腳踩空，整個(gè)人都會(huì)滾下去!可是，一個(gè)人待著會(huì)很無(wú)聊啊!這么荒蕪的山上，也不知道想著那些未知的不定因素，我的心好慌好亂。哥哥又往下走了幾階，我不禁大叫起來(lái)：哥，你別走呀!他回頭看了我一眼，眉頭好像有些蹙起，臉上的笑容凝聚了，薄唇輕啟：你怎么還不下來(lái)?再不下來(lái)我真的走了!哥哥的神情嚴(yán)厲?了不少，我有些可怕，好怕他真的走了，可是

步伐在我的遲疑中又向下走了。不就那么一點(diǎn)的距離，需要考慮那么久嗎?話語(yǔ)中帶了一些斥責(zé)，沖動(dòng)的我邊走邊說(shuō)：哥，我來(lái)了!扶住了欄桿，我緊緊地攥住。天寒，那刺骨的寒意讓沒(méi)有預(yù)備的我打了個(gè)寒顫，本就沒(méi)有好全的感冒又有了可乘之機(jī)啊啾，啊啾!連著兩個(gè)大大的噴嚏，讓我的鼻子癢癢的，真難過(guò)!暖和的大手突然環(huán)住了我的肩膀：讓你早晨多穿點(diǎn)衣服，你偏不聽(tīng)!現(xiàn)在好了吧!他的聲音有些慍怒，卻讓我感到了濃濃的暖和，有哥哥真好!

即便有人愛(ài)護(hù)，我還是可怕，小腿肚子直打顫，人也抖個(gè)不行：怎么還沒(méi)有究竟?怎么還沒(méi)有究竟?我叨念著，手緊緊地攥住哥哥的衣服。也不知過(guò)了多久遠(yuǎn)處傳來(lái)隱模糊約的水聲，到了嗎?我有些興奮，是到瀑布這兒了嗎?揣著滿肚子的欣喜與懷疑，我伸長(zhǎng)了脖子，倚著欄桿。惋惜什么都看不到，只有那陡峭的一堵高峰。什么都沒(méi)有嘛!我好委屈地看著哥哥：你不是說(shuō)有瀑布嗎?什么都沒(méi)有，你騙人!害得我在這走了那么久，你不知道我很可怕的嗎?淚水不由分說(shuō)地淌了出來(lái)。還有一點(diǎn)沒(méi)走完，你怎么知道沒(méi)有呢?哥哥用大拇指擦去了我的淚水。可是都走到這兒了，都沒(méi)有，我不要再走了!我賭氣似的扭過(guò)頭。他拉起我的手：你也說(shuō)都走到這兒了!來(lái)，走!他拉著我。我好不情愿。

幾滴水花突然濺在我的臉上，睜開(kāi)眼一一傾斜而下的瀑布!我實(shí)在無(wú)法形容如此之壯麗景象以及我現(xiàn)在的心情，只能借李白的?望廬山瀑布?中的句子：

掛流三百丈，噴壑?jǐn)?shù)十里。

歘如飛電來(lái)，隱若白虹起。

初驚河漢落，半灑云天里。

仰觀勢(shì)轉(zhuǎn)雄，壯哉造化功!

海風(fēng)吹不斷，江月照還空。

空中亂潨射，左右洗青壁。

飛珠散輕霞，流沫沸穹石。

也不過(guò)咫尺的距離吧!我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了如此的壯麗，如此的精彩!

咫尺很短卻也很長(zhǎng)。它可以是一張白紙的厚度，也可以是天際的距離。它是一道不堪一擊的膜，也是一道堅(jiān)不行摧的墻。它是一只外強(qiáng)中干的紙老虎，也是一只威嚴(yán)凜凜的雄獅!堅(jiān)守，挑戰(zhàn)，突破，你強(qiáng)它則弱;放棄，軟弱，退卻，你弱它則強(qiáng)!

在這中華第一瀑下，感受著水霧的清爽，我好像悟到了咫尺的距離。

高中三分