專題五 動物的運動和行為1．根據下列動物的運動記錄表，不可能得出的結論是 ( )動物運動方式適應的環(huán)境運動器官是否需要能量虎奔跑或行走陸地四肢需要鯽魚游泳水中鰭需要鷹飛行空中翼需要．運動速度最快的是陸生動物．動物的運動方式與運動器官有關．動物的運動器官和運動方式是與環(huán)境相適應的2．下列關于多細胞動物運動的敘述，正確的是 ( )A．身體都分節(jié)，提高了運動的靈活性C．運動時都依靠堅硬的骨骼支撐身體

B．運動都依靠一定的結構產生動力D．運動都依靠關節(jié)與肌肉的協調配合3．下列不屬于運動系統(tǒng)組成的是

(

)A．骨C．肌肉

B．關節(jié)D．神經4．如圖是關節(jié)結構示意圖，下列有關敘述中錯誤的是 ( )．結構②能使關節(jié)具有牢固性．結構⑤主要是由骨骼肌構成的．關節(jié)的基本結構包括①、②、③、④四部分5．某位老人走路時經常出現膝蓋疼痛的現象， 經檢查確診后，醫(yī)生在他的膝關節(jié)腔內注射了玻璃酸鈉，癥狀很快得到緩解，請你判斷注射的玻璃酸鈉的作用相當于關節(jié)內的 ( )A．滑液

B．關節(jié)軟骨C．韌帶

D．關節(jié)囊6

(

)A．與骨相連的肌肉至少要有兩組B．骨骼肌通過肌腱附著在同一塊骨上C．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成．骨骼肌收縮能牽引骨繞著關節(jié)運動7．在100米短跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是 ( )．持續(xù)收縮．持續(xù)舒張C．同時收縮，再同時舒張，交替進行．一組收縮，另一組舒張，交替進行8．下列有關“舉啞鈴”這一動作的敘述，錯誤的是 ( )A．需要神經系統(tǒng)的調節(jié) B．需要多個系統(tǒng)的配合C．至少有兩組骨骼肌參與 D．動力來自骨的活動9．人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做旋轉、環(huán)轉等各種動作。關節(jié)在運動中起著 ( )A．動力作用

B．杠桿作用C．支點作用

D．調節(jié)作用10．鈣對人體有很重要的作用，人體中最大的“鈣庫”是 ( )A．小腸

B．骨C．皮膚

D．肌肉11．伸手夾菜時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是 ( )A．舒張

收縮

B．收縮

舒張C．收縮

收縮

D．舒張

舒張12．法國著名攀爬運動員讓 ·米歇爾·卡薩諾瓦在張家界成功徒手攀爬百龍?zhí)焯蒌摻Y構井架，引起眾人的關注。下列有關攀爬活動的說法不正確的是 ( )．能維持身體平衡，并使運動協調、準確的是腦干．細胞中的線粒體提供身體運動所需的能量C．需要神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)．骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮13．下列四項是對動物運動意義的描述，其中不恰當的是 ( )A．有利于產生有利變異

B．有利于尋找食物C．有利于逃避敵害

D．有利于種族繁衍14．下列動物的行為中屬于社會行為的是

(

)A．大批的青蛙在雨后鳴叫求偶C．大馬哈魚群沿黑龍江逆流而上去產卵

B．成群的麻雀飛向麥田覓食麥粒D．草原上的狼群圍獵黃羊15．研究動物行為的主要方法是

(

)A．調查法和文獻法C．觀察法和實驗法

B．統(tǒng)計法和推測法D．比較法和分類法16．人們常在田間噴灑一定量的性外激素，以控制蛾蝶類害蟲的數量，這種做法直接干擾了害蟲雌雄個體間的

(

)A．通訊

B．攝食C．運動

D．交配17．學習過動物行為的知識后，小明對媽媽說他可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國夢”，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個字，過了一會兒，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國夢”。小明是利用了螞蟻的

(

)A．取食行為

B．攻擊行為C．防御行為

D．繁殖行為18．牧羊人管理羊群時，只要管好羊頭就可以了，因為其他羊群會跟著羊頭走，這是因為羊群具有

(

)A．攻擊行為

B．遷徙行為C．防御行為

D．社會行為19．在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，以逃避敵害。蜥蜴的這種行為屬于 ( )A．防御行為

B．繁殖行為C．攻擊行為

D．取食行為20．在鳥類繁殖的季節(jié)，親鳥捉到小蟲后并不立即吃掉，而是將蟲帶回巢哺育小鳥。這一行為屬于

(

)A．領域行為

B．繁殖行為C．防御行為

D．節(jié)律行為21．在由一群猴組成的等級社會中，存在著優(yōu)勢個體，如果猴甲優(yōu)于猴乙，猴丙優(yōu)于猴甲，猴乙優(yōu)于猴丁，則優(yōu)先獲得食物和配偶的應該是 ( )A．猴甲

B．猴乙C．猴丙

D．猴丁22．下列現象屬于動物的學習行為的是

(

)①雄雞報曉

②鸚鵡學舌

③蜘蛛結網

④蜻蜓點水

⑤猴子行禮

⑥孔雀開屏

⑦狗鉆火圈

⑧小鼠走迷宮A．①③④⑥

B．①②⑤⑦C．②⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧23．學者研究紅腹灰雀取食時發(fā)現，城里的鳥比鄉(xiāng)村的鳥能更快地打開抽屜。該行為屬于(

)A．攻擊行為

B．學習行為C．社會行為

D．節(jié)律行為24．動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境。下列關于動物行為的敘述，錯誤的是( )．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用．先天性行為是由動物體內的遺傳物質所決定的行為．動物越高等，學習能力越強，學習中出現錯誤的次數越少25．小剛學完動物運動的知識后，畫了如下運動形成的示意圖，請回答：(1)請將示意圖補充完整：① ______；②________。運動系統(tǒng)中相當于房門門軸的結構是________。跑步時，小剛覺得呼吸和心跳加快了，肚子也餓了，這主要是因為運動還需要__________________________________________等三個系統(tǒng)參與，為運動提供能量。26．體育課上，同學們正在完成1分鐘原地高抬腿的準備動作。請據圖回答。(“[]”內填字母或標號)(1)①所示結構由肌腹和兩端較細呈乳白色的 ________組成。(2)完成該動作需要消耗大量氧氣， 氧氣由外界依次通過圖中的 [ ]和[ ]兩種器官到達①，并在其細胞的 __________中被利用。血液從③中的[]進入肺動脈，流經②處進行氣體交換后，氧含量的變化是________。(4)運動后，人體產生的尿素等代謝廢物，主要通過圖中的 [ ]器官形成尿液后，排出體外。27．以下是研究動物行為的實驗，分析并回答相關問題。①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。②用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞；大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。⑥最后用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍， 蟾蜍又把小蝗蟲吃了， 顯示出蟾蜍并沒有吃飽。實驗①②③說明蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這種本能從行為的獲得途徑看屬于__________行為，是由其體內的

____________決定的。(2)實驗④說明蟾蜍通過生活經驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是

________行為，是受環(huán)境影響，通過

__________________形成的。(3)春天百花爭艷，引來蜂群在花間忙碌，蜂群進行信息交流的方式是

________；蜂群的不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這說明蜂類具有

________行為。(4)動物多種多樣的行為是對復雜多變的環(huán)境的

________，是長期

____________的結果。28．茶葉中富含一種叫茶多酚的物質。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果，研究人員以肥胖青少年為研究對象，進行了如下實驗。實驗步驟：①從全市中學生中篩選出 100名體重相近的肥胖青少年，分為 A、B兩組。②研究人員制定了相應的有氧運動方案，實驗組在運動的同時，每天按時服用 1粒茶多酚膠囊；對照組只運動，不服用茶多酚膠囊。在實驗期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。③12周后，研究人員測量兩組青少年的空腹凈重平均值，結果如圖。請回答：運動受____________的協調和控制，需肌細胞內有機物的氧化分解供應能量。進行分組時應注意的原則是________________________；為了保證實驗結果的準確可靠，在執(zhí)行運動方案時，兩組青少年的運動方式和時間必須________。研究人員得出的實驗結論是茶多酚對肥胖有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應該是______(選填“A”或“B”)組青少年。茶多酚被人體吸收后會促進體內多余脂肪的分解，脂肪最終被分解成________________。根據實驗結論，對青少年肥胖癥患者提出針對性建議：______________________________________________。參考答案1．A2.B3.D4.B5.A6.B7.D8.D9.C10.B11.A12.A13.A14.D15.C16.A17.A18．D19.A20.B21.C22.C23.B