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中班語言教案《我愛小鳥》幼兒園中班語言杰出教案《我快樂小鳥》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、建議幼兒熟練地、聲音洪亮地朗讀詩歌。

2、發(fā)展幼兒的想象力，提升仿編詩歌的能力。

3、自學(xué)詞匯；飛飛、滾滾、Cheese、游游、irmscher、思思。

活動(dòng)重點(diǎn)：

建議幼兒熟練地朗讀詩歌。

活動(dòng)難點(diǎn)：

重新認(rèn)識(shí)漢字（飛、滾、沖、游等、走苦笑）

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

字卡，字卡反面圖畫存有適當(dāng)?shù)漠嬅妗?/p>

活動(dòng)過程：

1、出具字卡畫面，鼓勵(lì)幼兒講出畫面名稱并惡搞它們的動(dòng)作。

2、鼓舞幼兒完備地講出所必須惡搞的動(dòng)作。例如；“我學(xué)老鷹飛飛”……

3、教師將幼兒所說的句子寫下在黑板上，共同組成詩歌“我像是小鳥”，教會(huì)小朋友朗讀。

4、鼓舞幼兒講出除了什么動(dòng)物可以用飛飛、滾滾等詞去則表示，指導(dǎo)小朋友仿編詩歌。

活動(dòng)延展；戶外游戲活動(dòng)“看看字搞動(dòng)作”。

附于：詩歌我像是小鳥飛

我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)小鳥滾滾，我學(xué)青蛙Cheese，我學(xué)魚兒游游，我學(xué)馬兒跑走，我學(xué)花兒思思，我在調(diào)皮的學(xué)校，快活的像是只小鳥。

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