幼兒的社會性發(fā)展第一頁，共十七頁，2022年，8月28日第一節(jié)幼兒社會性發(fā)展的意義與內容一、社會性發(fā)展對幼兒發(fā)展的意義（一）社會性發(fā)展（也稱兒童的社會化）是指兒童從一個自然人，逐漸掌握社會的道德行為規(guī)范與社會行為技能，成長為一個社會人，逐漸步入社會的過程。第二頁，共十七頁，2022年，8月28日（二）、社會性發(fā)展對幼兒發(fā)展的意義1、社會性發(fā)展是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，促進兒童社會性發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的最重要目標。2、幼兒期是兒童社會性發(fā)展的重要時期，幼兒社會性發(fā)展是兒童未來發(fā)展的重要基礎。第三頁，共十七頁，2022年，8月28日二、幼兒社會性發(fā)展的內容（一）人際關系的建立社會性的核心內容就是人際關系幼兒的人際關系主要包括兩方面，一是幼兒與成人的關系，主要指幼兒與父母的關系（親子關系）；二是幼兒與同伴的關系。第四頁，共十七頁，2022年，8月28日（二）性別行為的發(fā)展（三）親社會行為的發(fā)展（四）攻擊性行為的發(fā)展第五頁，共十七頁，2022年，8月28日第二節(jié)幼兒人際關系的發(fā)展一、兒童與父母關系（親子關系）的發(fā)展親子關系有狹義與廣義之分第六頁，共十七頁，2022年，8月28日兒童的依戀行為可分為：回避型、安全型反抗型三種類型中，安全型依戀是較好的依戀類型如何培養(yǎng)孩子良好依戀?首先，父母親與孩子之間要保持經(jīng)常身體接觸。其次，父母親對孩子所發(fā)出的信號要敏感地作出反應，要注意孩子的行為，并給予一定的關照。第七頁，共十七頁，2022年，8月28日親子關系通常分成三種：民主型、專制型放任型第八頁，共十七頁，2022年，8月28日二、幼兒同伴關系的發(fā)展（三）同伴關系對兒童發(fā)展的作用1。同伴交往可以滿足兒童歸屬和愛的需要以及尊重的需要2。同伴交往可以促進親社會行為的發(fā)展3。同伴交往對兒童的社會適應性及心理健康具有重要影響4。同伴交往可以促進兒童思維的發(fā)展第九頁，共十七頁，2022年，8月28日（四）交友關系中的問題兒童被忽視型幼兒被排斥型幼兒第十頁，共十七頁，2022年，8月28日第三節(jié)幼兒性別行為的發(fā)展一、性別差異1.身體、動作和感覺的發(fā)展方面2.認知發(fā)展方面3.社會性和情緒性發(fā)展方面4.特殊發(fā)展第十一頁，共十七頁，2022年，8月28日二、性別角色與性別行為男女同一化三、幼兒性別行為的發(fā)展第十二頁，共十七頁，2022年，8月28日第四節(jié)親社會行為的發(fā)展親社會行為是指個體幫助或打算幫助其他個體或群體的行為及傾向。移情第十三頁，共十七頁，2022年，8月28日第五節(jié)攻擊性的發(fā)展一、幼兒攻擊性行為發(fā)展的特點1.幼兒攻擊性行為頻繁，主要表現(xiàn)為為了玩具和其他物品而爭吵、打架2.幼兒更多依靠身體的攻擊，而不是言語的攻擊3.幼兒的攻擊性行為存在明顯的性別差異第十四頁，共十七頁，2022年，8月28日二、攻擊性行為的影響因素1。父母的懲罰2。榜樣3。強化4。挫折第十五頁，共十七頁，2022年，8月28日第六節(jié)獨生子女社會性發(fā)展的問題一、獨生子女社會性發(fā)展中存在的問題2。依賴性強3。堅持性差4。自私1。任性5。不合群