大自然有語(yǔ)言嗎？要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，會(huì)告訴你準(zhǔn)確的方向。

太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向：中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙：樹(shù)葉稠的一面是南邊，樹(shù)葉稀的一面是北方。要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想草長(zhǎng)鶯飛百花盛開(kāi)千里冰封萬(wàn)里雪飄你看那天上的云彩，就是大自然的語(yǔ)言。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。你看那天上的云彩，就是大自然的語(yǔ)言。你看那水中的蝌蚪，不就像游動(dòng)的逗點(diǎn)？大自然在水面上寫(xiě)著：春天已來(lái)到人間。大自然在水面上寫(xiě)著：春天已來(lái)到人間。你看那空中飛翔的大雁，不就像省略號(hào)一串？大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著：秋天就在眼前。大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著：秋天就在眼前。大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言。只要你會(huì)觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)。大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言。只要你會(huì)觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)。大自然的語(yǔ)言竺可楨大自然怎么會(huì)有語(yǔ)言呢？

“大自然的語(yǔ)言”指的是什么？說(shuō)明文：是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，以說(shuō)明事物或闡釋事理為主要內(nèi)容，他介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)型特點(diǎn)、功能或者解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。說(shuō)明文的閱讀方法：2，說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)3，說(shuō)明文的分類(lèi)1，說(shuō)明的對(duì)象內(nèi)容：事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文語(yǔ)言：生動(dòng)說(shuō)明文平實(shí)說(shuō)明文4，說(shuō)明方法常見(jiàn)的有：舉例子分類(lèi)別列數(shù)字作比較畫(huà)圖表下定義作詮釋打比方摹狀貌5，說(shuō)明順序：時(shí)間順序空間順序邏輯順序

6，說(shuō)明的語(yǔ)言：準(zhǔn)確性竺可楨（1890—1974

）浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開(kāi)的。衰草連天─鬢毛衰連翹─翹尾巴差異─差遣─差勁─參差播種─耕種落葉─丟三落四─落枕觀測(cè)─道觀shuāicuīqiáoqiào

chā

chāi

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cī

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zhǒng

zhòng

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lào區(qū)別讀音快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測(cè)的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？1、什么叫物候和物候?qū)W？草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱(chēng)之為物候；利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)叫物候?qū)W。2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？物候反映氣候條件對(duì)生物的影響，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。

3、決定物候現(xiàn)象的因素有哪些？緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。4、研究物候?qū)W有什么意義？1.預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排播種日期；2.安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；3.引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；4.避免或減輕害蟲(chóng)的侵害；5.便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。劃分段落層次，理清全文思路

第一部分（1-3）什么是物候和物候?qū)W。第二部分（4-5）物候觀察對(duì)農(nóng)業(yè)的意義。第三部分（6-10）物候現(xiàn)象的決定因素。第四部分（11-12）物候觀測(cè)研究的意義。5、本文是事物說(shuō)明文還是事理說(shuō)明文？請(qǐng)說(shuō)出理由。是事理說(shuō)明文本文說(shuō)明了什么是物候，物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素以及觀測(cè)物候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義。描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個(gè)因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語(yǔ)言找出描寫(xiě)一年四季的詞語(yǔ)春夏秋冬蘇醒冰雪融化草木萌發(fā)各種花次第開(kāi)放炎熱孕育果實(shí)果實(shí)成熟葉子漸漸變黃簌簌的落下銷(xiāo)聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途說(shuō)明文中穿插描寫(xiě)的好處：使文章生動(dòng)形象，如一幅四季風(fēng)光畫(huà)讀第一自然段春次第開(kāi)放燕子翩然歸來(lái)夏孕育果實(shí)秋葉子變黃，簌簌落下衰草連天冬風(fēng)雪載途大雁南飛讀第二自然段杏花：桃花：布谷鳥(niǎo)：傳語(yǔ)暗示唱歌舉例子課文分析：第二自然段擬人舉例說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言？。

品味：第一段哪些詞語(yǔ)用得生動(dòng)典雅？蘇醒：融化、次第：翩然：孕育：簌簌：銷(xiāo)聲匿跡：衰草連天、風(fēng)雪載途：年年如是、周而復(fù)始：第二段哪些詞語(yǔ)用得生動(dòng)典雅？傳語(yǔ)暗示唱歌草木榮枯候鳥(niǎo)去來(lái)花香鳥(niǎo)語(yǔ)草長(zhǎng)鶯飛阿公阿婆，割麥插禾把大地人格化，親切動(dòng)人。用詞典雅，富于形象性。輕快飛舞的樣子，生動(dòng)形象。典雅形象。紛紛落下，形象典雅。消失了叫聲，藏起了形跡。簡(jiǎn)煉典雅。用詞典雅，給人美感。用詞典雅，有文言色彩。物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，引號(hào)能否去掉？

不能去掉，引號(hào)表示特定含義，“活的儀器”是指“活的生物”。去掉之后，就違背了事實(shí)。讀第二部分：“左右”一詞可否去掉？為什么？

北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天?！白笥摇币辉~可否去掉？為什么？比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就成了剛好“十天”，這樣反而與實(shí)際情況不相吻合。不能去掉?！白笥摇北硎炯s數(shù)。

重點(diǎn)閱讀6-10段，理解物候現(xiàn)象的各個(gè)因素，各組派一個(gè)代表來(lái)解說(shuō)這些因素：緯度的差異經(jīng)度的差異高下的差異古今的差異決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的這四個(gè)因素按什么順序排列？按影響程度由大到小排列。（由主到次）

標(biāo)志主次順序的詞語(yǔ)是：首先、第二、第三、此外。層次井然物候現(xiàn)象的來(lái)臨的決定因素：緯度的差異經(jīng)度的差異高下的差異古今的差異主要空間時(shí)間次要舉例子是本文的主要的說(shuō)明方法。請(qǐng)?jiān)谖闹姓依洹Ｔ绱喝脑麻g：南京桃花要比北京早開(kāi)20天。晚春五月初：南京刺槐開(kāi)花只比北京早十天。大連的連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。緯度因素經(jīng)度差異高下差異秋冬之交：山腳有霜而山腰反而無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功在山腳反而不適宜。古今差異1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初喬木抽青和開(kāi)花日期比較，后者比前者早九天。舉例子是本文的主要的說(shuō)明方法。請(qǐng)?jiān)谖闹姓依洹?/p>

一、指出下列各句運(yùn)用的說(shuō)明方法1、到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)，就是物候?qū)W。下定義搶答題：2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。舉例子、列數(shù)字、作比較3、第6－9段總體上來(lái)看，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？分類(lèi)別4、布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！币?、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。舉例子、列數(shù)字、作比較本文在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么特色？舉例說(shuō)明。（1）說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)、形象（2）文章語(yǔ)言科學(xué)、準(zhǔn)確運(yùn)用描寫(xiě)、擬人的寫(xiě)法，加強(qiáng)了說(shuō)明文的生動(dòng)性，增強(qiáng)了文章的可讀性。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性。本文在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么特色？舉例說(shuō)明。大自然怎么會(huì)有語(yǔ)言呢？

“大自然的語(yǔ)言”指的是什么？“大自然的語(yǔ)言”指的是“物候現(xiàn)象”。這是比喻的說(shuō)法，也把大自然擬人化了，顯得新穎而有情趣，引起讀者的好奇心和閱讀興趣。拓展延伸聯(lián)系課文中的物候知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)下面這首詩(shī)的理解。你有過(guò)與詩(shī)人類(lèi)似的觀察和體驗(yàn)嗎？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。小試牛刀：大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。

長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

聯(lián)系課文中的物候知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解。由于高下的差異，植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象越往高處越遲?！叭藛?wèn)四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”正說(shuō)明這一點(diǎn)。古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣睛。豬銜草，寒潮到。