第一節(jié)海洋化學資源1.知道海洋是人類的天然聚寶盆，蘊藏著豐富的資源；能說出海洋中有哪些資源。2.知道海水及海底所蘊含的主要物質(zhì)，明確從海水中提取鎂的原理。3.認識海洋資源的開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用，合理進行海洋開發(fā)、保護海洋環(huán)境的重要性，學習目標問題：你知道海洋中有哪些資源嗎？一、海洋資源海洋粗孔硅膠海洋化學資源海底蘊藏著豐富的煤、石油、天然氣等常規(guī)化學燃料，還發(fā)現(xiàn)了新型礦產(chǎn)資源——天然氣水合物（可燃冰）海洋礦產(chǎn)資源海洋動力資源海洋生物資源1.海水中最多的物質(zhì)是_______2.海水中最多的鹽是_________3.海水中最多的離子是_______4.海水中最多的金屬離子是_____5.你能說出海水中還存在哪些離子嗎？水水知識點二：海水中的物質(zhì)及海洋化學資源氯化鈉氯離子鈉離子1、海水制鎂的基本過程：廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。通常將

加入海水或鹵水中，沉淀出

，該物質(zhì)再與＿

反應生成

，電解

狀態(tài)的

，就能制得金屬鎂。海水提鎂2、從海水中提取鎂的流程圖為：海水或鹵水氫氧化鎂鎂（）（）（）提醒：電解熔融狀態(tài)的氯化鎂3、從海水中提取鎂時發(fā)生的化學反應，用化學方程式表示并注明化學反應基本類型：①MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2（＿＿＿）②Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O（＿＿＿）③MgCl2====Mg+Cl2（＿＿＿）通電議一議：海水中本來就有氯化鎂，為什么還要經(jīng)過“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的過程？1、將MgCl2富集起來。2、除去其它雜質(zhì)海洋化學產(chǎn)品知識點三：海底礦物－礦產(chǎn)資源1、海底礦物的基本情況：海洋礦產(chǎn)資源包括____、____、____和_____等化石燃料，還有______等金屬礦物。還有海濱砂礦和砂礫。其中，____（也叫____）被譽為“未來能源”、“21世紀能源”?？扇急?）金屬礦物：海底還蘊藏著一種含有多種金屬的礦物______，也稱_____，它含有___、_____、鎳、_____、鈷、______等20多種金屬元素。錳結(jié)核屬于______（填“純凈物”或“混合物”）錳結(jié)核知識點四：海洋的污染及保護1、你能談談造成海洋污染的因素有哪些嗎？2、保護海洋環(huán)境應采取哪些措施？議一議：1、陸源污染物：工業(yè)污水和生活污水2、船舶排放的污染物：大量含油污水3、石油勘探開發(fā)的污染4、人工傾倒廢物污染：過去把海洋當作大“垃圾箱”，任意傾倒廢物5、不合理的海洋工程的興建和海洋開發(fā)，使一些深水港和航道淤積，局部海域生態(tài)平衡遭到破壞污染的因素海洋環(huán)境立法建立海洋自然保護區(qū)加強海洋環(huán)境監(jiān)測提高消除污染的技術(shù)水平等保護海洋資源的措施課堂小結(jié)2、對可燃冰敘述不正確的是（）A.無色透明冰狀晶體B.一種氣體水合物C.主要成分為甲烷D.成分與干冰相同1、海水中含量最多的元素是（）A.氯元素B.鈉元素C.鎂元素D.氧元素課堂練習3.下列措施不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A.禁止向大海排放污水B.海水曬鹽C.海水淡化D.船舶垃圾直接傾倒海中4.廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂可以從海水中提?。V屬于()A．礦產(chǎn)資源B．動力資源C．化學資源D．生物資源1.近年來．科學家探明我國南海有巨大的可燃冰帶．它是在海底低溫高壓下甲烷分子與水分子形成的晶體。關(guān)于可燃冰的下列說法正確的是（）A．它是一種礦物燃料B．由于甲烷無毒。不必關(guān)注開采造成的環(huán)境問題C．它的化學式可寫為H2OD．它的開采能解決能源問題，不需要再研究新能源課堂檢測通電海水或鹵水2.海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示（圖中A、B、C均表示主要成分）：C鹽酸濃縮脫水氯化鎂鎂BA貝殼(主要成分碳酸鈣）水煅燒請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）C的化學式為

，這種物質(zhì)屬于

（選填“單質(zhì)”或“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。（2）寫出A→B的化學反應方程式：

；（3）整個過程中沒有涉及到的基本反應類型是：

。

（4）若在實驗室進行粗鹽的提純，則在溶解、過濾、蒸發(fā)（結(jié)晶）三步操作中都要用到的玻璃儀器是：

。第二課時海水淡化知識回顧1、海水提鎂中涉及的化學方程式2、海水中有哪些資源？3、海水污染的因素及保護措施？學習目標1.明確蒸餾法淡化海水的實驗原理、操作、注意事項、改進措施。2.知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法，認識多級閃急蒸餾法。3.初步認識結(jié)晶法、膜法淡化海水的基本原理。4.進一步加強節(jié)水意識用什么方法能除去海水中鹽，得到淡水？議一議制定實驗方案，并與同學交流：供選擇的實驗儀器、藥品：（1）儀器：酒精燈，試管，單孔橡皮塞，玻璃導管，鐵架臺（帶鐵夾），膠頭滴管（2）藥品：海水（鹽和水），硝酸銀溶液知識準備：氯化鈉溶液能與硝酸銀溶液反應，產(chǎn)生白色沉淀。NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3實驗探究：蒸餾法淡化海水組裝儀器并檢查裝置的氣密性。2.向試管內(nèi)加入約5－10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。觀察并記錄現(xiàn)象。3.往小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。(檢驗Cl－的存在）實驗步驟：圖1.用酒精燈的外焰加熱2.鐵夾夾在試管的中上部3.試管與桌面成45°角提示:議一議：

為使水蒸氣的冷凝效果更好，你認為應對實驗裝置做哪些合理地改進？簡易蒸餾裝置蒸餾海水圖片海水淡化的方法自學指導：快速閱讀課本34－35頁，完成下列問題，準備與同學們交流。1、目前世界上已采用的海水淡化的方法有多少種？其中最普遍采用的方法是什么？2、明確“多級閃急蒸餾法”的原理。3、閱讀35頁“多識一點”內(nèi)容，了解結(jié)晶法和膜法淡化海水的原理。權(quán)衡利弊：對問題進行決策時，往往需要權(quán)衡利弊，這就需要在__________與___________、__________與___________之間，作出合理的選擇。課堂小結(jié)課堂練習1.海水淡化常用的方法有______、_______、_______。2.由于保護和利用不當，在不久的將來可能引起深刻的社會危機的是