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文檔簡介

中班游戲教案《小花鼓》幼兒園中班游戲教案《大花鼓》

活動目標：

學說繞口令，在游戲中練發(fā)音"花掉、畫、鑼、布、虎、遷調"。

通過教師快速、慢速的示范點和圖片提供更多的線索，記憶兒歌內容。

活動準備工作：

圖片若干、鑼的圖片、布的圖片、老虎的圖片

活動過程：

1、教師鼓勵幼兒聆聽繞口令教師出具一張大花鼓的圖片，問今天，我來說一個有關大花鼓的繞口令，你們一起聽到聽聞了些什么呢？

教師：你們聽到繞口令里說道了什么呢？

2、教師用圖畫和"+"間隔的方法呈現出繞口令。

教師：你們說道說道自己聽到了什么，我就記下什么哦。

教師：似的大家還沒聽到全系列呀，我們再來聽到一聽到吧！

3、幼兒觀測圖片教師：黑板上哪些圖就是一樣的？

教師：圖上存有幾個"鑼"啊？存有幾個"虎"呢？存有幾塊"布"呢？

教師：這些："+"則表示什么意思？

4、圖，邊慢速讀繞口令。

教師：懇請大家邊看看圖邊聽到我讀繞口令。

5、幼兒一邊看圖，一邊輕聲跟念。

6、教師逐步大力推進指圖的速度，幼兒快速跟念。

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