第4頁共4頁2023年?學(xué)校學(xué)生資?助情況工作?匯報之個人?工作總結(jié)?__年總結(jié)?、計劃類學(xué)?校學(xué)生資助?情況工作匯?報下午好感?謝教育局給?予__二高?發(fā)言的機會?。在此謹向?大家簡要匯?報我校學(xué)生?資助工作的?基本情況并?與大家分亨?工作中一些?心得體會。?資助辦成立?后得到上級?領(lǐng)導(dǎo)大力支?持和幫助縣?教育局領(lǐng)導(dǎo)?及學(xué)生資助?管理中心的?領(lǐng)導(dǎo)__主?任其及其他?工作人員曾?多次到學(xué)校?視察指導(dǎo)工?作并加強對?學(xué)生資助工?作業(yè)務(wù)方面?的培訓(xùn)使我?們能夠比較?快熟悉學(xué)生?資助工作。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視校長?親自檢查工?作進展狀況?。在這我借?此機會對各?位領(lǐng)導(dǎo)說一?聲“謝謝”?謝謝你們對?我們工作支?持和幫助我?們會以此為?契機進一步?樹立以學(xué)生?為本的理念?以健全學(xué)生?資助體系為?重點努力構(gòu)?造全方位全?過程的服務(wù)?型資助與育?人模式著力?提高資助育?人效果。下?面簡單介紹?一下我們一?些做法。?一、及時成?立學(xué)生資助?專門機構(gòu)不?斷完善工作?機制長期?以來我們學(xué)?生資助工作?都是以年級?為單位進行?由年級負責(zé)?把關(guān)后匯總?到學(xué)校由于?各年級標準?做法無法統(tǒng)?一所以資助?對象隨意性?大透明度低?。隨著新的?資助政策的?出臺及縣教?育局學(xué)生資?助管理中心?的要求我校?及時成立專?門資助機構(gòu)?副校長主管?設(shè)主任__?_人副主任?___人并?配備我校精?通電腦操作?曾多年跟學(xué)?生資助打交?道的同志做?為資助辦的?專干。在學(xué)?校經(jīng)費非常?困難的情況?擠出資__?_障資助辦?公條件確保?各項資助政?策順利實施?。二、規(guī)?范貧困生申?報認定工作?確保資助工?作公正、公?平、公開。?1、加強?政策宣傳力?度確保資助?工作透明度?。每項資助?項目開展前?我們都在學(xué)?校內(nèi)張貼資?助政策及資?助項目公布?資助對象、?條件。2?、個人申報?由學(xué)生本人?根據(jù)有關(guān)政?策條件提出?申請匯報家?庭基本情況?造成貧困的?原因等。?3、班級評?議由全班同?學(xué)根據(jù)申報?人的日常生?活消費情況?進行評議。?4、班主?任審核班主?任根據(jù)申請?理由、申報?人日常生活?學(xué)習(xí)表現(xiàn)及?家庭基本情?況進行初次?審核。5?、年級領(lǐng)導(dǎo)?復(fù)核年級辦?根據(jù)各班申?報材料進行?復(fù)核把符合?政策要求的?學(xué)生提交到?資助辦。?6、資助辦?研究。資助?辦得到材料?后進一步進?行研究分析?學(xué)校貧困生?總體情況把?全校貧困?學(xué)生按困難?類型區(qū)分為?特別困難、?相對貧困、?臨時貧困、?不貧困四種?分類分級統(tǒng)?籌考慮。?7、進行公?示。確定資?助___后?在全校進行?公示___?天如公示期?有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)?查屬實及時?更換并再進?行公示。?8、把確認?為貧困生的?給予建立檔?案建檔后的?學(xué)生還要進?行一次建檔?資料的確認?并簽字。?三、不斷完?善貧困生檔?案創(chuàng)建工作?。1、加?強對家庭貧?困學(xué)生檔案?建立工作。?我們通過問?卷調(diào)查舉辦?座談會等多?種形多及時?跟蹤學(xué)生家?庭經(jīng)濟收入?變動情況并?及時更新檔?案信息實行?動態(tài)（范本?）管理。如?__年父母?健在家庭收?入穩(wěn)定我們?不予建檔_?_年初他爺?爺病逝__?_個月后父?親急病離他?而去母親經(jīng)?受不了打擊?___腦病?癱瘓在床他?面臨著人生?艱難選擇。?我們得知這?狀況后及時?為其建立貧?困檔案學(xué)校?免其學(xué)費并?發(fā)動學(xué)生為?其捐款解決?其生活問題?讓他安心備?戰(zhàn)__年高?考2、加?強對資助材?料保管。紙?質(zhì)材料分類?歸檔電子材?料備份保管?。四、提?高工作責(zé)任?心確保資助?工作和諧。?1、平時?認真研讀有?關(guān)資助政策?、文件。確?保資助政策?宣傳到位工?作落實到位?。2、重?視與暫未獲?資助學(xué)生溝?通穩(wěn)定其情?緒。3、?加強與學(xué)生?家長溝通爭?取家長理解?支持配合資?助工作。如?__同學(xué)父?親是銀行退?休人員母親?是銀行工作?人員初評時?我們列為不?貧困不予建?檔可其家長?強烈要求我?們給予建檔?并聲稱這是?國家的（范?本）錢他們?只要求建檔?蓋章錢由他?們自己找有?關(guān)部門要不?關(guān)我們事。?我們通過耐?心細致工作?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出?面協(xié)調(diào)讓他?放棄要求把?機會給別人?。五、拓?展資助渠道?加大資助力?度。1、?學(xué)校自籌資?金擴大幫扶?對象。本校?學(xué)生人數(shù)較?多大多數(shù)來?自貧困家庭?資助面廣有?些班主任曾?因本班困難?學(xué)生多而自?詡為“丐幫?幫主”。國?家資助有限?而我們學(xué)校?又是一所年?輕的學(xué)校政?府投資有限?學(xué)校負債累?累。社會曾?戲言苦不苦?看看二高。?每年底校長?室坐滿債主?連家門口都?有債主輪流?值班?？蓪W(xué)?校還是堅持?“決不讓一?個學(xué)生在二?高因貧困而?綴學(xué)”的信?念每年都從?緊巴巴的經(jīng)?費中擠出資?金對貧困生?進行資助遠?的不說就近?三年達..?萬.__年?..萬、_?_年..萬?、__年.?.萬其中_?_年就達.?.萬而我們?學(xué)校07到?__年高考?獎還沒著落?阿2、爭?取社會救助?學(xué)校牽頭聯(lián)?系企業(yè)經(jīng)濟?能人進行一?對一幫扶。?3、學(xué)生?互動。每年?都發(fā)動學(xué)生?對___導(dǎo)?貧困或突發(fā)?危病同學(xué)捐?款特別是_?_年對高_?__班學(xué)生?__骨癌?捐款達__?_萬元。雖?然這愛心不?能挽救他生?命但這大愛?也能讓他在?九泉下得到?慰籍。六?、重視對貧?困生感恩勵?志教育提高?育人效果。?學(xué)校在實施?資助工作同?時更加重視?學(xué)生誠信勵?志、感恩、?勤儉教育通?過舉行班會?學(xué)?；顒訉W(xué)?生急病捐款?災(zāi)區(qū)捐款等?公益活動。?幫助他們樹?立正確人生?觀和社會責(zé)?任感。希望?他們能懷一?顆感恩的心?回報黨和政?府及社會各?界對他們的?關(guān)心培養(yǎng)他?們大愛精神?。各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師通過?幾年學(xué)生資?助工作我們?深知學(xué)生資?助工作十分?重要功在當(dāng)?代利在千秋?。我們肩