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文檔簡介
期中考試總結(jié)高一11班成功無捷徑
一次考試,就像一場大雨,澆透了自己,也看清了自己。是否因為過于自信,而迷失了自我?是否因為過于熟悉,而放松了自己?是否因為過于放縱,而找錯了方向?第一篇正視現(xiàn)實篇項目班級全總分平均分理科總分平均分文科總分平均分分?jǐn)?shù)658.29470.24465.02排名11571.總體情況(含8班在內(nèi)):2.各學(xué)科的平均分和排名(含8班在內(nèi))科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理平均分98.5389.4189.0357.0577.6258.6160.7361.4465.88排名52491114148163.年級前100名的有2個同學(xué):姓名總分班級名次年級名次蔣丹帆812162楊桐7932944.年級前150名的有9個同學(xué),居于同類班級的前列:姓名總分班級名次年級名次蔣丹帆812162楊桐793294潘威衡7883104翁金玲7883104龍金蘭7845121盧書廣7845121邱靜穎7827129楊沛佩7827129楊森77991434.班級前20名:姓名總分班級名次年級名次蔣丹帆812162楊桐793294潘威衡7883104翁金玲7883104龍金蘭7845121盧書廣7845121邱靜穎7827129楊沛佩7827129楊森7799143李穗怡76210197姓名總分班級名次年級名次黎明妹75011245胡少嫻74212276吳婷73913281張海敏73414296吳穎娟73315301黃雯雯72916317甘樹清72517328盧月玲72018350黃奇鈺71919356李鈺琦龐栩斯5.單科前6名:語文:龍金蘭115陸火麗111黃雯雯109尹儀陽109楊沛佩108陳兵1085.單科前6名:數(shù)學(xué):黎明妹127蔣丹帆126邱靜穎122潘威衡122盧書廣121莫小鉅1205.單科前6名:英語:黎明妹127黃雯雯127賴柏玟123陸瑩珊117黃舒琪116黃清1125.單科前6名:物理:楊桐93潘威衡84盧月玲81翁金玲81楊森80盧書廣785.單科前6名:化學(xué):胡少嫻98盧書廣96林俊光96潘威衡96蔣丹帆95張海敏955.單科前6名:生物:盧書廣81吳穎娟80陸火麗79潘威衡79龐栩斯78翁金玲775.單科前6名:政治:胡少嫻85楊沛佩83張海敏81吳婷80黃雯雯77李穗怡775.單科前6名:歷史:楊森80曾欽梅76甘樹清75李露珊75蔣丹帆74何杰華745.單科前6名:地理:楊森91蔣丹帆88陸火麗88翁金玲85龍金蘭84盧書廣836、顯露出的問題:1)在這次考試后,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科厲害!2)試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3)基礎(chǔ)掌握不扎實。7、成績背后的問題:1)個別同學(xué)上課不專心,甚至出現(xiàn)開小差、睡覺;2)有些學(xué)生做練習(xí)較馬虎,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是抓鬮。3)自習(xí)課的效率不高,課間之后無法迅速進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。4)放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散。第二篇反思現(xiàn)實篇有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之母。怎么利用這次期中考試,今后更好地學(xué)習(xí)呢?今天來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個步驟。一、整體總結(jié):首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個問題:1)名次、成績是上升還是下滑?2)如果上升,上升原因是什么?是因為題目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了?3)如果下滑,問題又出在哪里?二、知識點總結(jié):兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯題,還包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。其次,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。一道題錯了,可能是你相關(guān)的知識體系沒有搞清楚。所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。
1.有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之努力。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣好,效率高,基礎(chǔ)扎實。3.心態(tài)良好,不驕不躁,平靜對待考試。4.勤于思考,善于動腦,作業(yè)完成好。5.上課能迅速進入狀態(tài),不發(fā)呆、不打瞌睡、眼到口到手到心到。6.自習(xí)課效率高,不趁機閑聊。7.作業(yè)認(rèn)真完成,不拖拉抄襲作業(yè)?!贸煽儊碓从凇昧?xí)慣三、考試技巧總結(jié):考試技巧的總結(jié)上,請同學(xué)也問自己幾個問題。1.這次考試你的策略是什么?答卷時,
時間安排是否合理?2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,怎么能記住這個“血的教訓(xùn)”?3.具體到每門學(xué)科。如數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。通過考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間、安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗。第三篇
吸取教訓(xùn)前進篇當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,當(dāng)勤奮成為一種充實,無聊的嬉戲就將變成一種空虛。要想富,先修路。要想學(xué),先自覺。1禍患常積于忽微——“細(xì)節(jié)決定成敗”智勇多困于所溺——玩物喪志龜兔賽跑給我們的啟示很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先??吹綖觚敱贿h遠拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程,無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一:穩(wěn)步前進者
往往能夠獲得最終的勝利。
龜兔賽跑對我們的啟示第一場
勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動,不能象兔子那樣干事稍微有點起色,就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。龜兔溫馨提示1兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?,它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn):再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二:
有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。第二場這一次,烏龜又動了動腦筋,它意識到,以當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來,思忖著下一步該怎么辦。這時,烏龜趕了上來,它跳進了河里,游到了對岸,并繼續(xù)向前邁進,最終達到了終點。
第三場龜兔溫馨提示1在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變心態(tài),改變學(xué)習(xí)方法。
故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,然后,相互對調(diào)了一下,烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩個一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感,比獨自獲勝還高興。
第四場龜兔溫馨提示1發(fā)揚合作精神,共同促進。在這個集體里,我們互相之間不僅僅是對手,我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。1)勤奮刻苦全力以赴;2)轉(zhuǎn)變心態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)方法;3)認(rèn)真對待作業(yè);4)善于提出問題,解決疑難;5)掌握解題方法,懂得利用錯題集,做到舉一反三;……讓我們一起分享成功者的技巧!
通過對考試的總結(jié)與反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷??荚嚲拖癫遏~,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在高考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了成功和失敗、痛苦的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。放飛夢想用堅強做雙翅膀勇敢就是種鋒芒逆風(fēng)也要飛翔夢想是最好的信仰把希望化成力量讓奇跡從天而降
快樂才能分享夢想就開始發(fā)亮
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