本文格式為Word版，下載可任意編輯——身邊的好人好事350字12篇

身邊的好人好事作文350字篇1

說(shuō)起身邊的好人好事，我不禁會(huì)想起那位與我素不相識(shí)的中年婦女，她相貌平平，沒(méi)有什么驚人之舉，我甚至連她的名字也不知道，但她對(duì)我的扶助，令我至今不能忘卻。

在一個(gè)平常的下午，放學(xué)了，我手中提著美術(shù)學(xué)具、皮鞋及各種袋子，很吃力地走到公交車站，擠上車。可是，公交車上人擠人、人挨人，座無(wú)虛席。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到后面，從肩上把書(shū)包取下來(lái)，金雞獨(dú)立，放在腿上，正打定把由于投幣而拿出來(lái)的錢包放進(jìn)書(shū)包，沒(méi)防到一個(gè)急剎車，”嘭”的一聲，我的水壺從書(shū)包側(cè)邊的插袋里掉了下來(lái)，重重地砸在車廂地板上。我還沒(méi)來(lái)得及撿，又一個(gè)急剎車，我重心不穩(wěn)，一時(shí)間手忙腳亂，險(xiǎn)些兒摔倒。

就在這個(gè)時(shí)候，站在我身邊的一位阿姨向我伸出了援手，她一手扶著鐵桿，一邊用另一只手抓住我的手，穩(wěn)住我的重心，然后親切地對(duì)我笑了笑，交代我說(shuō)：’你要提防一點(diǎn)，先把錢包放進(jìn)去，再撿起水壺來(lái)?！腋卸鞯赝艘谎?，很快就拾掇好了這一切，這位中年婦女見(jiàn)我的水壺插在書(shū)包側(cè)邊的袋子里搖搖欲墜，又善意地指點(diǎn)道：”你的水壺又要掉下來(lái)了，還是拿在手里吧?！蔽乙豢?，公然，水壺已經(jīng)呈四十五度傾斜，搖搖欲墜，我迅速取出來(lái)，握在手里。這位中年婦女又騰出身邊一半的空間和鐵桿，讓我有容身之處，又可以握住鐵桿，保持平衡。我還沒(méi)來(lái)得說(shuō)聲”感謝”?？伤齾s隨著下車的人流消散在我的視線里……

其實(shí)，在我們的身邊往往發(fā)生著許大量多不為群眾所知的好人好事。可能，別人對(duì)你的扶助并非驚天動(dòng)地，輕微的行為或許讓你感覺(jué)微缺乏道，不值一提?？墒撬囊谎砸恍心芎团愕男母C，他的一舉一動(dòng)能便當(dāng)他人的生活，這樣平凡的行為，可以演繹出人間的真情!

身邊的好人好事作文350字篇2

在我們的生活中，四處都存在著好人好事。每個(gè)人都可以做好人，做好事，只看你愿不容許。在校園中，在小區(qū)中，我往往望見(jiàn)有這樣的事情發(fā)生，就連我們家也有。

暑假，由于爸爸媽媽沒(méi)空照管我們，所以就把我們接去奶奶家住幾個(gè)星期。媽媽帶著我們?nèi)ボ囌举I票，過(guò)了一會(huì)，我們要上車了，我們走上車后，我和弟弟急速坐下，可是媽媽見(jiàn)到一位孕婦沒(méi)位置坐，就讓我和弟弟起來(lái)讓給阿姨坐，這樣的事情誰(shuí)都可以做，可是誰(shuí)都不想做。

我也做過(guò)好人，好事，這件事發(fā)生在學(xué)校。下午我們睡醒覺(jué)后，我回到課室，我和一個(gè)同學(xué)察覺(jué)地面上有一塊錢，可是我們不知道怎么辦，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的商討，抉擇把錢交給值日生。我們下樓交給老師，老師說(shuō)：“你們真是忠誠(chéng)的好孩子。我們聽(tīng)了心里甜滋滋的?！?/p>

還有一件事情，也是發(fā)生在學(xué)校，是關(guān)于我的一個(gè)同學(xué)的好事。那天放學(xué)，我們一起玩耍，過(guò)了一會(huì)，我爸爸來(lái)了，我去走了，到了爸爸接弟弟的時(shí)候，我才察覺(jué)我外套不見(jiàn)了，我分外焦急，爸爸說(shuō)：“是不是留在學(xué)校了?”我回憶了一下，我回復(fù)道：“猶如沒(méi)有，我一向套在腰上?！卑职钟终f(shuō)：“那可能是弄丟了吧。”我說(shuō)：“嗯”。到了其次天早上，我回到學(xué)校，那個(gè)同學(xué)把衣服端我面前，我說(shuō)：“這誰(shuí)的啊?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的呀!”這是，我愣住了，我的心里又驚又喜，我接住外套，說(shuō)：“你怎么找到的?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“昨天你走的時(shí)候落下的?！薄鞍?”我驚疑道。然后沉靜了一下，說(shuō)：“感謝你”。同學(xué)說(shuō)：“不用謝，這是我理應(yīng)做的?！?/p>

我們的是身邊，就有這樣的好人好事，只要你細(xì)心留意，好人好事無(wú)處不在。

身邊的好人好事作文350字篇3

我的身邊有許大量多人，有的普普遍通，有的在班里名列前茅，有一個(gè)人，雖然她不起眼，但在我的眼中，她，有著不計(jì)其數(shù)的閃光點(diǎn)。

她是一個(gè)普普遍通的心愛(ài)的女孩，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛如蝴蝶一般飛來(lái)飛去，還有一張?zhí)鹛鸬男∽?，她很?ài)笑，笑起來(lái)，有兩個(gè)小酒窩浮現(xiàn)在圓圓的臉上。

她特別的愛(ài)扶助人。有一次，上勞技課。老師讓我們做平結(jié)，這種平結(jié)看上去特別美麗，平結(jié)雖然看上去美，但制作起來(lái)特別困難，盡管我和同伴仔留心細(xì)的研究了每一幅制作過(guò)程圖，照舊沒(méi)能研究出個(gè)所以然，于是，我們有認(rèn)專心真、仔留心細(xì)的研究了一遍圖，一步一步的搬弄著紅線繩，辦好了，一拉，繩子又解開(kāi)了，每一次都是這種處境，放慢速度再來(lái)一遍，還是看不出哪里錯(cuò)了，眼看其他小組都做好了前幾個(gè)，我卻一個(gè)都沒(méi)做出來(lái)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻，在火燒眉毛的關(guān)鍵時(shí)刻，她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦?你怎么一個(gè)都沒(méi)做出來(lái)啊?”“我不會(huì)誒?！蔽乙云蚯蟮难凵窨粗?，她笑著說(shuō)：“我?guī)湍惆?”話落，她邊手把手的教起了我，“這條線要搭在這條線上，而這條線么，要搭在這”我專心地看著，她留心地教著，哦!原來(lái)，是我一條線搭錯(cuò)了，以至于怎么編都編不好，紅線在她肉嘟嘟的小手上快速的飄動(dòng)著，我看的眼花繚亂，不過(guò)，我也學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)她的細(xì)心指導(dǎo)，我終究明白了這其中的奧秘，使我制作出精致別致的平結(jié)手鏈，這多虧了她的協(xié)助呢!

她還扶助過(guò)其他人，譬如，她會(huì)教別人數(shù)學(xué)題，她會(huì)幫別人出謀劃策，她會(huì)

她就是李婷，一個(gè)普普遍通的小女孩，卻以她身上的閃光點(diǎn)映照著別人，使別人忍不住的去學(xué)習(xí)她，做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生!

身邊的好人好事作文350字篇4

我身邊的好人好事，可能有點(diǎn)多。由于我家住在一個(gè)大院里的起因，周邊滿滿都是來(lái)來(lái)往往的人，他們中有大量都是好人，時(shí)常在我們大院里做著廣為流傳的好事。

譬如，我們對(duì)面樓的那個(gè)--大爺，他就是我們大院里典型的熱心腸，退休之后，除了在家侍弄花草外，最熱愛(ài)做的事情也就是扶助別人了。只要你一個(gè)電話，或者在他家樓下按一下他家的門(mén)鈴，他就會(huì)丟下他手里正在干得活，跑下來(lái)扶助你了。

同樣熱心腸的還有--大爺家樓下的--奶奶，她也是一個(gè)好人，往往在我們誰(shuí)家晾的衣服或者被子，連忙就要被大雨給淋濕時(shí)，她老人家會(huì)像是一個(gè)身體健碩的年輕人一般，跑去給我們都收回家去，然后再給我們每家每戶一一打電話，問(wèn)我們什么時(shí)候在家，她給我們送去。每次她老人家電話打來(lái)時(shí)，我們都已經(jīng)不好意思麻煩她了。

還有我們這棟樓的--大叔，他也是一個(gè)典型的好人。他做的好人好事是什么呢?是他每天為我們大院里的住戶播送新聞。他是一個(gè)愛(ài)好播送愛(ài)好新聞的大叔，他每日閑暇時(shí)光都熱愛(ài)用來(lái)整打理影響我們大院住戶切身利益的新聞，然后將其寫(xiě)成播送稿，自發(fā)的跑去大院的廣告站去給大家播報(bào)新聞。還別說(shuō)，大院里正是由于有--大叔的新聞播報(bào)，才了解到了大量周邊市場(chǎng)的優(yōu)待信息以及我們大院將舉行的一些文體活動(dòng)，為大家的生活供給了極大的便當(dāng)。

這樣的好人好事還有好多，在這里我就不一一為大家介紹了。他們能夠成為好人，都是由于他們主動(dòng)做著為他人供給便當(dāng)?shù)暮檬?，讓我們?cè)谏钪锌偸歉惺艿胶团年?yáng)光和永不止息的愛(ài)。

身邊的好人好事作文350字篇5

有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，和暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有好多遇上困難的人是需要我們伸出手去扶助的。但有些人會(huì)坐視不理，那么有些會(huì)很熱心地扶助他們?！胺鲋鷦e人等于扶助自己”這是我看過(guò)的格言，我很熱愛(ài)，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能大量扶助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起扶助過(guò)你的人。感動(dòng)是什么?有人說(shuō)，感動(dòng)是靈魂之美的悸動(dòng)，我覺(jué)得，感動(dòng)理應(yīng)是涌上心頭的一股暖流：生病時(shí)的一聲問(wèn)候，困難中的一臂之力，努力時(shí)的認(rèn)可贊美，告成后的衷心祈福，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的小事。這些都是感動(dòng)。可以說(shuō)，感動(dòng)無(wú)處不在，它就在我們身邊，在我的身邊就有著大量好人好事讓我很感動(dòng)。老師總是指導(dǎo)我們說(shuō)：“人人為我，我為人人一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛。”

假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?在生活中，并不缺乏好人。也并不缺乏好事，可能一個(gè)不經(jīng)意間你自己沒(méi)有察覺(jué)自己做出的事有什么，但是在別人的心里，會(huì)為此很感動(dòng)，銘刻在心。我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，才能得到別人

的扶助和敬愛(ài)，才能感到真正的喜悅。助人為樂(lè)是一種美切實(shí)，在我們的身邊，一向就有好多的好人好事。在我們美觀的校園里，經(jīng)常可以望見(jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)?；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下清潔著教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻攔那些亂穿馬路的行人

在樓道里，我總能望見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在清潔樓梯，課間大家都去玩了，誰(shuí)還會(huì)管樓道呢?可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，他們用著全體的力氣清潔著，那么專心，那么留心······

身邊的好人好事作文350字篇6

三月春風(fēng)吹，雷鋒四處有。在我們身邊，總有一些好人悄悄地為我們做好事卻不求回報(bào)，他們，就像一個(gè)一個(gè)的活雷鋒。這不，今天，我就碰見(jiàn)啦!

今天上午11點(diǎn)多，媽媽帶著我去一家私人診所看鼻炎，要回去時(shí)，突然一個(gè)“災(zāi)禍”惠臨到我們頭上：摩托車啟動(dòng)不了!媽媽最近照管爸爸已經(jīng)筋疲力盡，今天還帶我出來(lái)看病，都快累得倒下去了，現(xiàn)在正是12點(diǎn)，太陽(yáng)火辣辣地照著。媽媽又熱又累，正巴不得加緊回家好好吃頓飯休息一下呢!可是老天爺儼然“趁火打劫”!真是急死人了!不過(guò)現(xiàn)在可不是說(shuō)空話的時(shí)候。于是我和媽媽輪替踩起來(lái)。怎么這樣重啊!雖然，我們彼此鼓勁，可是踩了100屢屢都不告成。媽媽滿臉通紅，臉上、身上都被汗水濕透了。怎么辦呢?媽媽向四周望望，想尋求接濟(jì)。啊!太好了。不遠(yuǎn)處，有個(gè)人匆促走來(lái)，身穿藍(lán)色工作服，臉上寫(xiě)滿疲憊。但他望見(jiàn)這情景，主動(dòng)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“啟動(dòng)不了?需不需要協(xié)助?”媽媽連連點(diǎn)頭表示需要。他便走過(guò)來(lái)，用力踩了幾下，一按便啟動(dòng)了!真是一名高手啊!我暗暗稱贊。他頭上滲著細(xì)密的汗珠，轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)了聲：“行了，讓它熱一會(huì)再走!”我清晰看到他的眼睛里布滿了紅色的血絲?！案兄x!分外感謝!”媽媽連連點(diǎn)頭致謝?！安挥弥x!”他說(shuō)完，便腳步匆促地走了。望著他高大的背影，我想，那位大叔可能昨天剛上完夜班，或者有什么急事，盡管他走得匆促，神色疲憊，可他還是容許停下腳步幫我們一個(gè)大忙，他不就是一個(gè)活雷鋒嗎?

“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他卻死了?！痹谶@個(gè)社會(huì)上，還有大量像這位大叔一樣的好人，他們繼承了雷鋒的榮譽(yù)傳統(tǒng)。讓我們也從平凡小事做起，當(dāng)一名活雷鋒吧!

身邊的好人好事作文350字篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲淘氣地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門(mén)外跑去。

“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要探索“肇事者”鮮明不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)?？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心緒可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，猶如在制止哭泣，之后就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們加緊上去撫慰她：“陳瀾，別哭了?！薄瓣悶懩阍鯓恿?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的探討，陳瀾也逐漸不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”

只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥平勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。

我覺(jué)得，我們都就應(yīng)向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要實(shí)時(shí)伸出自我的接濟(jì)之手。協(xié)助別人共度難關(guān)!

身邊的好人好事作文350字篇8

“我在馬路邊，撿到一分錢……”這是一首我們很熟諳的一首歌曲?？墒怯钟卸嗌偃藭?huì)像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?

有人會(huì)說(shuō)：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會(huì)受理啦!”那么那個(gè)人就錯(cuò)了，一分錢也是錢，一百元也是錢，假設(shè)我們中國(guó)十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬(wàn)了。我認(rèn)為我這一連串的數(shù)字并不夸誕，雖然人的一生總會(huì)撿到了不少的錢，但是我想并沒(méi)有多少的人會(huì)自動(dòng)地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是

身邊還有不少拾金不昧的人。

記得那是在今年的學(xué)雷鋒月，一天，我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩耍。猛然，她貌似看到了什么，她快速地跑過(guò)去，我也跟著她跑了過(guò)去。原來(lái)，有人在一張張乒乓球臺(tái)旁掉了五角錢。她馬上撿起了那張五角錢，我心想：她不會(huì)是想把錢據(jù)為已有吧!可是事實(shí)出乎我所料，她連忙問(wèn)了在一旁玩耍的人，他們都沒(méi)有掉錢。這時(shí)我拉了拉那個(gè)同學(xué)的衣角說(shuō)：“快上課了，我們快回教室吧!”可她倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，可能掉了錢的人正在慌張呢!”“對(duì)了，要不我們把錢送到給老師處理吧!”聰慧的我連忙想到了一個(gè)好手段，那個(gè)同學(xué)馬上也同意了。我們以最快的速度把錢送到了老師的手里以后，又快速地回到了教室。

下課后，我找到了那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你說(shuō)老師會(huì)讓那五角錢找到失主嗎?”那個(gè)同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我認(rèn)為會(huì)，由于這五角錢可能會(huì)對(duì)別人很重要?！薄澳恰蝗缥覀?nèi)?wèn)老師看一下有沒(méi)有人去認(rèn)領(lǐng)吧!”我不放心地說(shuō)?！班拧呛冒?”她躊躇了一下，還是抉擇和我一起去大隊(duì)部。

后來(lái)，失主自己來(lái)大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)了錢。原來(lái)，由于當(dāng)時(shí)失主和同學(xué)玩得很欣喜，所以連自己掉了錢也沒(méi)有察覺(jué)。結(jié)果我和那個(gè)同學(xué)也受到了老師的表?yè)P(yáng)。

雖然，五角錢不是好多，但是這也是兩個(gè)拾金不昧的女孩一顆熾烈的心。其實(shí)假設(shè)人們都能多做好事，彼此關(guān)切和扶助別人，那么世界將會(huì)變得更加美好。

身邊的好人好事作文350字篇9

我們班有位女同學(xué)，叫楊麗娟，是我的好摯友。她今年十一歲，沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著小羊咩咩的叫，這是心愛(ài)極了!她也分外樂(lè)于助人，假設(shè)你們不相信的話，大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩那么小故事吧。

有一次，楊麗娟同學(xué)走在上學(xué)的路上，望見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小摯友還要上學(xué)呢，假設(shè)推了車或許你就要遲到了!”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴螅瑮铥惥昝φf(shuō)：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路!”說(shuō)完就開(kāi)頭推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)頭推車了。她推的可專心了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一向到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng)，又欣喜，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

還有一次重陽(yáng)節(jié)，楊麗娟同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去扶助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)頭抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又明凈又亮堂。等抹完了窗戶之后，楊麗娟同學(xué)還特意為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶特別欣喜，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快喜悅樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一向把楊麗娟送出大門(mén)口，楊麗娟對(duì)老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間確定會(huì)再來(lái)陪您!”

同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為楊麗娟同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢?讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界確定會(huì)變得更加美好!

身邊的好人好事作文350字篇10

我家鄰近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓約莫60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平日有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……

大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他閑聊，聊著聊著我們結(jié)果把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎樣把您安置到這兒呢?

他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪!我原先不熟悉她，他聽(tīng)了我的遇到就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”

我們抉擇找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……

她家并不豐饒，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很感激。

“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”

“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)摯友，以摯友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕怯捎谒臀依习榈挠龅讲畈欢啵彩莻€(gè)殘疾人。殘疾人是很需要協(xié)助的他們外觀裝作沒(méi)事是由于他們的自尊心強(qiáng)。要明白，殘疾人和普遍人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。

她就是我們的模范;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!

身邊的好人好事作文350字篇11

在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有好多遇上困難的人是需要我們伸出手去扶助的。但有些人會(huì)坐視不理，那么有些會(huì)很熱心地扶助他們?！胺鲋鷦e人等于扶助自己”這是我看過(guò)的格言，我很熱愛(ài)，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能大量扶助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起扶助過(guò)你的人。

在這一年里，在我身邊發(fā)生了好多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。

老師總是指導(dǎo)我們說(shuō)：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛?！?/p>

切實(shí)，在我們的身邊，一向就有好多的好人好事。在我們美觀的校園里，經(jīng)常可以望見(jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)?；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下清潔著教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻攔那些亂穿馬路的行人。

有一次，我上完課，在公交站旁等公交車，過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我上了車并坐下，有一個(gè)老奶奶站在我前面，而旁邊坐的是一位阿姨。不一會(huì)兒，我和阿姨異口同聲的說(shuō)：“老奶奶您坐吧!”于是老奶奶臉上露出慈祥的笑容說(shuō)：“小姐你自己