páo身穿黑袍子，長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。

(打一種鳥)

猜謎語wūyā烏鴉

烏鴉黑黑的羽毛,大大的嘴巴,長長的尾巴。烏鴉喝水讀課文：聽老師讀課文，同時圈出自己不認識的字。

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。它看見一個瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它銜起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。烏鴉喝水8.烏鴉喝水

1.一只烏鴉口渴了，到處找水喝。它看見一個瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢？//

2.烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它銜起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。//烏鴉喝水8.烏鴉喝水hēkěpíngzěn喝水口渴瓶子怎么pángzhōngxián旁邊終于銜起

kējiàn一顆石子漸漸升高

字謎識字：瓦片層層并一起—瓶水車千斤重—漸烏漸法辦石瓶渴喝鴉我的眼睛最亮渴喝為辦右石鳥烏去法鴉鴨喝水口渴旁邊銜起辦法終于漸漸怎么辦瓶子我來考考你

zhīzhǎomiànbàn一只找水里面半瓶

yúfǎshēng終于辦法升高找水里面半瓶終于辦法升高一只我來考考你

1.一只烏鴉口渴了，到處找水喝。它看見一個瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢？

2.烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它銜起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。烏鴉喝水8.烏鴉喝水同學們一邊看一邊思考:主要講了烏鴉的什么事？問題：1.烏鴉為什么要喝水？剛開始它為什么沒喝著水？2.最后它是怎樣喝水的？3.有沒有喝到水？自學提示1.自由讀課文第一自然段,思考:這段共有幾句話?標出序號。2.用“——”劃出烏鴉喝不到水的原因的句子。想一想:為什么喝不到水?

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。它看見一個瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢？分段學習烏鴉喝水

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

它看見一個瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，烏鴉喝不著。分段學習烏鴉喝水

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。它看見一個瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢？分段學習烏鴉喝水

烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。烏鴉喝水你能用“終于”說一句話嗎？

烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。烏鴉喝水聰明的小烏鴉想出了什么辦法？結(jié)果怎么樣？

烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它銜起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。烏鴉喝水

烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它銜起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。烏鴉喝水

想一想：烏鴉把小石子放進瓶里，瓶子里的水會怎么樣？

瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。

動動手動動腦注意：水是怎樣升高的？練一練：用“漸漸”說一句話？答案：漸漸讀讀說說:

瓶子里的水()升高了。

漸漸

。

漸漸

。天亮了小樹長高了漸漸我會填天氣

變暖了。

奶奶的病

好了起來。我

長高了。四周

安靜下來了。我會比較

瓶子里的水很快升高，烏鴉就喝到水了。

瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝到水了。

瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。

思考：烏鴉喝著水了，它的心情會怎么樣？

你們喜歡這只小烏鴉嗎？那就用一句話來夸夸它吧。

烏鴉在困難面前積極的開動腦筋，想辦法解決困難。它是一只愛動腦的烏鴉。咱們小朋友要像烏鴉學習，遇到困難要多動腦，自己想辦法解決困難。烏鴉會收藏食物，會模仿人的哨聲、咳嗽聲和其它許多種聲音。還能學會各種各樣的動作。英國一位教授在野外發(fā)現(xiàn)一只烏鴉能使用小樹枝來挑東西，將其“請”到實驗室來觀察。當這只烏鴉意識到自己不能直接找到食物后，就開始尋找可能的工具。只見這個烏鴉叼來實驗室內(nèi)的一段鐵絲，將其弄成了“鉤狀”，隨后就在這種“魚鉤”的幫助下，順利吃到了食物。專家根本沒有想到，烏鴉竟然能“親手”打造自己需要的工具。聰明的烏鴉瓶子旁邊要是沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？怎么辦？

烏鴉喝水這個故事多有意思啊!你能把它背下來嗎?趕快試試吧！我會背

一只烏鴉_____了，到處______。它看見______

，里面______，可是，瓶口__,烏鴉_____。怎么辦呢?

烏鴉看見___________，終于想出____來了。它銜起________，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水_________,烏鴉就______。

我會背

只找面法一只幾只找人找到找回面目面條面包里面前面臉面辦法書法方法于半升由于于是終于一半半個半兩上升升高升起高升我會選：

喝渴