期末質(zhì)量檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
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班 座位 東安縣期末質(zhì)量檢班 座位 （時(shí)間：90滿分：100（5） ( 抽．（yēyī） 立．（jíjì）堵）僵）疆）駿堵）僵）疆）駿）?。幔_））賊））（7含辛 ） 風(fēng)雨無(wú) 百折不 ） ）湯蹈千里）雪中送） ）堅(jiān)貞不 四1（ ）2．意思最接近的一組是 ）和 3（ ）屬于“ABCC4（ ）（5……雖然……但是 既……又……之所以……是因?yàn)?……不管……都 （ 老師 ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí) ）關(guān)心我們的生活我們的老師 ）年過(guò)半百 ）像年輕人一樣充滿朝氣 ）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì) ）改日進(jìn)行5．他 ）多忙，對(duì)我的問(wèn)題 ）很感（12《》中“將”是 “相”是 。文章描寫 、澠池之會(huì) ）三個(gè)小故事孔指以示兒曰 兒應(yīng)聲答曰 怪生無(wú)雨都 《猴出世節(jié)選 我知道里面的許多故事如 借東風(fēng)—— 6（ （12遙遠(yuǎn)的山村住著一位的娘（縮句（擴(kuò)句（用修改符號(hào)在原句上修改（改為轉(zhuǎn)述句您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您人民的友誼（改為雨過(guò)天晴，出來(lái)了（改為擬人句（4童年是一首無(wú)瑕的詩(shī)，童年是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，童年是老師教給我要學(xué)駱駝沉得住氣老師教給我要學(xué)（ （ Ⅱ、閱讀積累與運(yùn)用（17漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切。春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的。微風(fēng)拂過(guò)，眨眼似的，多像少女那充滿的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下啊銀杏樹你高大的形象給人奮進(jìn)的力量你那閃光的品德給人以 給短文寫一個(gè)合適的題 （2分在文中找出下列詞語(yǔ)的近、反義詞（2分） 在文中找出一個(gè)表示看的詞語(yǔ) （1分給短文最后一個(gè)自加上標(biāo)點(diǎn)（4分短文的最后一個(gè)自你打算用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀 （1分概括文章第四自的段意（2分全文是抓住了銀杏樹 來(lái)記敘的（2分銀杏樹的“閃

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