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文檔簡介
第13課張衡傳(一)1.下列各組詞語中,注音有錯誤的一項是(
)
A.屬文(zhǔ)
左馮(píng)
征辟(bì)B.逾侈(yú)
鄧騭(zhì
)
不徙(xǐ)
C.都柱(dōu
)
合契(q
ì)
隴西(lǒng)D.駭人(hài)肅然(sù)
收禽(qín
)
2.下列句中解釋,不正確一項是(
)
A.不好交接俗人
交接:與……交往B.連辟公府不就
辟:征召
C.輒積年不徙
徙:調(diào)動官職D.視事三年,上書乞骸骨
視事:看、視察
3.與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”用法相同的一項是(
)
A.孤違蹇叔,以辱二三子
B.吾得兄事之C.且庸人尚羞之
D.寧許以負(fù)秦曲
4.
下列說法正確的一項是(
)
A.“遂通五經(jīng)”中“五經(jīng)”是指:詩、書、禮、易、左傳。B.“貫六藝”
中“六藝”是指:禮、樂、射、御、書、數(shù)。
C.“拜、遷、轉(zhuǎn)、徙”都是指調(diào)動官職。
D.《后漢書》與《史記》、《漢書》、《舊唐史》被稱為“四史”。
5.下列各句中加點的詞語意思與現(xiàn)代漢語基本相同的一項是(
)
A.舉孝廉不行B.言甚詳明C.尋其方面,乃知震之所在
D.覆蓋周密無際
6.從句式結(jié)構(gòu)看,不同于其他三句的是(
)
A.衡善機(jī)巧,尤致思于天文、陰陽、力算B.飾以篆文山龜鳥獸之形
C.未之有也
D.果地震隴西
7.下列文化常識的解說有誤一項是(
)
A.三輔:漢朝稱京兆尹,左馮翎,右扶風(fēng)所管轄的長安附近的三個地區(qū)。
B.孝廉:漢朝由地方官向中央舉薦品行端正的人任以官職,被舉薦之人稱為孝廉。
C.班固《兩都賦》中“兩都”指長安和洛陽,而張衡的《二京賦》中的“二京”則不然。
D.乞骸骨:大臣年老了請求辭職為“乞骸骨”意思是請求賜還自己的身體回家鄉(xiāng)去。
8.下面句子中加點的詞語,意義相同的一組是(
)
A.雖才高于世
尤致思于天文陰陽歷算B.以精銅鑄成
驗之以事
C.公車特征拜郎中
京師學(xué)者咸怪其無征D.因入京師,觀太學(xué)
伺者因此覺知
9.解釋下列句中加點的詞:
①a.游于三輔
(
)
b.雖才高于世
(
)c.尤致思于天文陰陽歷算
(
)
②a.因入京師,觀太學(xué)
(
)b.作《二京賦》,因以諷諫(
)c.伺者因此覺知
(
)
③a.公車特征拜郎中
(
)b.京師學(xué)者咸怪其無征
(
)
④a.精思傅會,十年乃成
(
)b.以精銅鑄成
(
)10.翻譯句子。
①永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。
②大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。
③飾以篆文山龜鳥獸之形。
④自書典所記,未之有也。
11.
指出下列句式的特點:
(1)飾以篆文、山龜、鳥獸之形
(2)自書典所記,未之有也
(3)后數(shù)日驛至,果地震隴西
(4)當(dāng)立者乃公子扶蘇
(5)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)
(6)君何以知燕王
(7)秦城恐不可得,徒見欺
(8)求人可使報秦者
(9)將軍戰(zhàn)河南,臣戰(zhàn)河北
(10)甚矣,汲黯戇也
12.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。柿子可是不折不扣的中華本土產(chǎn)品。早在公元前八千年,我們的祖先就已經(jīng)在采集這些果子了。在浙江省浦江上山的遺址中就出土了柿子核,
①
。在很長時間里,柿子是作為國君的食物和賞玩品存在的。一是好的品種不易獲得,二是靠種子來種柿子的效率不高。再加上很多柿子有雌雄異株的習(xí)性,你永遠(yuǎn)不知道種出的柿子樹是能結(jié)出柿子的柿子雌樹,
②
,
③
,還是靠嫁接的方式。
第13課張衡傳(一)1-5CDCBB6-8CCB9:①于,介詞。a.表處所,在;b.表比較;c.表范圍,在……方面;
②因,介詞。a.趁(機(jī)會);b.通過、藉;c.因為;③a.召,動詞;b.征象,證據(jù),名詞。④a.精心,形容詞;b.純,形容詞。10①永元年間,被推薦為孝廉,(他)卻不去應(yīng)薦,多次被公府征召,(他)也沒有去就任?!芭e”、“辟”為被動用法,“不行”、“不就”省略主語“他”,即張衡?!斑B辟公府”是“連辟于公府”,省略“于”。②大將軍鄧騭認(rèn)為他才能奇特,累次召請(他),(他)沒有應(yīng)召。——“奇”,形容詞的意動用法。省略“召”的賓語和“不應(yīng)”的主語(即兼語)“其”。③用篆字山、龜、鳥、獸等圖案雕飾。——狀語后置。④自從有書典記錄以來,不曾有過這樣的事?!八洝?,“所”+動詞、組成名詞性結(jié)構(gòu)?!拔粗小奔础拔从兄?,否定句代詞賓語前置。11(1)狀語后置(2)否定句
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