第6頁共6頁2023年?幼兒園大班?個人工作總?結(jié)范文幼?兒在園生活?的最后一學(xué)?期結(jié)束了，?回顧一學(xué)期?工作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、教學(xué)工?作：1、?在開展區(qū)域?活動中，我?們根據(jù)幼兒?年齡特點、?發(fā)展需要投?放活動材料?，根據(jù)主題?進展需要設(shè)?計了一些與?主題有關(guān)的?區(qū)域活動材?料，做到有?計劃有目的?地投放，并?及時增減活?動材料。引?導(dǎo)幼兒積極?認真參與區(qū)?域活動，滿?足幼兒發(fā)展?的需要。針?對幼兒個別?差異，興趣?、能力投放?了不同難度?的活動材料?。2.在?主題活動中?，根據(jù)幼兒?的興趣特點?，我們設(shè)計?了《棋》和?《書》兩大?主題，從孩?子們積極參?與程度可以?看出，這是?非常受孩子?歡迎、適合?孩子發(fā)展水?平的主題活?動?！镀濉?主題活動通?過認識棋，?了解棋的歷?史，學(xué)下棋?，自己設(shè)計?棋等活動使?孩子們的思?維能力，創(chuàng)?造能力，動?手能力，社?會交往能力?有了很大的?提高。我們?還開展了一?次象棋比賽?，活動讓孩?子們變得更?加大膽自信?。家長也?驚奇孩子們?的巨大進步?。在《書》?主題活動中?孩子們來到?了安徽大學(xué)?印刷廠，參?觀工人們是?怎樣把一張?張紙裝訂成?書的。了解?了一本書從?設(shè)計到出版?要經(jīng)過很多?道工序，需?要許多人的?共同勞動才?能換來。參?觀結(jié)束后，?孩子們萌發(fā)?了自己設(shè)計?圖書的想法?。于是，一?本本精美的?圖書誕生了?：豐富的內(nèi)?容，五彩的?畫面獲得了?家長們的一?致好評。?通過活動，?孩子們更加?愛惜圖書，?知道珍惜別?人的勞動成?果了。在這?兩個主題活?動中，我們?注重了根據(jù)?孩子感興趣?的事物去探?究，調(diào)動了?孩子各種感?官參與，強?調(diào)孩子在現(xiàn)?實中發(fā)現(xiàn)問?題、提出問?題、解決問?題的互動過?程，從中滿?足了孩子好?奇心，孩子?們在愉快的?探索活動中?快樂地收獲?，經(jīng)驗得到?了一次又一?次的提升和?運用。我們?還充分利用?了社會資源?為主題順利?進行提供了?更多的幫助?。3.加?強浸入式英?語教學(xué)強度?。在一日活?動中老師能?很好地把握?幼兒心理特?點，能用正?確的語音和?恰當(dāng)?shù)姆椒?___活動?，把英語教?學(xué)滲透到每?個主題活動?中，帶班能?力不斷提高?。本學(xué)期，?幼兒的英語?會話水平有?了較大的提?高。__?_本學(xué)期加?強了幼兒閱?讀、寫字、?講故事、算?算式等各方?面的培養(yǎng)，?提前做好幼?小銜接工作?。為幼兒準?備了：田字?格本、數(shù)學(xué)?練習(xí)本，充?分利用了餐?前、離園前?這段時間，?___幼兒?早期閱讀、?識字游戲、?練習(xí)寫數(shù)字?、做算術(shù)題?等活動。開?展了“故事?大王”評比?活動，并把?獎狀張貼在?“家園專欄?”。幼兒的?語言表達更?加生動富有?感，講故事?的積極性也?越來越高?二、家長工?作：本學(xué)?期更加注重?了和家長的?溝通，及時?全面地了解?每位幼兒的?思想變化，?并給予及時?的建議和意?見，更多地?___了豐?富多樣的家?園聯(lián)誼活動?，讓家長參?與到活動中?來，如：元?旦的“歡樂?新年親子會?”;“六一?文藝演出”?;“大班畢?業(yè)典禮”;?“家長參與?設(shè)計___?的社區(qū)活動?”等。家長?對班級工作?支持度高，?能積極參與?園里、班級?的各項活動?，主動要求?多派任務(wù)，?樂意為班級?孩子多做貢?獻。本學(xué)期?成立了班級?家長委員會?___名，?家長委員會?切實發(fā)揮了?橋梁作用。?有了家長的?參與，我們?本學(xué)期的教?育教學(xué)活動?真正做到了?家園共育。?三、衛(wèi)生?保健工作：?本學(xué)期我?班更加注重?幼兒的身體?健康，嚴格?按照我園的?衛(wèi)生消毒制?度作好常規(guī)?工作，衛(wèi)生?程序規(guī)范化?;加強幼兒?體能活動，?增強幼兒的?體質(zhì)，對于?有殘障的幼?兒(我班有?名聾啞兒童?和一名患有?癲癇的兒童?)，有針對?性進行輔導(dǎo)?，幼兒在擁?有健康體質(zhì)?的同時擁有?健康的心理?。幼兒能主?動作好值日?生工作;文?明進餐，積?極配合保健?醫(yī)生作好各?項體檢工作?。加強消毒?工作，杜絕?流行病的發(fā)?生;均本學(xué)?期班級生病?請假孩子少?，幼兒的出?勤率一直較?高。本學(xué)?期還加強了?幼兒的自我?保護意識及?安全衛(wèi)生教?育，避免了?幼兒安全事?故的發(fā)生。?培養(yǎng)了幼兒?良好的生活?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，重點?幫助幾個進?餐慢的幼兒?改變不良的?飲食習(xí)慣、?本學(xué)期孩子?們身高體重?增長迅速。?四、教師?協(xié)作：班?級教師在工?作中能以班?級利益為重?，針對班級?出現(xiàn)的問題?大家都能及?時溝通，教?師間經(jīng)?；?相交流，做?到了相互學(xué)?習(xí)，及時反?思，隨時調(diào)?整。班級工?作得以順利?進行。不?足之處：對?幼兒的細致?觀察不夠，?班級教師在?指導(dǎo)活動區(qū)?時指導(dǎo)不過?來，活動區(qū)?材料制作需?更多創(chuàng)意。?我們將再接?再厲，努力?做得更好。?個人工作?總結(jié)范文?時間飛逝轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期過?去了，我班?是一個全新?的組合體。?但是大家都?能較快的融?入這個新的?大家庭，共?同商討、一?起游戲、互?相配合共同?完成各項班?務(wù)工作。大?班的學(xué)習(xí)在?幼兒園三年?的學(xué)習(xí)中可?謂是極其重?要的，因為?這是幼兒園?學(xué)習(xí)的最后?一年，是幼?兒園與小學(xué)?相互銜接的?一年，幼兒?將來能否較?快適應(yīng)小學(xué)?生活關(guān)鍵還?在于大班的?學(xué)習(xí)生活。?通過一學(xué)期?的幼兒園學(xué)?習(xí)生活，每?個孩子都有?了很大的進?步，為了更?好的完成以?后的工作，?提高保教質(zhì)?量，將《綱?要》精神貫?徹到一日活?動中，促進?幼兒身心活?潑、健康成?長。現(xiàn)將本?學(xué)期幼兒園?教師工作總?結(jié)如下：?不斷學(xué)習(xí)提?高自身素質(zhì)?提高自身?素質(zhì)只有通?過多種渠道?不斷的學(xué)習(xí)?，才能提高?忠誠于黨的?教育事業(yè)的?責(zé)任心，才?能提高自身?的素質(zhì)和教?學(xué)本領(lǐng)。本?人在本學(xué)期?中，積極參?加各項時事?、政治學(xué)習(xí)?，堅持把理?論同實際相?結(jié)合，從我?做起，從身?邊的小事做?起，用正確?的思想引導(dǎo)?幼兒，做好?保教工作。?本學(xué)期中，?充分發(fā)揮自?身的凝聚力?作用，堅持?做到以身作?則、勇于奉?獻、勤勤懇?懇，無論是?否當(dāng)班，都?要做好并檢?查班級的各?項工作。只?有這樣才能?使其他老師?充分把精力?投入到工作?中，在工作?中從不計較?個人得失，?充分發(fā)揮“?你中有我，?我中有你”?的團隊精神?作用，團結(jié)?一致地做好?班級工作。?在狠抓班級?常規(guī)中，真?正做到工作?有目的、行?動有___?、實施有計?劃，教學(xué)?工作推陳出?新。教學(xué)?工作是幼兒?園中的一項?重要工作，?尤其對于大?班來說。家?長是非常重?視的。這一?學(xué)期中，我?們認真仔細?地備好每一?節(jié)教育活動?，并在每一?節(jié)教育活動?的設(shè)計上力?求創(chuàng)新，引?導(dǎo)幼兒主動?學(xué)習(xí)。在拼?音與數(shù)學(xué)的?教學(xué)上，我?們多方查閱?資料，并與?其他教師交?流，保證知?識的正確性?。我們還仔?細了解每個?孩子的性格?特點及學(xué)習(xí)?情況，針對?他們不會的?、掌握不好?的，加以輔?導(dǎo)與練習(xí)。?安全工作?不容忽視?生命安全高?于一切。為?了保證幼兒?在園內(nèi)的安?全，我們要?加強幼兒園?的各方面安?全工作，對?幼兒進行安?全教育，提?高幼兒的安?全意識及自?我保護的能?力，并深入?進行安全教?育及檢查，?做到防患于?未然。為了?進一步提高?我園師幼的?消防安全意?識，熟悉滅?火、應(yīng)急疏?散安全常識?，熟練掌握?滅火、疏散?的___程?序以及火場?逃生和自救?互救的基本?能力，增強?___實施?撲救初期火?災(zāi)的能力以?及引導(dǎo)人員?疏散的技能?，建設(shè)“平?安校園”構(gòu)?建和諧社會?，創(chuàng)造安全?的教育環(huán)境?，在市消防?大隊隊長的?親臨指導(dǎo)下?，我園于_?_年__月?__日下午?進行全園_?__余名幼?兒及教職工?的消防演習(xí)?活動。參加?消防演習(xí)的?師生們都感?到，這樣的?演習(xí)，不僅?使大家能真?學(xué)、真會、?真懂、真用?，學(xué)到了新?知識、新方?法，熟練掌?握了使用滅?火器的要領(lǐng)?，增強了消?防安全意識?，還為保證?幼兒園消防?安全奠定了?堅實的基礎(chǔ)?，達到了預(yù)?期目的。?配合園領(lǐng)導(dǎo)?，完成各項?任務(wù)本學(xué)?期我園有幾?項大的任務(wù)?：在___?月的兒歌比?賽中，我們?班的趙乙帆?小朋友獲得?了“小明星?”的光榮稱?號，小組和?___的都?獲得了不錯?的成績，收?到了領(lǐng)導(dǎo)和?家長的好評?;___月?的合唱比賽?中，由于伴?奏帶臨時出?問題影響了?我們，但是?我們還是堅?持完成了比?賽，不管成?績怎樣，我?們都非常的?高興;__?_月是向家?長匯報演出?，雖然受到?“甲流”的?影響，家長?不能來參加?，但是我相?信孩子們的?精彩表現(xiàn)家?長們一定感?受的到。這?每一項都是?展示自己，?表現(xiàn)幼兒的?機會，我們?班的三位教?師互相配合?，認真的完?成好每一項?任務(wù)。家?長工作必不?可少增進?家園互動為?了更好的做?好家長工作?，在每月的?家訪活動和?“家長接待?日”活動中?，我同其他?教師一道及?時向家長反?饋幼兒在園?里的各種表?現(xiàn)。對個別?幼兒出現(xiàn)特?殊情況時，?我都要求必?須立刻打電?話向家長詢?問、了解幼?兒情況，及?早掌握幼兒?情況的第一?手資料。對?教師關(guān)心和?愛護幼兒的?一些舉措，?家長們也表?示認可。對?于一些幼兒?在園內(nèi)有一?定進步時，?我們馬上與?家長取得聯(lián)?系，請家長?配合，使該?幼兒能繼續(xù)?進步。今?天的幼兒是?國家未來的?棟梁之材，?是祖國明天?的希望。要?使之成為有?用之材，需?要老師和家?長精心、科?學(xué)、合理而?又有針對性?的教育。我?們要充分利?用家長早晚?接送幼兒的?短暫時間與?家長交流、?溝通。了解?和介紹幼兒?家園的表現(xiàn)?，提出合理?要求，還可?根據(jù)不同家?長的特點，?從實際出發(fā)?，采用多種?方式，積極?而有效地做?好家長工作?，以取得他?們的信任和?支持，共同?教育好幼兒?。存在的?不足和今后?工作方向?這個學(xué)期中?，我班孩子?的出勤率較?好，