高中排球必修課教學設計——排球正面扣球課型名稱：排球正面扣球課型：新授課（1指導思想在落實立德樹人的根本任務和健康第一的指導思想的基礎上，促進學生健康與全面發(fā)展，強調健身育人功能，重視學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重設置體育與健康知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀有機整合的課程目標和課程結構；在強調體能、運動技能和體育文化學習的同時，重視培養(yǎng)學生積極進取、不怕困難、挑戰(zhàn)自我、團結合作、公平競爭和遵守規(guī)則等體育品德，促進學生身心健康、體魄強健，獲得全面發(fā)展。二、教材分析扣球是排球比賽中最積極、最有效的進攻手段，也是奪取發(fā)球權和得分的主要方法。學生在學習排球技術過程中，對扣球的興趣遠遠大于最基本的傳、墊球技術。教材重點是掌握擊球部位及擊球時機。難點是人球關系、助跑起跳時機、成功率。本課使用教學輔具，在可控的情況下，提高動作的準確性、練習的成功率。依據我校必修教材體系，高二年級排球模塊共24次課，本課是排球正面扣球技術中的第1次課（共12次課）。成都七中（高新校區(qū)）高中排球必修課內容：學期教學內容考核內容課時高一（上期）墊球對墻墊球12高一（下期）發(fā)球（上手、下手）發(fā)球12高二（上期）傳球兩人對傳球12高二（下期）扣球考察12高三（上期）攔網考察12高三（下期）教學比賽考察12三、學情分析本班學生為高二年級多班的學生，男生有217人（28），對排球運動學輔具學練徒手扣球動作到有球練習，按級達標的練習方式，促進學生對排球正面扣球動作的快速掌握與提升，并能運用在運動實踐中。四、教學目標1202、健康行為：通過多種練習，使全體學生建立正確排球正面扣球技術的動作概念，并了解其動作要領和評價方法。3、體育品德：培養(yǎng)學生不畏強手挑戰(zhàn)自我的進取精神，促進學生團結互助協(xié)作，培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感。五、教學重點、難點1、重點：擊球部位、擊球時機。2、難點：人球關系、助跑起跳時機。六、場地器材排球100個，排球場兩塊，數(shù)字貼30個，標志盤40個。教學內容排球扣球技術教學重點：擊球部位、擊球時機教學難點：人球關系、助跑起跳時機。教學目標1、運動實踐：使20位左右學生能夠基本掌握排球正面扣球技術動作；發(fā)展學生協(xié)調、靈敏等身體素質。2、健康行為：通過多種練習，使全體學生建立正確排球正面扣球技術的動作概念，并了解其動作要領和評價方法。3、體育品德：培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我的意識、促進學生自主學習能力，培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感。流程時間教學內容教師活動學生活動組織形式及要求課的引入2分鐘1、集合整隊、清點人數(shù)11、集合整隊、清一、組織：成四列橫隊集合提示點人數(shù)2、師生問好、介紹內容2紹本課內容2、向教師問好，3、強調安全，安排見習生3傾聽、了解內容示二、要求：快、靜、齊準備活動8分鐘1、熱身跑：圍繞排球場地1、講解慢跑要求1、男女各兩列縱一、組織：男女各兩列縱隊圍繞排球場地慢跑二、要求：精、氣、神慢跑3圈隊圍繞排球場地慢跑3圈2球步伐。2橫排，口哨指揮2、模仿教師進行準備活動學練與體驗一、扣球學練分解與輔助一、組織：兩人一組扣固定球練習 二、要求：找準擊球點7人一組共4組，進行扣標志盤練習 范一、組織學生在排球網前習二、要求：找準擊球點和上步時機練習（一）、扣固定球、扣標1、介紹練習方式，1志盤練習提出練習要求要求1、練習方法：兩人一組，2、口哨指揮2、聽口哨提示做一人站在高臺上雙手將球3、巡視指導徒手練習舉高，另一人則進行扣固43、兩人一組扣固定球練習習錯誤動作（個人定球練習，相互學2、練習目的：保持人球關糾錯和集體糾錯）習，指出對應的優(yōu)系，準確的找到擊球點缺點(二）、扣標志盤練習11、，每組7個人1.練習方法：7人一組，習練習扣標志盤每組挑選兩人循環(huán)站在高22、各組自行討論臺上，將標志盤拿在最高互評后，按照指定動作25點進行上步起跳揮臂練習，從原地到起跳。完成練習，并進行互評分2扣球動作鐘（三）、拋扣練習1、原地拋扣練習（網下）練習方法：分成4組，每組兩名小組長循環(huán)拋球練習目的：體會扣球時機2、拋接練習1練習方法：分成4組，每習1、分成4組，每組兩名小組長循環(huán)拋球2、巡回指導組兩名小組長循練習目的：體會上午時機環(huán)拋球并在最高點接球32、進行拋扣、拋二、行進間拋扣球練習習錯誤動作（個人接、行進間拋扣練14糾錯和集體糾錯）習每人扣兩次，每組指定兩名學生拋球，每名學生扣球時記住自己的得分，由小組長統(tǒng)計得分2、練習目的：扣球線路，一、組織學生進行自主分層練習 二、要求：每組組長組織好組員進行鞏固提升練習一、組織學生分成三組進行排球九宮格扣球比賽123456二、要求：遵守比賽規(guī)則一、組織：身體素質練習二、要求：遵守規(guī)則、注意安全培養(yǎng)團隊精神三、自主分層練習1、提出分層建議1、根據自己的練1、練習方法：根據自己的2、巡回指導習情況，自主選擇練習情況，自主選擇以上以上練習內容練習內容2、小組長帶領小2、練習目的：各個層次的組成員進行分層同學都能得到提升練習四、九宮格扣球比賽1、比賽規(guī)則：分成四組進1、組織學生分組行，每組指定兩名同學循比賽環(huán)1拋球，每組每人扣球24每組1、認真練習三次由每組組長計分，得指定兩名學生拋球2、小組長帶領小分多者獲勝3組成員進行九宮2、比賽目的：在比賽中扣己的得分，由小組格扣球比賽球技術得到提升，扣球動長統(tǒng)計得分作比賽實際運用1、認真練習五、身體素質課課練：腰12、注意安全腹扣球練習20次習要求2、語言鼓勵調整與評價5分鐘1、放松調整1、帶領學生放松、1、跟隨老師進行一、組織：成四列橫隊集合2、小結評價進行身心調整練習3、收還器材22、積極參與自評4、師生再見