小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《走進(jìn)春節(jié)》活動(dòng)方案學(xué)習(xí)目標(biāo)：.知識(shí)與能力：了解有關(guān)春節(jié)的知識(shí)。.情感與態(tài)度：熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。.過程與方法：學(xué)習(xí)制定活動(dòng)方案，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作。課前準(zhǔn)備：.把學(xué)生分成前后四個(gè)人一個(gè)小組。每個(gè)小組準(zhǔn)備一支黑色的彩筆，一張30cmXIOcm的長(zhǎng)方形白色卡紙，準(zhǔn)備寫自己感興趣的問題。.活動(dòng)方案空表。（見附件1）活動(dòng)過程：一、激趣生疑，引入主題.同學(xué)們，寒假就要來臨了，春節(jié)也快到了。春節(jié)俗稱“過年”，是我國(guó)民間最隆重、最有特色、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。你們喜歡過春節(jié)嗎？（喜歡）你們對(duì)這個(gè)節(jié)日都有哪些了解呢?誰來說一說？（學(xué)生自主交流：吃好吃的、包餃子、收壓歲錢、放鞭炮、貼春聯(lián)、扭秧歌，游花市，逛燈會(huì)）.教師小結(jié)：看來，同學(xué)們都很喜歡過春節(jié)，對(duì)春節(jié)也有所了解。春節(jié)，是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。千百年來，人們使年俗慶祝活動(dòng)變得異常豐富多彩。（出示課件：展示各種習(xí)俗）怎樣才能更加了解我們的這一傳統(tǒng)節(jié)日呢？從今天起，我們就一起走進(jìn)春節(jié)，領(lǐng)略春節(jié)民俗文化的魅力，傳承春節(jié)文化的內(nèi)涵。（板書：走進(jìn)春節(jié)）二、問題篩選，確立主題。（活動(dòng)一春節(jié)文化知多少）.春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于春節(jié)，你想了解哪些方面的知識(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)交流一下，然后寫下一個(gè)你們最感興趣的問題。寫好的同學(xué)可以貼到黑板上。.下面我們?cè)賮砜创蠹姨岢龅倪@些問題（指板書），如果就這些問題單獨(dú)來開展活動(dòng)，肯定是單一的、零碎的、不完整的。但是如果能夠有效整合其中有價(jià)值的問題，來開展活動(dòng)，這才是最有效的。同學(xué)們請(qǐng)看，我們可以把這些些問題怎樣進(jìn)行整合呢？誰來說說。.學(xué)生交流，教師適時(shí)板書（4個(gè)方面）：去掉重復(fù)的；選擇能研究的；刪除沒有研究?jī)r(jià)值的；合并相近的。（學(xué)生把問題隨便貼在黑板上，然后教師引導(dǎo)學(xué)生梳理問題，把問題移動(dòng)到一起：）比如我們可以把貼春聯(lián)、大掃除有什么來歷？為什么把“?！弊值官N？南方和北方過年有什么不同？過去與現(xiàn)在過年的風(fēng)俗習(xí)慣、慶?；顒?dòng)有什么變化？這幾個(gè)問題都是和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的，我們可以整合成一個(gè)問題來進(jìn)行研究。（教師板書：春節(jié)習(xí)俗）【學(xué)生提出的問題可能有：貼春聯(lián)、大掃除有什么來歷？為什么把“福''字倒貼？南方和北方過年有什么不同？過去與現(xiàn)在過年的風(fēng)俗習(xí)慣、慶祝活動(dòng)有什么變化？（春節(jié)習(xí)俗）過年是怎么形成的？為什么要過春節(jié)（春節(jié)由來）（春節(jié)飲食文化）（春節(jié)詩詞）（春聯(lián)）（春節(jié)傳說故事）三、建立小組，制定方案。（出示課件：活動(dòng)二建立小組,制定方案）.同學(xué)們提出了這么多問題，如果我們都拿來研究，那工作量就太大了，不妨選擇最感興趣的一至兩個(gè)問題，與同組同學(xué)一起來設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的活動(dòng)方案，進(jìn)行深入研究，然后交流我們的研究所得，好不好？（好）.學(xué)生以小組為單位制定活動(dòng)計(jì)劃。.交流活動(dòng)計(jì)劃。每個(gè)小組都完成了，我們一起來交流一下。哪個(gè)小組愿意到前面來給大家介紹一下你們小組的活動(dòng)計(jì)劃。其他同學(xué)認(rèn)真聽，看看還有什么需要補(bǔ)充和完善的。（補(bǔ)充、完善）.修訂、完善活動(dòng)方案。下面就請(qǐng)各小組根據(jù)大家的意見和建議來修改和完善自己的活動(dòng)方案。四、總結(jié)交流，落實(shí)計(jì)劃。（出示課件：活動(dòng)三總結(jié)交流落實(shí)計(jì)劃）.有了活動(dòng)方案，我們就可以根據(jù)活動(dòng)方案順利地開展活動(dòng)了。通過這次活動(dòng)，相信大家一定有許多收獲，誰愿意來和大家分享？重點(diǎn)交流制定活動(dòng)方案的一般過程：小組成員針對(duì)活動(dòng)主題認(rèn)真討論，在達(dá)成一致意見的基礎(chǔ)上制定活動(dòng)方案，然后根據(jù)同學(xué)和老師的意見和建議，對(duì)制定的方案進(jìn)行修改完善。（出示課件：制定活動(dòng)方案的一般過程。）.同學(xué)們的收獲可真不少。春節(jié)是個(gè)歡樂祥和的節(jié)日，也是親人團(tuán)聚的日子。除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂，節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶,也充滿各地的大街小巷，這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們課后積極行動(dòng)起來，