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文檔簡介

年教師招聘考試每日一練207期1.學(xué)校充分利用家長資源，邀請家長作自身專業(yè)進(jìn)展的講座，促進(jìn)同學(xué)的綜合進(jìn)展和綜合素養(yǎng)的提高，這屬于()。(單選)

A國家課程

B.地方課程

C.選修課程

D.校本課程

2.下列那種課程理論主見編制螺旋式課程，提倡發(fā)覺學(xué)習(xí)，并認(rèn)為課程評價(jià)的目的是指導(dǎo)課程建設(shè)和教學(xué)()。(單選)

A.要素主義課程理論

B.閱歷主義課程理論

C.結(jié)構(gòu)主義課程理論

D.人本主義課程理論

3.在《學(xué)會(huì)調(diào)控心情排解不良心情》一課中，"了解青少年時(shí)期心情易于波動(dòng)的特點(diǎn)，明白心情需要調(diào)控的道理，知道一些調(diào)控心情的有效方法'屬于哪一維度的教學(xué)目標(biāo)()。(單選)

A.情感態(tài)度與價(jià)值觀

B.過程與方法

C.學(xué)問與技能

D.分析與綜合

4.以下有關(guān)課程的說法錯(cuò)誤的是()。(單選)

A.課程即某門學(xué)科

B.西方課程一詞最早消失在《什么學(xué)問最有價(jià)值》一書

C."小立課程，大作功夫'里的課程是指功課及其進(jìn)程

D.必修課的本質(zhì)就是強(qiáng)制性

5.以下有關(guān)課程類型說法錯(cuò)誤的是()。(單選)

A.根據(jù)課程內(nèi)容的組織方式，分為分科和綜合課程兩類

B.綜合課程又稱廣域課程、統(tǒng)合課程、合成課程

C.必修課程的本質(zhì)特點(diǎn)是強(qiáng)制性

D.校本課程實(shí)行"研制開發(fā)推廣"的開發(fā)模式

6.以下有關(guān)課程類型說法正確的是()。(多選)

A.根據(jù)課程組織形式，課程可以分為分科課程和綜合課程

B.最早提出活動(dòng)課程思想的是美國教育工杜威

C.學(xué)科課程能夠有效保證學(xué)習(xí)的規(guī)律性、系統(tǒng)性和整體性

D.綜合課程在實(shí)施過程中面臨著很多困難

7.潛在課程對同學(xué)的影響主要是無意的、隱含的和非預(yù)期的。以下屬于潛在課程的是()。(多選)

A.學(xué)校文化方面的教育

B.學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的建設(shè)

C.良好人際關(guān)系的建立

D.奧數(shù)和英語輔導(dǎo)班

8.課程評價(jià)要著重關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，并以此來反映老師的教學(xué)水平。()(推斷)

9.重建新的課程結(jié)構(gòu)從以前的學(xué)科本位轉(zhuǎn)向均衡性、綜合的課程

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