中班音樂(lè)教案《歡樂(lè)大游行》_第1頁(yè)
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中班音樂(lè)教案《歡樂(lè)大游行》幼兒園中班音樂(lè)律動(dòng)教案《快樂(lè)小集會(huì)》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步重新認(rèn)識(shí)并體會(huì)四分音符。

2、自學(xué)模范小動(dòng)物，在游戲的過(guò)程中，培育幼兒節(jié)奏感。

3、體驗(yàn)集體游戲的快感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

音樂(lè)《玩具兵進(jìn)行曲》，動(dòng)物頭飾，動(dòng)物腳印卡片若干，小紅旗一面，布置場(chǎng)地。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒交卷隊(duì)，準(zhǔn)備工作至音樂(lè)谷出席小集會(huì)，引入活動(dòng)。

教師；"音樂(lè)谷必須舉辦小集會(huì)，老師必須拎大朋友們回去出席，至那里我們可以重新認(rèn)識(shí)許多代萊朋友，現(xiàn)在跟我一起啟程吧！''

教師握著小紅旗，喊著口令：一二，一二，率領(lǐng)幼兒前進(jìn)。

（二）初步重新認(rèn)識(shí)并體會(huì)四分音符。

1、說(shuō)一說(shuō)我們一路看見(jiàn)的腳印就是誰(shuí)的？引導(dǎo)小朋友惡搞小動(dòng)物的動(dòng)作。

2、教師引導(dǎo)小朋友邊自學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作，邊惡搞小動(dòng)物的鳴叫，

（三）分組飾演相同的小動(dòng)物，練四分音符。

1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)展開(kāi)練。

2、把幼兒分為四組，飾演相同的小動(dòng)物展開(kāi)練。

（四）引導(dǎo)幼兒編創(chuàng)其他小動(dòng)物的動(dòng)作展開(kāi)練。

（五）教師小結(jié)，完結(jié)活動(dòng)，派發(fā)節(jié)奏卡給幼兒，率領(lǐng)幼兒返回"音樂(lè)谷"。

教學(xué)思考：

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)很多樣，幼兒很感興趣，參與性低。

2、運(yùn)用至"音樂(lè)谷出席小集會(huì)"的情景橫跨整個(gè)活動(dòng)，并使幼兒在游戲中學(xué)可以科學(xué)知識(shí)。

3、教學(xué)傳授確切，非政府層層有序，使幼兒存有"意猶未盡"的感覺(jué)。

4、幼兒對(duì)此類(lèi)聽(tīng)課方式很新鮮無(wú)法較好遵守紀(jì)律，對(duì)音樂(lè)科學(xué)知識(shí)掌控

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