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文檔簡(jiǎn)介
中班社會(huì)教案《樂(lè)音和噪音》中班社會(huì)課教案《樂(lè)音和噪音》
活動(dòng)意圖:
現(xiàn)代生活環(huán)保教育很關(guān)鍵,生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都存有樂(lè)音和噪音的發(fā)生?!毒V要》表示:幼兒的社會(huì)教育具備潛移默化的特點(diǎn),它擴(kuò)散在幼兒的一日生活和各個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,由于幼兒的自控能力還不是很強(qiáng),難免會(huì)無(wú)意識(shí)的產(chǎn)生一些噪聲,教育幼兒增加噪音迫在眉睫,為了使他們逐漸培養(yǎng)輕輕講話,輕輕處事的習(xí)慣,能夠嚴(yán)格遵守基本的社會(huì)犯罪行為規(guī)則,使他們從小就踐行環(huán)保意識(shí),所以我設(shè)計(jì)了這文言。
活動(dòng)目標(biāo):
1.鼓勵(lì)幼兒體會(huì)并初步重新認(rèn)識(shí)樂(lè)音和噪音。
2.培育幼兒感官體會(huì)能力和比較能力。
3.培育幼兒不生產(chǎn)噪音的習(xí)慣,喚起環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒體會(huì)樂(lè)音與噪音,介紹噪音的危害,培育幼兒不生產(chǎn)噪音的習(xí)慣.
活動(dòng)難點(diǎn):如何增加噪音。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:活動(dòng)課件PPT.鈴鼓若干.看板
活動(dòng)過(guò)程:
(一)體會(huì)樂(lè)音和噪音,可以用相同方式抒發(fā)對(duì)樂(lè)音和噪音的相同體會(huì)
觀賞樂(lè)音、噪音能夠大膽地用語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言等方式去整體表現(xiàn)出來(lái)自己內(nèi)心的體會(huì)。
(二)區(qū)分樂(lè)音和噪音
(三)介紹噪音的危害,培育幼兒不生產(chǎn)噪音的習(xí)慣,喚起環(huán)保意識(shí)。
1、探討生活中的噪音.
2、曉得噪音的危害,萌生初步的環(huán)保意識(shí)。
(四)體會(huì)聲音給我們?cè)鎏淼南嗤?/p>
(五)活動(dòng)延展
使幼兒至生活
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