中班美術(shù)教案《我喜歡的海洋動物》_第1頁
中班美術(shù)教案《我喜歡的海洋動物》_第2頁
中班美術(shù)教案《我喜歡的海洋動物》_第3頁
中班美術(shù)教案《我喜歡的海洋動物》_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中班美術(shù)教案《我喜歡的海洋動物》中班美術(shù)公開課教案《我討厭的海洋動物》

【活動目標】

1、能夠獨立自主挑選各種相同的方法整體表現(xiàn)所討厭的海洋動物。

2、發(fā)展幼兒的想象力和動手能力；初步嘗試小組女團圖畫的繪畫方式，培育幼兒的合作意識。

【活動準備工作】

鏤空的紙板、大小相同的正方形紙、皺紋紙、摳不好的海洋動物圖形、海綿、分類盒、小碗、棉簽、廣告顏料、大剪刀、糨糊、小盤、大排刷、貝殼、舊有報紙、大張圖畫紙、大毛筆、水果網(wǎng)、保鮮膜、螃蟹等實物、海洋動物圖片、吊飾、vcd片、電視機、影碟機等

【活動過程】

一、以“nimo”（海底總動員主角）應邀幼兒至海底世界做客導入活動。

二、非政府幼兒參觀海底世界，鼓勵幼兒觀測海底世界里有些什么海洋動物。

1、觀測圖片

2、觀測實物

3、觀賞vcd

三、幼兒交流所看見的海洋動物。

四、教師了解作畫工具與材料，引導幼兒采用各種相同的方法去整體表現(xiàn)自己所討厭的海洋動物，并直觀了解小組女團圖畫的繪畫方式。

五、幼兒分組作畫。

a、紙板鑿印、添畫

b、紙團粘貼、添畫

c、八折、摳、張貼、添畫

d、其它回收材料的創(chuàng)作

六、幼兒互相了解、參觀、評價作品。

分析：

從一個動畫人物帶出主題就可以引發(fā)孩子們的有意特別注意，一下子就可以把注意力分散過來，因為這個就是他們感興趣的。之后層層環(huán)環(huán)相扣的觀測海洋動物到底就是什么樣子，這時就要依靠孩子們的急于特別注意了，存有原訂目的了，在想牢牢的忘記海洋動物的樣子，把它圖畫下來。接著孩子就可以自己動手，在老師的鼓勵下，把自己剛才看見的海洋動物用相同的方法整體表現(xiàn)出。最后的相互了解評價因為孩子們都會想要使自己的畫獲得表彰，也可以深入細致的看看別人的畫，所以此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論