第二節(jié)滑輪及其應(yīng)用

第十章機械與人復(fù)習(xí)回顧一、什么是杠桿？二、杠桿的五要素是什么？三、杠桿的平衡條件是什么？四、杠桿的分類有哪些？莊嚴(yán)的一刻五星紅旗是向什么方向運動的？旗手施加給五星紅旗的力向什么方向？為什么力的方向與運動方向相反紅旗還可以順利升起呢？奧妙在哪？向上向下滑輪滑輪軸帶凹槽的輪．滑輪的定義

周邊有槽、能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪。生活中你在哪里見過滑輪的例子？活動1：嘗試采用繩，一個滑輪，鐵架臺將鉤碼提到高處，你有什么方法？細線滑輪鉤碼鐵架臺動滑輪和定滑輪你使用的哪種方法？這兩種方法有什么不同呢？動滑輪定滑輪定滑輪軸固定不動的滑輪動滑輪軸隨物體一起運動的滑輪滑輪的分類下列各圖中利用了動滑輪的是（）D

思考滑輪給我們的生活帶來了哪些好處？

省力省距離定滑輪的作用活動2：

先用彈簧測力計繞過定滑輪拉起鉤碼，觀察示數(shù)。再改變力的方向，觀察示數(shù)。鉤碼的重力和不同方向拉力的大小具有什么關(guān)系？

拉力和運動的方向如何？手拉動的距離和物體移動的距離有什么關(guān)系？比較定滑輪的作用

不省力F=G改變拉力的方向。重物移動多高,手就要移動多長.思考：FFL2L1=F=G定滑輪的實質(zhì)GGFGOL2L1L1=L2定滑輪的實質(zhì)：等臂杠桿F=G動滑輪的作用活動3：

先用彈簧測力計繞過動滑輪拉起鉤碼，觀察示數(shù)。鉤碼的重力和拉力的大小具有什么關(guān)系？

拉力和運動的方向如何？手拉動的距離和物體移動的距離有什么關(guān)系？比較動滑輪的作用省一半力F=1／2G，不能改變拉力的方向重物上升多高,手就要上升2倍的高度.動滑輪的實質(zhì)GFGFOAOGFL2=RL1=2RL1=2L2

F1=1/2F2動滑輪的實質(zhì)：省力杠桿定滑輪和動滑輪作用1、定滑輪等臂杠桿2、動滑輪省力杠桿不省力F=G可以改變力的方向省一半力F=1/2G不能改變力的方向既省力有改變力的方向呢？1.滑輪組定義

由若干個定滑輪和動滑輪組成的器械.滑輪組2.特點：既能省力又能改變力的方向。GG活動4:

比較拉力和物重的大小關(guān)系，并數(shù)一數(shù)承擔(dān)物重的繩子有幾股？實驗結(jié)論滑輪組中拉力的大小和承擔(dān)物體重力的繩子段數(shù)（即與動滑輪相連的繩子段數(shù)）有關(guān)在不考慮繩子與滑輪組的摩擦力，動滑輪重力的情況下繩子根數(shù)（n）：與動滑輪直接接觸的繩子根數(shù)GGGGGGF1=1/2G總F2=1/3G總F3=1/3G總F4=1/4G總F5=1/4G總F6=1/5G總n=2n=3n=3n=4n=4n=5看誰最先找出規(guī)律滑輪組繩子的繞法：偶定奇動根據(jù)要求，畫出下列滑輪組的繞繩方法。用1/2G的力提起重物用1/3G的力提起重物偶定奇動作業(yè)1、什