2020-2021學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷(附答案詳解)_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷(附答案詳解)_第2頁(yè)
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20202021年山東省聊城市清市八年級(jí)()期末語(yǔ)文試卷

根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。沿著ānyán的道拾級(jí)而上峭的石壁下白水河像一個(gè)害羞的新娘若隱若現(xiàn)……雨霧模糊了我的眼睛,裳也濕透了zhèněryù的音敲人耳鼓。表述有誤的一項(xiàng)是()

演講詞會(huì)借助一些語(yǔ)言技巧增強(qiáng)感染力。如《最后一次演講》中“你站出!是好漢的站出來(lái)!”連用兩個(gè)祈使句和第人稱(chēng)表現(xiàn)聞一多先生的義憤填膺。B.C.

《莊子》是戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家莊子及其后學(xué)的著作,為儒家學(xué)派之經(jīng)典。論事說(shuō)理的經(jīng)典作品寫(xiě)作技巧值得學(xué)習(xí)。如《雖有嘉肴》中運(yùn)用了類(lèi)比手法闡述教和學(xué)是相輔相成的馬說(shuō)》運(yùn)用托物寓意的手法闡述封建社會(huì)人才被埋沒(méi)的原因。D.

“漏斷人初靜”中的“漏斷”指深夜。漏,指漏壺,古代計(jì)時(shí)的器具。

“五個(gè)一”積累。任選一個(gè)話題,引用一句名言,或敘述經(jīng)歷,或抒發(fā)情感,或發(fā)表看法,寫(xiě)一段文字。(不少于50字按要求填空。①,風(fēng)煙望五。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②曲徑通幽處,。常建《題破山寺后禪院》)③夜久語(yǔ)聲絕,。杜甫《石壕吏》)④,并怡然自。(陶淵明《桃花源記》)⑤,食之不能其材,鳴之而不能通其意。(韓愈《馬說(shuō)》)⑥鵬之徙于南冥也,水擊三千里______,去以六月息者也。(《北冥有魚(yú)》)⑦杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)詩(shī)人甘愿犧牲自己以換取百姓溫暖的博大胸懷的詩(shī)句是:“,______!”⑧揭示賣(mài)炭翁艱難處境和矛盾心情的詩(shī)句是______賣(mài)炭翁⑨一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“氣蒸云夢(mèng)澤______”借寫(xiě)洞庭湖洶涌澎湃的磅礴氣勢(shì),抒發(fā)自己的政治熱情和希望;李白在《送友人》頸聯(lián)中“______,落日故人情”融情于景,表達(dá)自己依依惜別之情;陸游在《卜子第1頁(yè),共頁(yè)

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?詠梅》中“,______以梅花香氣不改來(lái)表達(dá)自己堅(jiān)守節(jié)操、不變志節(jié)的品格。文言文閱讀?!炯住看蟮乐幸?,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。(選自《大道之行也》)【乙】孟子曰:“世俗所謂不孝者五:惰其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博弈飲不顧父母之養(yǎng)二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;耳之欲,以為父母,四不孝也;好斗,危父母,五不孝也?!保ㄟx孟?離婁下從“縱”戮辱很作狠”。解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①不獨(dú)子其子______②矜、寡、、獨(dú)、廢疾者_(dá)_____③惰其四支④私妻子______翻譯句子。①選賢與能,講信修睦。②好勇斗很,以危父母,五不孝也。下列表述不正確的一樣是______《花源記》與【甲】文反映的都是古人對(duì)理想(大同)社會(huì)的向往與追求。B.【甲】文構(gòu)想的理想社會(huì)特為:各社會(huì)階層都互相關(guān)愛(ài)、安居樂(lè)業(yè)、人盡其力、物盡其用。所描述的“天下為公”的“大同”社會(huì)理想了中國(guó)古代人民對(duì)美好社會(huì)的幸福憧憬。C.【甲】【乙】?jī)晌亩加胁捎门诺男揶o,句式整齊,條理分明,節(jié)奏和諧?!尽课摹安┺暮蔑?顧父母之養(yǎng)二不孝也”斷句是錯(cuò)誤的。請(qǐng)?jiān)凇炯住课闹姓页雠c【乙】文內(nèi)容相關(guān)的語(yǔ)句。

閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。數(shù)字人民幣畫(huà)像科技君①“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”字人民幣終于亮相了為四大試點(diǎn)城市之一的第2頁(yè),共頁(yè)

..深圳,前段時(shí)間通過(guò)抽簽的方式將1000萬(wàn)數(shù)人民幣紅包發(fā)給5萬(wàn)市民..②這一次央行主推的數(shù)字人民幣,專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)叫作DC/EP,是DigitalCurrency(數(shù)字貨幣)”和“Payment(電支付)”的縮寫(xiě),中文名是“數(shù)字貨幣和電子支付工具”。③數(shù)字人民幣的功能與紙幣并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別,不過(guò)是將紙鈔從實(shí)物轉(zhuǎn)成數(shù)字形態(tài)。可能有些人會(huì)聯(lián)想到比特幣或者臉書(shū)推出的Libra等塊鏈技術(shù)。但與這些虛擬數(shù)字貨幣不同,數(shù)字人民幣由央行推出,是有國(guó)家信用背書(shū)(即擔(dān)保)的。另外,數(shù)字人民幣還擁有不計(jì)付利息、免綁銀行賬戶、雙離線支付等眾多優(yōu)點(diǎn)??吹竭@里,作為一個(gè)普通消費(fèi)者,肯定還是滿腦子問(wèn)號(hào):這和微信支付、支付寶有啥區(qū)別?④從使用場(chǎng)景來(lái)說(shuō),數(shù)字人民幣是法定貨幣,具有強(qiáng)制性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:由于微信、支付寶的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,淘寶網(wǎng)不允許微信支付,而京東不允許支付寶支付。數(shù)字人民幣打破了這種僵局何家都必須接受數(shù)字人民幣這種支付手段果商家拒絕,我們可以選擇報(bào)警。⑤另外,數(shù)字貨幣更加便捷,它不需要“賬戶”,貨幣直接與用戶本人掛鉤。而用戶與用戶之間不需要進(jìn)行賬戶綁定需手機(jī)相互碰一下就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬網(wǎng)絡(luò)都不需要也就沒(méi)有了微信或支付有時(shí)“掃不了碼”的尷尬然數(shù)字人民幣不需要進(jìn)行銀行卡綁定就可以使用這的前提是需要有一個(gè)錢(qián)包來(lái)存錢(qián)個(gè)錢(qián)的方式根據(jù)深圳發(fā)放數(shù)字人民紅包的活動(dòng)來(lái)看終應(yīng)該是下載一個(gè)“數(shù)字人民幣”的App。⑥從安全性來(lái)說(shuō)有國(guó)家背書(shū)的支付方式無(wú)疑比第三方更安全別在大數(shù)據(jù)時(shí)代。數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性。比如,很多人擔(dān)心如果手機(jī)被偷了,里面的數(shù)字貨幣豈不是也沒(méi)了?但小偷偷了錢(qián),總要想法把錢(qián)轉(zhuǎn)走。在現(xiàn)金時(shí)代,錢(qián)都是匿名的,你無(wú)法證明被偷的錢(qián)就是你的。在數(shù)字貨幣時(shí)代,每一筆錢(qián)都有據(jù)可查,小偷只要轉(zhuǎn)賬就會(huì)留下記錄,所以對(duì)用戶來(lái)說(shuō),數(shù)字貨幣更加安全可靠。⑦對(duì)于貨幣的發(fā)行方也是如此紙幣和硬幣在流通過(guò)程中容易被偽造有驗(yàn)的人較難分辨。而數(shù)字貨幣普及后假幣將無(wú)所遁形,洗錢(qián)、賄賂、恐怖活動(dòng)融資等非法行為也可以通過(guò)對(duì)貨幣的來(lái)源、去向、支付原因、支付金額及頻率,甚至對(duì)數(shù)字貨幣本身進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,使得監(jiān)管更加容易。⑧數(shù)字貨幣還有利于推動(dòng)人民幣國(guó)際化煩瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成,數(shù)字化帶來(lái)的便利將使人民在國(guó)際上更受認(rèn)可將數(shù)字人民幣交易應(yīng)用在“一帶一路”等區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織上有助于擴(kuò)大交易規(guī)模進(jìn)一步帶動(dòng)數(shù)字人民幣交易,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。第3頁(yè),共頁(yè)

....⑨除中國(guó)之外,世界其他三大經(jīng)濟(jì)體近期也動(dòng)作頻頻,積極推動(dòng)數(shù)字貨幣的....月日,歐洲央行發(fā)布了首份數(shù)字歐元報(bào)告。日本緊隨其后于1日發(fā)布數(shù)字日元報(bào)告。而美聯(lián)儲(chǔ)早在數(shù)字貨幣領(lǐng)域布局多時(shí)。⑩數(shù)字人民幣、數(shù)字美元、數(shù)字歐元等都已整裝待這一金融行業(yè)百年未有之大變局就此拉開(kāi)帷幕。(選自《讀者》第期,刪改)簡(jiǎn)要概括數(shù)字人民幣有別于微信、支付寶支付的特點(diǎn)。下列對(duì)選文的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______數(shù)人民幣雖然具有虛擬性,但其功能與紙幣并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。央推出的數(shù)字人民幣是有國(guó)家信用擔(dān)保的。C.數(shù)字貨幣時(shí)代,“錢(qián)”的匿名將會(huì)可控,會(huì)有據(jù)可查。從文看,數(shù)字貨幣在國(guó)外一國(guó)家已經(jīng)完全取代了紙幣。第④段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有何作用?第⑦段中加點(diǎn)的“如此”在文中具體指代什么?簡(jiǎn)要分析第⑩段加點(diǎn)詞語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)。

閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。開(kāi)河了劉江①二月二,天響雷,龍?zhí)ь^,黃河開(kāi)?、谌欢?,當(dāng)我來(lái)到壺口岸邊時(shí),眼前竟然是一片靜默,兩岸滿是擱淺的流往日排山倒海的壺口瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去居然是一座冰山,看不見(jiàn)水底冒煙,也看不見(jiàn)彩虹飛舞,只有不時(shí)傳來(lái)的一聲聲悶雷一樣的轟鳴。順著大河的走向望去,十里龍槽酷似一條玉龍靜臥在這晉陜峽谷之中的冰層在水下流凌巨大的作用下緩緩隆起,節(jié)節(jié)抬高,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了河岸,似乎那蟄伏的巨龍正在厚厚的冰層之下緩緩蘇醒,蓄勢(shì)待發(fā)。沒(méi)有吶喊,沒(méi)有喧囂,這靜默比那喧囂怒吼更加攝人魂魄?、鄞丝蹋咏俨急仨毚┻^(guò)河岸上那一百多米寬的冰陣。巨大的冰塊,有的泥沙彌漫像古城堡的斷垣殘壁的晶瑩剔透像是從極地走來(lái)的白熊的像巨獸一般張牙舞爪。壺口景區(qū)的朋友給我們每人手里塞了一條扁擔(dān),說(shuō)放精明些,爬高援低能借力冰時(shí)要讓扁擔(dān)和裂紋走向交叉腳落空興許能救你一命,聽(tīng)得人直起雞皮疙瘩。④老話說(shuō)“小雪流凌,大雪插橋”,但隨著氣候變暖,現(xiàn)在每年入冬后的插橋一般都要等到冬至前后。那奇跡一般都出現(xiàn)在深夜。隨著氣溫的降低,流凌的密度和體積會(huì)越來(lái)越大,據(jù)管委會(huì)的可靠數(shù)據(jù),凌汛期一個(gè)晝夜,從上游涌入壺口的流凌可第4頁(yè),共頁(yè)

達(dá)立方米,真可以說(shuō)是山飛海立、地動(dòng)山搖。大大小小的流凌一旦傾入十里龍槽更是百舸爭(zhēng)流,前方若有一塊受阻,后面的便會(huì)飛立而上,霎時(shí)間就會(huì)形成堰塞湖的效果,滔河水便會(huì)涌著流凌向兩岸奪路而去。就這樣水涌冰阻,冰堵水,水結(jié)冰,層層疊加,勢(shì)不可擋。許多年流凌都涌上了壺口兩岸的公路,但流凌封河的現(xiàn)象只發(fā)生在瀑布下方狹窄的龍槽之內(nèi),而且時(shí)斷時(shí)續(xù),冰封其上,水流其下,形成了非常好看的冰橋奇觀。不過(guò),這冰橋雖然看上去是天塹變通途,但萬(wàn)萬(wàn)不可貿(mào)然涉足,它隨時(shí)有冰裂的可能。民間有個(gè)講究,只有火狐走過(guò)的冰橋,人才可放心通過(guò)。⑤我們上下攀緣一會(huì)兒在冰蓋下貓腰穿行牙交錯(cuò)的冰縫里消融的冰水淙淙作響;一會(huì)兒又不得不爬上冰峰,借助手中的扁擔(dān)才能躍上另一道冰坎。冷風(fēng)中出了一身熱汗,終于可以望見(jiàn)瀑布了。朋友說(shuō),無(wú)論如何再也不能前進(jìn)一步了。他說(shuō),大地回春,冰塊都開(kāi)始發(fā)酥了,我們現(xiàn)在站的冰塊下方還是石岸,再往前下面就是龍槽,萬(wàn)一有個(gè)閃失可是什么也找不回來(lái)了。⑥站在這里看壺口,就像一個(gè)活火山口,只不過(guò)它升騰的不是巖漿而是水霧,整整一個(gè)冬季那水霧一層一層落在四周的冰面上便結(jié)成了冰,日積月累、層層疊加,就形成了一座冰山正對(duì)著壺口的那一面就形成了一座冰的懸崖遠(yuǎn)去酷似一尊金須飄飄的龍頭中聽(tīng)“轟隆”一聲巨響的地崩山裂砸去,水浪沖天而起,這龍頭猛然向上翹起,不知誰(shuí)喊了一聲:龍?zhí)ь^!這是真正的龍?zhí)ь^?、甙。∵@是天與地的呼應(yīng)!二月二,驚蟄過(guò),天響雷,地回春,龍?zhí)ь^,河開(kāi)了!你看那流凌、冰岸如刀如石,如懸崖,如斷壁!你看那彩虹如紗如綢,如幻如夢(mèng),像是為那騰飛的巨龍搭起了一道高高的彩門(mén)看那巨大的冰塊只在水里打了一個(gè)轉(zhuǎn)就哼的一聲被吸進(jìn)了十里槽厚厚的冰橋之下下的冰層似乎也發(fā)出了隱隱的悸動(dòng),人不由得驚出一身冷汗。⑧此時(shí)再向那冰封的十里龍槽去著大河的流向正中間卻裂有一條三四米寬的深深的冰隙,仿佛真有一條巨龍從這里告別了地母,順天意應(yīng)時(shí)勢(shì),騰空而去,這一川的冰凌不過(guò)是它抖落的一身鱗片那隙的深處卻是黑水幽幽使方有雷霆萬(wàn)鈞之力翻滾,這里卻是波瀾不興,動(dòng)與靜僅有一冰之隔。⑨順流向前孟門(mén)以下的主河道被流凌沖開(kāi)一條生路流涌著大大小小的冰塊打著旋兒不斷地削砍著夾道的冰岸。而那數(shù)丈高的冰岸沒(méi)有了凜冽寒風(fēng)助虐再難保持威嚴(yán),不時(shí)地發(fā)出一聲聲長(zhǎng)嘆,一劈劈傾塌,撲入大河的懷抱,反而壯大了這開(kāi)河的生力軍。第5頁(yè),共頁(yè)

..⑩這黃河,以隱忍的姿態(tài),蓄積著磅礴的力量,挾而不服,在最后一刻重生,以摧枯拉朽、所向披靡之勢(shì)奔出晉陜峽..啊龍?zhí)ь^,河開(kāi)了?。ㄟx自《散文選刊》,有刪改)【注釋】①流凌:流動(dòng)的冰稱(chēng)為凌,冰在水面或水體中隨水流動(dòng)稱(chēng)為流凌。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格。文句有的泥沙彌漫像古城堡的斷垣殘壁,有的卻晶瑩剔透像是從極地走來(lái)的白熊,有的則像巨獸一般張牙舞爪。②日積月累、層層疊加,就形成了一座冰山。

冰的特點(diǎn)①易碎、酥③第⑥段說(shuō)“這才是真正的龍?zhí)ь^”,請(qǐng)結(jié)合該段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)什么是“龍?zhí)ь^”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。……滔滔河水便會(huì)涌著流凌向兩岸奪路而去。就這樣水涌冰,冰水水冰層層疊加,勢(shì)不可擋。請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第⑨段畫(huà)線的句子。而那數(shù)丈高的冰岸沒(méi)有了凜冽寒風(fēng)助虐再難保持威嚴(yán)時(shí)地發(fā)出一聲聲長(zhǎng)嘆一劈劈傾塌,撲入大河的懷抱,反而壯大了這開(kāi)河的生力軍。從寫(xiě)作手法(觀察視角)上看,本文采用______的法,寫(xiě)了作者二月二由黃河岸邊一步步靠近瀑布,觀看壺口開(kāi)河的過(guò)程。游記以“所感”為靈魂們?cè)趬乜谄俨嘉恼J(rèn)識(shí)到記所感有三種類(lèi)型:一是觀景時(shí)的直接體驗(yàn)二是由物引發(fā)的感想是基于景物進(jìn)行的帶有較多理性色彩的思考。下面句子中哪一句更具有理性的思考?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。沒(méi)吶喊,沒(méi)有喧囂,這靜默比那喧器怒吼更加攝人魂魄!再那巨大的冰塊只在水里打了一個(gè)轉(zhuǎn)就哼的一聲被吸進(jìn)了十里龍槽厚厚的橋之下,腳下的冰層似乎也發(fā)出了隱隱的悸動(dòng),人不由得驚出一身冷汗。C.這黃河,以隱忍的姿態(tài),蓄積磅礴的力量,挾而不服,在最后一刻重生,以摧枯拉朽、所向披摩之勢(shì)奔出晉陜峽谷!

徐特立說(shuō)一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想在最艱苦困難的時(shí)候會(huì)感到幸福請(qǐng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》中選擇人物,結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。第6頁(yè),共頁(yè)

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。有這樣一種美好,日月星云、山水花鳥(niǎo)、草木魚(yú)蟲(chóng)、園林田野,讓我們感覺(jué)美不勝收;有這樣一種美好,建筑、雕塑、繪畫(huà)、表演,讓我們感受到藝術(shù)的無(wú)比魅力;有這樣一種美好,得體的行為、美好的心靈、和諧的環(huán)境,讓我們感受到生活的美好……請(qǐng)以“有這樣一種美好”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①聯(lián)系經(jīng)歷和體驗(yàn),抒發(fā)真情實(shí)感。②不少于600字③杜絕抄襲。第7頁(yè),共頁(yè)

答案和解析1.【答案】蜿蜒震欲聾【解析】答案:蜿蜒震欲聾本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí),養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,注意讀音、字形,并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書(shū)寫(xiě)。漢字的音與形是密不可分的,大部分漢字字形不同,讀音不同,意義不同,但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字,不易區(qū)分。因此,平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位,努力做到不誤讀,不誤解,不誤寫(xiě)。2.【答案】B【解析正確;有,《莊子》是道家經(jīng)典。故選:。本題考查的是文學(xué)常識(shí)。其中包括:作家作品、古代文化常識(shí)、文體知識(shí)與類(lèi)別、有關(guān)作品內(nèi)容的知識(shí)。文學(xué)常識(shí)浩如煙海,考生不應(yīng)茫然無(wú)措,而應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行備考:1粗讀原著,加深記憶。由于時(shí)間緊,內(nèi)容多,在備考時(shí)考生往往只憑一些簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)資料來(lái)識(shí)記,其結(jié)果往往是基礎(chǔ)薄弱,識(shí)記模糊,答題時(shí)會(huì)關(guān)公戰(zhàn)秦瓊,張冠李戴。正確的做法應(yīng)該是在珍惜時(shí)間的原則下,粗略讀讀原著,或讀讀作品梗概,對(duì)作品中的人物關(guān)系及主要內(nèi)容稍作了解。這樣有助于加深記憶。2以課本為著力點(diǎn),向課外拓展。文學(xué)常識(shí)一般會(huì)以課本內(nèi)容為主。因此,考生要重視梳理課本重要作家作品及文學(xué)體裁常識(shí)課本后的附錄絕不能等閑視之熟悉課本上的文學(xué)常識(shí)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)向課外拓展。3構(gòu)建文學(xué)常識(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要從詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇這四大文學(xué)體裁方面入手,從不同時(shí)代、不同國(guó)度中分別找出最能代表該時(shí)期(或國(guó)度)最有影響的作家作品構(gòu)建自己的文學(xué)常識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3.【答案】答案:示例:水滴石穿,繩鋸木斷。這句話告訴我們:在平常的學(xué)習(xí)中,一定要有恒心,有毅第8頁(yè),共頁(yè)

力斷地進(jìn)取有出水滴穿的精神成功到達(dá)知識(shí)的高度領(lǐng)域持不懈,集細(xì)微的力量也能成就難能的功勞?!窘馕霰究疾檎Z(yǔ)言表達(dá)。要求任選一個(gè)話題,引用一句名言,或敘述經(jīng)歷,或抒發(fā)情感,或發(fā)表看法,寫(xiě)一段文字。要注意言簡(jiǎn)意賅,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言通順,條理清晰,觀點(diǎn)明確,注意字?jǐn)?shù)要求。綜合讀寫(xiě)題就是給出一段材料,考查學(xué)生的審題能力、語(yǔ)言組織能力以及發(fā)揮能力,而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專(zhuān)題,更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力生否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見(jiàn)解?!景戈I三,房花木如聞泣幽咽黃發(fā)垂髫,

策之不以其道,扶搖而上者九萬(wàn)里何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾獨(dú)破受凍死亦,

可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒,

波撼岳陽(yáng)城浮云游子,落成泥碾作,有香如故【解析】答案:①城闕輔三秦②禪房花木深③如聞泣幽咽④黃發(fā)垂髫(注意“髫”的書(shū)寫(xiě))⑤策之不以其道⑥摶扶搖而上者九萬(wàn)里⑦何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)受凍死亦足⑧可憐身上衣正單心憂炭賤愿寒⑨波撼岳陽(yáng)城浮游子意零成泥碾作塵只香如故本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記,注意結(jié)合語(yǔ)境填充。為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò),關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶,準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1保持良好的心態(tài),培養(yǎng)識(shí)記興趣。2多種方式相結(jié)合,提高識(shí)記效果。第9頁(yè),共頁(yè)

3提倡使用名句,鞏固識(shí)記成果。4留心特別詞句,規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。5.【答案】【小題】……為子,【小題】略【小題】D【小題】略

幼年喪父的孩子肢體,

妻子和子女【解析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理能力。解答此類(lèi)題目,要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ),尤其注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況。①句意:不單撫育自己的子女。子:以……為子。②句意:使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。孤,幼年喪父的孩子。③句意:四肢懶惰。支,肢體。④句意:偏愛(ài)老婆孩子。妻子,妻子和子女。(2本題考查文言句子翻譯。①句中重點(diǎn)詞:與,同“舉”,選拔。修,培養(yǎng)。句意為:把品德高尚的人、能干的人選拔出來(lái),講求誠(chéng)信,培養(yǎng)和睦氣氛。②句中重點(diǎn)詞:很,今作“狠”,好斗。以,來(lái)。危,連累。句意為:逞勇好斗,連累父母,這是第五種(不孝的行為)。(3本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解及文言斷句。ABC.正;有,“博弈好飲酒不顧父母養(yǎng)二不孝也”的意思是:酗酒聚賭,不管贍養(yǎng)父母,這是第二種。根據(jù)句意,斷為“博弈好飲/顧父母之養(yǎng)/不孝也”是正確的。故選:D(4本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。乙文講的是“孝親敬老”的事,甲文中“不獨(dú)親其親”的意思是:人不只是敬愛(ài)自己的父母;“使老有所終”的意思是:要使老年人能終其天年,這都是“孝親敬老”的句子。答案:(1①以……為子②年喪父的孩子③體④妻子和子女(2①把品德高尚的人、能干的人選拔出來(lái),講求誠(chéng)信,培養(yǎng)和睦氣氛。第10頁(yè),共16頁(yè)

②逞勇好斗,連累父母,這是第五種(不孝的行為)。(3)D(4“不獨(dú)親其親”“使老有所終”。參考譯文:【甲大施行的時(shí)候下人們所共有的品德高尚的人干人選拔出來(lái),講求誠(chéng)信,培養(yǎng)和睦氣氛。所以人不只是敬愛(ài)自己的父母,不只是疼愛(ài)自己的子女,要使老年人能終其天年,中年人能為社會(huì)效力,幼童能順利地成長(zhǎng),使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù),女子有歸宿。反對(duì)把財(cái)物棄置于地的浪費(fèi)行為,不是為了占為己有;人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。所以門(mén)從外面帶上,而不從里面閂上,這叫做理想社會(huì)?!疽易诱f(shuō)通認(rèn)為不孝的情況有五種肢惰管養(yǎng)父母是一種;酗酒聚賭,不管贍養(yǎng)父母,這是第二種;貪吝錢(qián)財(cái),偏愛(ài)老婆孩子,不管贍養(yǎng)父母,這是第三種;放縱聲色享樂(lè),使父母感到羞辱,這是第四種;逞勇好斗,連累父母,這是第五種?!蔽难晕姆g“六字訣”:1.即保留原文中的專(zhuān)有名詞國(guó)年號(hào)人地官職稱(chēng)器具名稱(chēng)等,可照錄不翻譯;2.。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語(yǔ)素的現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)或多音節(jié)詞;3.。即將文言文中省略的詞語(yǔ)、句子成分,在譯文中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來(lái);4.。即刪去不譯的詞。凡是古漢語(yǔ)中的發(fā)語(yǔ)詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中沒(méi)有詞能替代,便可刪去;5.。即對(duì)文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的特殊句式,翻譯時(shí)要進(jìn)行必要的調(diào)整,使譯文完全符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣;6.。即對(duì)古今意義相同,但說(shuō)法不同的詞語(yǔ),翻譯時(shí)都要換成現(xiàn)在通俗的詞語(yǔ),使譯文通達(dá)明快。6.【答案】【小題】D【小題】【小題】【小題】【小題】第11頁(yè),共16頁(yè)

【解析】(1)本題考查學(xué)生篩選信息的能力第二段提出問(wèn)題,接著用五段進(jìn)行了回答,回答問(wèn)題時(shí)注意抓住每段的中心句:使用場(chǎng)景具有強(qiáng)制性;使用具有便捷性;支付方式具有安全性;有利于推動(dòng)人民幣國(guó)際化。(2本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。ABC.正。有完全取代”的表述有只是說(shuō)“世界其他三大經(jīng)濟(jì)體近期也動(dòng)作頻頻,積極推動(dòng)數(shù)字貨幣的進(jìn)程”。故選:D(3考查說(shuō)明方法及其作用個(gè)單例子”說(shuō)明是用了舉例子的說(shuō)明方法,用數(shù)字人民幣具體使用場(chǎng)景的例子說(shuō)明與支付寶信支付的不同將數(shù)字人民幣的使用場(chǎng)景與微信支寶的使用場(chǎng)進(jìn)行比較是用作比較的說(shuō)明方法說(shuō)明數(shù)字人民幣的強(qiáng)制性。(4本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解?!叭绱恕闭f(shuō)明在上文中提到,所以要到上文去找。上一段主要說(shuō)明的是數(shù)字貨幣的安全性,所以“如此”指數(shù)字貨幣更加安全可靠。(5本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。注意本題考查的不是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,而是生動(dòng)性。切忌不看題目套用思路“整裝發(fā)”將各國(guó)數(shù)字貨幣擬人化說(shuō)明了數(shù)字貨幣的前景廣闊,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言生動(dòng)的特點(diǎn)。答案:(1使用場(chǎng)景具有強(qiáng)制性;使用具有便捷性;支付方式具有安全性;有利于推動(dòng)人民幣國(guó)際化。(2)D(3①舉例子、作比較。②列舉數(shù)字人民幣與微信付支付的具體使用場(chǎng)景時(shí)將三者的使用場(chǎng)景進(jìn)行比較,突出強(qiáng)調(diào)了“從使用場(chǎng)景來(lái)說(shuō),數(shù)字人民幣是法定貨幣,具有強(qiáng)制性”的特點(diǎn)(4數(shù)字貨幣更加安全可靠。(5“整裝待發(fā)”將各國(guó)數(shù)字貨幣擬人化,說(shuō)明了數(shù)字貨幣的前景廣闊,語(yǔ)言生動(dòng)。文章向讀者介紹了數(shù)字人民幣的來(lái)源質(zhì)與一般支付工具的不同以及全球數(shù)字貨幣的發(fā)展。運(yùn)用我們學(xué)到的篩選文章信息和說(shuō)明方法及其作用等知識(shí),解答即可。信息篩選題答題技巧:解答這種信息篩選與整合題,通常的做法是:提取綜合,重組輸出??梢苑譃橐韵氯齻€(gè)步驟:1從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出需的信第12頁(yè),共16頁(yè)

息2理地概括信息按一定的要求工信息提取信息過(guò)程中要注意,有時(shí)如果文段中是幾層并列的內(nèi)容,就需要把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié),歸納出一個(gè)主要意思;如果文段中有結(jié)構(gòu)類(lèi)似的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或者句子,那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn),如“除了”“還有”“另外”等。7.【答案】【小題】態(tài)各異【小題】這冰橋看上去是天塹變通途,但萬(wàn)不可貿(mào)然涉足,它隨時(shí)有冰裂的可能【小題】多(大)【小題】移步換景【小題】【小題】【解析.(1)本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“有的泥沙彌漫像古城堡的斷垣殘壁,有的卻晶瑩剔透像是從極地走來(lái)的白熊的則像巨獸一般張牙舞爪”分析①為形態(tài)各異;②結(jié)合“這冰橋看上去是天塹變通途,但萬(wàn)不可貿(mào)然涉足,它隨時(shí)有冰裂的可能”“民間有個(gè)講究,只有火狐走過(guò)的冰橋,人才可放心通過(guò)”“他說(shuō),大地回春,冰塊都開(kāi)始發(fā)酥了”分析,任選一句均可;結(jié)合“日積月累、層層疊加,就形成了一座冰山”分析,③概括為:多(大)。(2考查文章內(nèi)容理解分析“對(duì)壺口的那一面就形成了一座冰的懸崖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去酷似一尊金須飄飄的龍頭中聽(tīng)‘轟隆’一聲巨響的地崩山裂,冰塊砸下去,水浪沖天而起,這龍頭猛然向上翹起,不知誰(shuí)喊了一聲:龍?zhí)ь^!”概括為山正對(duì)著壺口的那一面酷一尊龍頭岸的冰砸下去頭起河開(kāi)河了,這就是“龍?zhí)ь^”。(3本題考查詞語(yǔ)表達(dá)效果分析。用“涌”“阻”“堵”“結(jié)”幾個(gè)動(dòng)詞,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了冰水混合、奔涌向前的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景和層層疊加不可阻擋的氣勢(shì)。(4本題考查句子賞析?!氨稕](méi)有了凜冽寒風(fēng)助虐再難保持威嚴(yán),不時(shí)地發(fā)出一聲聲長(zhǎng)嘆”運(yùn)用了擬人的修辭手法冰岸人格化生動(dòng)形象地寫(xiě)出了冰岸坍塌時(shí)黃河大勢(shì)已去的無(wú)可奈何。(5本題考查文章寫(xiě)法分析。本文以游蹤的變化和景物的轉(zhuǎn)換為序,從不同的立足點(diǎn)描寫(xiě)了作者二月二由黃河岸邊一步步靠近瀑布看壺口開(kāi)河的過(guò)程這種寫(xiě)法是移步換景。第13頁(yè),共16頁(yè)

(6本題考查閱讀拓展。首先回答是C更具有理性的考,結(jié)合“以隱忍的姿態(tài),蓄積著磅礴的力量,挾而不服,在最后一刻重生,以摧枯拉朽、所向披靡之勢(shì)奔出晉陜峽谷”者在抒情議論時(shí)用“隱忍”“挾而不服”“摧枯拉朽”“所向披靡”等詞語(yǔ)賦予黃河人的個(gè)性理的思考困難要蓄積力量鍵時(shí)刻勇敢地沖破阻擋。答案(1①形態(tài)各異;②示例一:這冰橋看上去是天塹變通途,但萬(wàn)不可貿(mào)然涉足,它隨時(shí)有冰裂的可能。示例二:民間有個(gè)講究,只有火狐走過(guò)的冰橋,人才可放心通過(guò)。示例三:他說(shuō),大地回春,冰塊都開(kāi)始發(fā)酥了;③多(大)(2冰山正對(duì)著壺口的那一面酷似一尊龍頭,兩岸的冰砸下去,龍頭翹起,黃河開(kāi)河了,這就是“龍拍頭”。(3加點(diǎn)動(dòng)詞,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了冰水混合、奔涌向前的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景。(4擬人修辭,寫(xiě)出了冰岸坍塌時(shí)黃河大勢(shì)已去的無(wú)可奈何。(5移步換景(6)C更有理性的思考,作者在抒情議論時(shí)用“隱忍”“挾而不服”等詞語(yǔ)賦予黃河人的個(gè)性,引出理性的思考:而對(duì)困難要蓄積力量,在關(guān)鍵時(shí)刻勇敢地沖破阻擋。本文采用移步換景的寫(xiě)法了者二月二由黃河岸邊一步步靠近瀑布看口開(kāi)河的過(guò)程。表現(xiàn)了黃河冰水混合、奔涌向前、不可阻擋的氣勢(shì)。賞析詞語(yǔ)的表達(dá)效果可從以下幾方面入手:(1修辭手法,表現(xiàn)手法,富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)本身:如詞語(yǔ)的感情色彩(貶詞褒用、褒詞貶用)、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩(方言、口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ))、疊詞的節(jié)奏韻律美、形容詞的生動(dòng)優(yōu)美、動(dòng)詞的具體凝練傳神等。(2答題模式:效果詞(形象生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神等+合詞語(yǔ)的語(yǔ)境義+作的思想感情。(3聯(lián)系句子所涉及人物的深層感情,有時(shí)還要考慮作者的感情。8.【答案本題考查學(xué)生對(duì)名著中人物的理解??梢赃x擇《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,他懷揣著“為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”的崇高理想,投入了革命斗爭(zhēng)中,受傷住院、左眼失明,他依然要求重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍,傷寒疾病差點(diǎn)奪走他的生命,傷寒疾病差點(diǎn)奪走他的生命,他用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了疾病,在修筑鐵路的工地,嚴(yán)寒、饑餓以及全身癱痰的病痛,都不能改變他為理想而奮斗的昂揚(yáng)斗志和革命樂(lè)觀主義精神。保爾柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們一人只有革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)第14頁(yè),共16頁(yè)

士。答案:我選鋼鐵是怎樣煉成的保爾揣著“為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”的崇高理想,投入了革命斗爭(zhēng)中,傷寒疾病差點(diǎn)奪走他的生命,他用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了疾病,在修筑鐵路的工地,嚴(yán)寒、饑餓以及全身癱痰的病痛,都不能改變他為理想而奮斗的昂揚(yáng)斗志和革命樂(lè)觀主義精神?!窘馕觥俊朵撹F是怎樣煉成的》蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于年寫(xiě)成。小說(shuō)通過(guò)記敘保爾柯金的成長(zhǎng)道路告訴人們,個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己有在把自己的追求和祖國(guó)民利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。閱讀名著要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識(shí)

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