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Мыстобой你知道外國有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢？圣誕節(jié)西方的鬼節(jié)—萬圣節(jié)中秋節(jié)

歡迎來到我們的課堂文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性龍口第一中學(xué)劉琳目標(biāo)任務(wù)自學(xué)感知篇：通過民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)感受文化多樣性。合作探究篇：透視文化的多樣性。理解文化是民族的，又是世界的。思考升華篇：尊重文化的多樣性，分析其原因及要求。世界文化的多樣性目標(biāo)任務(wù)自學(xué)感知篇：通過民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)感受文化的多樣性。世界文化的多樣性每逢春節(jié)，在外工作學(xué)習(xí)的游子們奔赴家鄉(xiāng)，闔家團(tuán)圓，貼春聯(lián)、包餃子，看春晚，拜年……又快過年啦。請同學(xué)談?wù)勀銓γ褡骞?jié)日的認(rèn)識。羊年春晚籌備工作提上議程。今年是否會邀請，因出演《來自星星的你》中的都敏俊，紅遍中國大江南北的金秀賢，引發(fā)大家的熱議。是否邀請韓流明星？我來現(xiàn)場采訪一下，說說你的意見和理由。

請你回答文化遺產(chǎn)是什么？為什么需要保護(hù)？如何保護(hù)？請同學(xué)們看書思考后，回答“世界遺產(chǎn)”和“文化遺產(chǎn)”有什么區(qū)別？“世界遺產(chǎn)”如何分類？目標(biāo)任務(wù)自學(xué)感知篇：通過民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)感受文化的多樣性合作探究篇：透視世界文化的多樣性，理解文化是民族的，又是世界的。世界文化的多樣性同學(xué)們開懷大笑之余，思考：這段視頻說明了什么？結(jié)合課本的知識，談?wù)勀愕捏w會。目標(biāo)任務(wù)自學(xué)感知篇：通過民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)感受文化多樣性。合作探究篇：透視文化的多樣性。理解文化是民族的，又是世界的。思考提升篇：尊重文化的多樣性，分析其原因和要求。世界文化的多樣性“海上升明月，天涯共此時(shí)。”作為中華民族三大傳統(tǒng)節(jié)日的“中秋”，深厚地蘊(yùn)涵了“團(tuán)圓”、“和諧”的東方人倫精神。然而今天的你我，還會賞月嗎？今天的小孩，還玩兔兒爺嗎？淡淡月光下那一種中國式的親情與祝愿，今天是否已離我們愈來愈遠(yuǎn)了呢？你覺得應(yīng)該如何對待我們本民族的文化？為什么？思考分析云南的火把節(jié)我國少數(shù)民族風(fēng)情如果每個(gè)地方的民族節(jié)日、風(fēng)土人情都一樣，我們還要感受什么？如果每個(gè)地方的飲食都一樣，還要吃些什么？如果每一個(gè)城市的中心地區(qū)的建筑物都是一個(gè)模樣，旅行還要看些什么呢？1、請你說說文化多樣性的重要價(jià)值。2、我們應(yīng)該怎樣正確對待世界其他民族的文化？為什么？思考分析我的收獲世界文化的多樣性一、異彩紛呈、交相輝映1、民族節(jié)日2、文化遺產(chǎn)二、透視文化的多樣性三、尊重文化的多樣性1、文化多樣性的含義及價(jià)值、意義。2、文化既是民族的，又是世界的。1、正確態(tài)度2、原因3、尊重文化多樣性的原則

近些年來，在商家的炒作下，圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等“洋節(jié)日”吸引著越來越多的都市年輕人。與之相比，端午、清明、重陽、中秋等中國傳統(tǒng)節(jié)日則顯得冷落。有人認(rèn)為“要維護(hù)和振興我國的傳統(tǒng)文化，就要慶祝自己的民族節(jié)日，堅(jiān)決抵制洋節(jié)”，你怎么看？（來跟個(gè)貼吧！）學(xué)以致用上海按摩鶸譁驃拓展作業(yè)看“韓流席卷全球”

英媒報(bào)導(dǎo)稱，在過去的十年間，以韓國電影、韓劇以及音樂偶像為代表的韓國流行文化風(fēng)靡整個(gè)亞洲。如今，這股“韓流”已開始吹向歐美，并極大地刺激了韓國的出口收益。重慶日報(bào)稱：僅《來自星星的你》一部電視劇就在中國創(chuàng)下了超過30億網(wǎng)絡(luò)播放量的紀(jì)錄,劇中臺詞“炸雞和啤酒”迅速躥紅,“星星粉”更是遍布世界各地。隨后,整容、購物、旅游、飲食等領(lǐng)域,都刮起了韓流。

你如何看待這一現(xiàn)象？請以此為題結(jié)合文化生活知識寫一篇報(bào)導(dǎo)。發(fā)至郵箱1976875150@同學(xué)們：

“世界是一幅絢麗的圖畫，七種顏色是它的基本元素；世界