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文檔簡介

絕密絕妙蠟燭燭光搖曳千鈞一發(fā)危在旦夕迫在眉睫岌岌可?？滩蝗菥徣济贾?2半截蠟燭

本篇課文是一個短小的劇本，反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個聯(lián)絡(luò)點，為安全起見，伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。在蠟燭被例行前來檢查的德國鬼子點燃的危急關(guān)頭，為保住蠟燭里的秘密，伯諾德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人展開了驚心動魄的斗爭。

背景資料劇本

劇本分為文學劇本和分鏡頭劇本兩大類．其中文學劇本是編劇要寫的，分鏡頭劇本是導演要完成的．本課屬于文學劇本。為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎？課文中什么是“絕密”的？什么是“絕妙”的？小組合作：快速默讀課文，交流危險存在的地方。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭便圍繞著這半截蠟燭打響了。這個故事給你什么感受？你從哪里看出緊張的氣氛？默讀課文：用橫線畫出對蠟燭描寫的句子。蠟燭越燃越短。在這個危危急關(guān)頭，伯諾德夫人一起是如何與德軍周旋的呢？請自由讀課文，要求：畫出描寫伯諾德夫人一家動作、語言的句子，認真讀一讀。伯諾德夫人的語言：“瞧，先生們，這盞燈亮些，可以把這昏暗的小蠟燭熄了?！眲幼鳎海ǎ┳撸ǎ┒诵蝿菰僖淮巫兊脟谰饋?。在這危急關(guān)頭，我們看看杰克是怎樣做的。杰克的語言：“天真冷，先生們，我去柴房抱些柴來生個火吧？”動作：（）走（）端沒有成功取走蠟燭的杰克，無耐地退下了，難道“厄運”即將來臨，這里的“厄運”是什么？杰奎琳：杰奎琳勇敢地站了起來。她是怎么做的？杰奎琳的語言：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”“我覺得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實在太困了?！眲幼鳎海ǎ┒耍ǎ┳?/p>

聰明的杰奎琳成功地取走了半截蠟燭，讀到這兒，你在想什么？就請你們帶著自己的這些想法再讀。誰保住了秘密，保住了情報站，挽救了一家人的性命？

伯諾德夫人杰克杰奎琳

如果現(xiàn)在讓大家做個導演，把這個故事改編成一部電影，你想在每個鏡頭中放置一個什么事物？

其實，這只是反法西斯戰(zhàn)爭中的一個小小的縮影。為了爭取民族解放，許許多多的普通人民，經(jīng)歷了無數(shù)個這樣的驚心動魄，譜寫了一篇

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