C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)主講人劉斌常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)完本節(jié)后，你能夠課程目標(biāo)for循環(huán)語(yǔ)句的一般語(yǔ)法形式：一.for循環(huán)結(jié)構(gòu)

for(表達(dá)式1;表達(dá)式2;表達(dá)式3)

循環(huán)體;一.for循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算表達(dá)式1判斷表達(dá)式2循環(huán)體計(jì)算表達(dá)式3for循環(huán)流程圖：YN注意事項(xiàng)：一.for循環(huán)結(jié)構(gòu)1243【例4-3】求正整數(shù)n的階乘n!,其中n由用戶輸入。for循環(huán)實(shí)例break語(yǔ)句的一般形式為：break;

break語(yǔ)句【例4-4】從鍵盤(pán)上連續(xù)輸入字符，并統(tǒng)計(jì)其中大寫(xiě)字母的個(gè)數(shù)，直到輸入“換行”字符時(shí)結(jié)束。break語(yǔ)句實(shí)例continue語(yǔ)句的一般形式是：continue;

continue語(yǔ)句【例4-5】統(tǒng)計(jì)所有三位數(shù)中各位之間都不相同的三位數(shù)的個(gè)數(shù)。continue語(yǔ)句實(shí)例

一個(gè)循環(huán)語(yǔ)句的循環(huán)體內(nèi)包含另一個(gè)完整的循環(huán)結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為循環(huán)的嵌套。循環(huán)嵌套循環(huán)語(yǔ)句語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句語(yǔ)句【例4-6】：百馬百擔(dān)問(wèn)題：有100匹馬，馱100擔(dān)貨，大馬馱三擔(dān)，中馬馱兩擔(dān)，兩匹小馬馱一擔(dān)，問(wèn)有大、中、小馬各多少？循環(huán)嵌套實(shí)例【課堂實(shí)踐4-2】36塊磚，36人搬；男人一次可搬四塊，女人一次可搬三塊，兩個(gè)小孩一次抬一塊，要求一次全搬完，問(wèn)男、女、小孩各若干？課堂實(shí)踐【課堂實(shí)踐4-3】水仙花數(shù)是指一個(gè)n位數(shù)(n≥3)，它的每個(gè)位上的數(shù)字的n次冪之和等于它本身。（例如：13+53+33=153）。利用for語(yǔ)句求出三位數(shù)中所有的的水仙花數(shù)。課堂實(shí)踐三種循環(huán)的比較循環(huán)變量、條件（狀態(tài)）的初始化循環(huán)變量、條件（狀態(tài)）檢查，以確認(rèn)是否進(jìn)行循環(huán)循環(huán)變量、條件（狀態(tài)）的修改，使循環(huán)趨于結(jié)束三種循環(huán)的比較總結(jié)break與continue