第39頁共39頁小學教師國旗下演講范文小學教師國旗下演講范文。親愛的孩子們、教師們：早上好!在昨天，在我考慮我今天的國旗下講話要講什么時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)絡，但我很想講出來與大家分享。先說一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學觀摩學習，一整天在那里，看到的、聽到的都讓我深深感動：首先那里的孩子，見到我們，都會主動微笑問好、點頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動都是輕步慢走，說話都是慢聲細語;龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進他們的課室，活動的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處……接下去想講個故事，講完后我會提出一個問題：這個故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位英勇的孩子能在我講完這個故事后馬上跑到我這里來答復這個問題。對于這位英勇的孩子，他將會得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的教師和同學會給他報以熱烈的掌聲!這個故事是這樣的：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力宏大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。____，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他仍然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，斷定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱辛的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責任!那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。正因為里根從小就有一顆富有責任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，成為了一個出色和成功的人。孩子們，今天我在國旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動，但是相信每個孩子都應該知道：要走向成功，從小就必需要有一顆強烈的責任心。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個有責任心的好孩子!謝謝!f132.更多演講稿延伸閱讀小學教師國旗下演講稿小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身平安呢?首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)那么的行為，是否曾因自己不平安的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通平安意識不強或缺乏交通平安常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，有意雙手離把或單手騎車?我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認平安之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。平安出行的三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安)1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。第三，不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。第四，晴天過公路，如有灰塵應回避一下，但不要盲目搶上風;雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第五，過穿插路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應讓在人行道上等候。要標準自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以防止與車輛發(fā)生碰撞。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報警，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。同學們，美妙的人生從平安開始，只有保證了安康和平安，才能創(chuàng)造美妙的將來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通平安牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。優(yōu)秀的小學教師國旗下演講親愛的孩子們、教師們：早上好!在昨天，在我考慮我今天的國旗下講話要講什么時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)絡，但我很想講出來與大家分享。先說一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學觀摩學習，一整天在那里，看到的、聽到的都讓我深深感動：首先那里的孩子，見到我們，都會主動微笑問好、點頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動都是輕步慢走，說話都是慢聲細語;龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進他們的課室，活動的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處接下去想講個故事，講完后我會提出一個問題：這個故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位英勇的孩子能在我講完這個故事后馬上跑到我這里來答復這個問題。對于這位英勇的孩子，他將會得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的教師和同學會給他報以熱烈的掌聲!這個故事是這樣的：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力宏大的鞭炮，叫做魚雷。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個魚雷大鞭炮。____，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他仍然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，斷定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：錢，我可以先借給你，但一年后還給我。從此，小男孩就開始了艱辛的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責任!那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。正因為里根從小就有一顆富有責任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，成為了一個出色和成功的人。孩子們，今天我在國旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動，但是相信每個孩子都應該知道：要走向成功，從小就必需要有一顆強烈的責任心。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個有責任心的好孩子!謝謝!小學教師國旗下的演講稿范文小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身平安呢?首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)那么的行為，是否曾因自己不平安的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通平安意識不強或缺乏交通平安常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，有意雙手離把或單手騎車?我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認平安之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。平安出行的三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安)1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。第三，不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。第四，晴天過公路，如有灰塵應回避一下，但不要盲目搶上風;雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第五，過穿插路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應讓在人行道上等候。要標準自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以防止與車輛發(fā)生碰撞。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報警，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。同學們，美妙的人生從平安開始，只有保證了安康和平安，才能創(chuàng)造美妙的將來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通平安牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。小學教師國旗下講話范文稿教師們，同學們：早上好!今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什么好處呢?讀書可以開闊視野讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的理解，開闊了我的視野，增長了知識。讀書可以陶冶情操翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。讀書可以進步寫作程度在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。讀書可以使我們通曉道理我們在進展閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描繪的人物形象進展比較，無形中就進步了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰明，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!最后，我想借此時機和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”!小學教師國旗下的演講稿學們，又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學等；右半球負責音樂、美術和空間的識別。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和開展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。漫步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦并用。我國的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被*。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了?！边@是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。假設你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息。小學教師國旗下講話稿范文親愛的同學們、教師們：星期一早晨好！我今天國旗下講話的主題是“手拉手，齊進步”。今年我和教誨處的王教師去了宿遷市，在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡單地向大家匯報，和教師同學們分享。我們支教所在的學校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實驗學校，校舍條件比我們學校艱辛多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學樓前有幾個小花壇，綠樹成蔭?；@球球場是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬闊整潔。這里的每一堵墻上都有裝點著很多中國古典詩詞，共有一百來首呢，美觀典雅，營造出濃濃的文化氣氛。雙莊實驗學校小學部一共有500多個學生，那兒的孩子們和你們一樣的活潑得意、有禮貌。他們熱愛自己的學校，每天早晨一到學校第一件事就是把校園的每個角落都清掃得干干凈凈。小花壇的雜草都是高年級學生親自鏟除的，他們還為花兒、樹木松土、澆水，那架勢特別專業(yè)。他們平整了兩片籃球場的土地，鏟除了籃球場所有的雜草，聽了我的介紹你們是不是和孫教師一樣非常佩服他們？別以為他們勞動勤快、能干，學習更認真。每天早晨不用教師提醒就認真早讀、秩序井然。上課的時候發(fā)言可積極了，六年級的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到黃昏5點20分才放學，參加各類興趣小組活動的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊的孩子就在教學樓中間的空地上練根本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動時間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因為那兒只有一個電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦，整個鎮(zhèn)上也看不到一個網(wǎng)吧。同學們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個過人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩，還會學著寫詩呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩呢。每天中午休息時間，高年級的部分同學就會在教師的安排下，來到中低年級學生的課堂，維持中、低年級的課堂秩序，關心學弟、學妹的學習。教師還想說說這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢？每天早晨孫教師上班的時候，會看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅，沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學校就餐，每天的伙食費才1.5元。中午吃米飯，菜只有一個，有時菜里就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，說是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。親愛的同學們，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動了吧，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍天下，你們的生活學習條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們在艱辛的條件下都能熱愛學校，努力學習，關心同學，相信我們每一位同學一定也在暗下決心，當看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會馬上去撿掉，當同學需要你幫助的時候，你一定會伸出援助之手，當學習上遇到困難時一定英勇地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時你一定舍不得浪費一粒糧食，在課堂學習時你一定會專心致志、如饑似渴。愿我們每一位同學在我們美麗如畫的校園里，認真學習，快樂成長，爭做一個德、智、體全面開展的好學生。讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進步吧。小學教師國旗下的演講稿例文小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身平安呢?首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)那么的行為，是否曾因自己不平安的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通平安意識不強或缺乏交通平安常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，有意雙手離把或單手騎車?我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認平安之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。平安出行的三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安)1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。第三，不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。第四，晴天過公路，如有灰塵應回避一下，但不要盲目搶上風;雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第五，過穿插路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應讓在人行道上等候。要標準自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以防止與車輛發(fā)生碰撞。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報警，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。同學們，美妙的人生從平安開始，只有保證了安康和平安，才能創(chuàng)造美妙的將來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通平安牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。小學教師節(jié)國旗下演講稿小學教師節(jié)國旗下演講稿篇一親愛的教師、同學們：在我眾多的教師中，我最喜歡的非教英語的張教師莫屬了。張教師長得非常漂亮，她的身材很苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，一對柳葉似的眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面。張教師的英語教學與眾不同，她不僅傳授給我們知識，最重要的是教給我們學習英語的方法。同時，她還盡量在課堂上把知識都教給我們，所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了?？蛇@并不影響我們班全體同學的英語成績，成績好的仍然好，而成績差的也有了很大的進步。別的教師批評學生都會直接批評，但批評后，那位同學仍然會犯同樣的錯誤?？墒菑埥處熅筒灰粯恿?，她是話里有話。有一次，張教師檢查到一個同學天天不做作業(yè)，于是她就對全班同學說：如今人們都在提倡低碳生活，我覺得某某同學在這方面做的非常好，在他的作業(yè)本上根本就找不出一個字跡來，既節(jié)約了用紙，又節(jié)約了鉛筆的開銷!。在同學們的哄堂大笑中，那個同學的臉刷地一下就變得紅彤彤的了。果然，第二天，那個同學就把作業(yè)補好，小心翼翼地交給了教師。張教師還特別小孩子氣呢!別看她上課時一本正經(jīng)，但下課時，或者課外活動時，她就變得像我們的好朋友一樣，與我們一起做游戲、玩捉迷藏。記得有一次，張教師剛剛學會玩活力板，就迫不及待的約了幾個學生一同去廣場上玩，但是在玩之前，張教師都要問他們課外作業(yè)有沒有做，課文會不會讀，讀沒讀熟，然后才專心致志與同學一起玩。這就是我的好教師教英語的張教師。小學教師節(jié)國旗下演講稿篇二親愛的教師、同學們：我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學生還買了蛋糕。當然，席間話題仍離不開學校教育與學校管理。最近，我們學校一改往日的學生評教，給學生每人發(fā)兩張題為夸夸我的教師的調(diào)查表。其實這并不是一種簡單的搞業(yè)績的改革，它反映了領導層管理思想和理念的變化。作為普通教師，我為這一變化快樂!學生評教是在讓學生為教師打分，其背后有為教師找缺點的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的教師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師，就會變得步履困難。這一做法于管理者的根本考慮：管理，管理，不管不理?；奶?夸夸我的教師暗示學生為教師找優(yōu)點。當然學生看教師的角度變了，教師在學生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學生學習積極性的進步，直接有利于教師自己幸福指數(shù)的進步，往大了說對學校和國家培養(yǎng)合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。領導觀念的轉(zhuǎn)變導致教學管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學心理的轉(zhuǎn)變?？磥斫诤椭C社會以人為本的學習效果不錯!學習型社會中每個人都需要學習，尤其領導。小學教師節(jié)國旗下演講稿篇三親愛的教師、同學們：一位好教師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好教師。我的班主任魏教師，她有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑瞇瞇的眼睛，薄薄的紅嘴唇一張開，就能飛出一串串動聽的話語。教師還有一雙能干的巧手。無論是平時、還是各種節(jié)日，新年的聯(lián)歡會，都會把我們的教室布置得既漂亮又溫馨。她每天早出晚歸，把我們的課余生活安排得豐富多彩。魏教師講的語文課既生動又有趣，尤其是她那語氣動聽的讀書聲，清脆，柔和，好聽極了!教師上課還鼓勵我們積極發(fā)言，平等地對待每一位同學，關心每一位同學的學習成績。假設有同學偶爾沒考好，教師總是會充滿希望地教育鼓勵那位同學，說：你不要泄氣，關鍵在于下一次。這次好好找找原因!魏教師的數(shù)學課也講得非常精彩，為了讓我們每個孩子都津津有味的學習數(shù)學，都充滿興趣的學習數(shù)學，教師做了很多生動的動畫，漂亮的幻燈片，而教師每次備課都到很晚很晚。教師就是這樣一個人，為我們想得多，為自己想得少。我們喜歡魏教師，尊敬魏教師，魏教師就像我們的媽媽一樣。我們真心感謝教師為我們所做的一切。小學教師節(jié)國旗下演講稿篇四親愛的教師、同學們：有人會夸贊熱心助人的同學，有人會夸贊給與我們生命的母親，而我卻夸贊教學有方的郭教師。上課鈴后，走進教室的是一位中年男子，他中等身材，留著小平頭，頭發(fā)直豎著，真像刺猬的毛一樣。方方的臉上皺紋不多，眼睛不大，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下面長有一張能說會道的嘴巴，這張嘴巴常常能吸引我們在快樂中學習作文。冬天時，他常穿一件黑色大衣和一條深色牛仔褲，帥氣極了。郭教師教作文有著獨特的方法。有一次，作文課上郭教師教我們折環(huán)保垃圾盒。我心想：別人的作文課上都是僵硬的叫寫作文，而我們郭教師的課，卻教我們?nèi)绾握郗h(huán)保垃圾盒，真是奇怪。我們學會用紙折垃圾盒后，教師才開始說：你們知道折垃圾盒的過程了嗎?我們依次說了起來。郭教師又教我們幾個寫作的小竅門，就讓我們寫作了。我們飛筆如泉，本來要寫一小時的作文三非常鐘就寫完了，二小時的課，感覺就像過了二非常鐘一樣快，同學的作文個具特色，亮點紛呈。郭教師真是教學有方啊!聽了我的描繪，你認為我們的作文郭教師是不是值得夸一夸呢?小學教師節(jié)國旗下演講稿篇五炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風帶來金秋的腳步聲。今天是9月10日，是一個讓人充滿感謝的節(jié)日--教師節(jié)。親愛的教師，今天是你們的節(jié)日，我如今最想對你說一句：教師，您辛苦了!從我進入青春小學起，陳教師就是我們?nèi)?3)班的班主任和語文教師。陳教師的眼睛不大，卻炯炯有神。四十幾個學生一起上課，教師卻一下子就可以看到誰在下面做小動作。陳教師的眼睛很神氣。當我遇到挫折時，教師會用眼睛告訴我：不要泄氣!當我獲得好成績時，教師會用眼睛告訴我：不要驕傲，繼續(xù)努力!陳教師很愛笑，笑起來的時候，眼睛就像卷曲的荷葉。記得那次我們在八詠公園春游，我和周承軻給大家表演相聲，大家都笑得前仰后合，陳教師也笑得彎下了腰。陳教師，每天都很早到學校。我到學校的時候，陳教師早已經(jīng)在教室里了，一邊修改著作業(yè)，一邊監(jiān)視著同學們早讀。教師總是那么含辛茹苦的教誨著我們。記得一年級的時候，我成績不穩(wěn)定。有一天，教師把我叫到辦公室，輕聲漫語地對我說：你為什么不認真學習呢?一年級就像造房子打地基一樣，墻角沒打好，高樓大廈怎么造得上去呢?一年級的學習室根底中的根底。所以你應該認真學習，大好這個墻角，你說對嗎?聽了陳教師的一席話是我很受感動。陳教師還和我媽媽聯(lián)絡，讓媽媽催促我學習，使我的學習有了明顯的進步。想到這里，我真感謝您--陳教師!教師，你還記得嗎?開學的第一節(jié)品德課上，當同學們在討論自己的優(yōu)點時，那時我的心情很低落，也很自卑，覺得自己一無是處，是您寫了一首詩鼓勵了我。上完這堂課后，我就告訴我自己，只要我認真對待每件事，我一定能行!教師，我愛你!節(jié)日快樂!我和同學們一定會把對教師深深的愛化作實際行動，尊重教師的勞動，認真上好每一堂課!小學教師國旗下講話稿小學教師國旗下講話稿今天我演講的題目是《寫好中國字，做好中國人》。大家都知道，漢字我們中國自己的文字，是中國的象征，她積淀了中華民族五千年的文化歷史，經(jīng)歷了中國古今五千年的歲月滄桑，是中華文明最直接的傳承者。翻開漢字這扇大門，就能進入中華文化的殿堂，解讀中華民族的存亡榮辱，欣賞無數(shù)哲人圣賢的睿言慧語。漢字是人類文學藝術中的一朵奇葩，是天下最美麗的文字，每一個漢字都是一個獨特的藝術品。黨的十七屆六中全會召開后，我國如今正處于社會文化大繁榮、大開展的重要時期，許多外國人都在積極努力地學說漢語，學寫漢字，我們作為中國人，理所當然更要繼承和發(fā)揚好這門古老的藝術。有人說，字是人的第二張臉；有人說，字是知識的外衣；有人說，字如其人。可見，寫一手漂亮的漢字，對我們每個人來講多么重要。我校于xxxx9年就被確定為國家級“標準漢字書寫教育特色學?！保@是對我們曾經(jīng)工作的肯定，也是對我們需要保持和提升的一個要求。本學期，我校將繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目的，進一步加強對全體師生的寫字指導和管理，要求教師結(jié)實樹立“提筆即是示范時”的意識，人人要練出一手漂亮的粉筆字和鋼筆字。上周二，xxx____師為全體教師進展了書法指導，學校還將繼續(xù)請張校長等校內(nèi)外專業(yè)人員為教師們進展指導，希望教師們要持之以恒，自覺練習，自我要求，不斷進步書寫程度，學校將適時舉辦教師粉筆字、鋼筆字比賽活動。每個同學也要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。寫字姿勢做到：眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。書寫時做到：按正確的筆畫順序書寫，不寫錯別字；一筆一劃，認真書寫，字跡不潦草；字體端正、漂亮，作業(yè)本干凈整潔。教師們要加強對學生書寫的指導，要培養(yǎng)學生“提筆即是練字時”的好習慣，確保作業(yè)、試卷、班級板報書寫標準美觀；同時希望大家都要虛心向?qū)懽謱懙煤玫娜藢W習，向優(yōu)秀的書法作品學習，勤學苦練寫好字。教誨處本學期也將舉辦學生作業(yè)等各種形式的展評活動。教師們、同學們，行動起來吧！讓書寫成為一種享受，讓練字成為一種習慣，讓寫一手漂亮字成為我們永遠的追求！小學教師國旗下講話：學會學習有人說：“將來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。那么我們怎樣才能"學會學習"呢?首先，要樹立遠大的目的。我曾經(jīng)問過很多同學，只有很少的同學能回打出自己的理想，很多同學都沒有考慮過。目的是一個人前進的方向。人生要是沒有目的，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的此岸。只有樹立自己的理想，才能產(chǎn)生動力，鼓勵自己努力拼搏，奮勇向前。其次，要學會自主的學習。一次我外出學習，等我回來的時候，四年級的彭森，馬田水等同學自己主動把教師沒有布置的練習冊都做完了，可是有很多同學都沒有利用自習時間自主學習，他們把珍貴的自習時間浪費了。數(shù)學家華羅庚說過：“對一個人來講，一輩子總是自學的時間多?！蔽覀兗僭O自主的學習，就會意識到自己是學習的主人，自學是一生中最好的學習方法。最后，科學的學習是關鍵。最近這幾天，我總能發(fā)現(xiàn)彭伊陽等同學在自習的的時候翻看已經(jīng)學過的課本知識，翻看做過的練習。做完作業(yè)的時候，還一直盯著作文書不放，原來她們在為期中考試做準備。看來，他們真的很會學習?？茖W的學習方法不僅幫助他們在學習中少走彎路，而且進步了學習效率。難怪他們每次考試都成績優(yōu)異。同學們，本周就要期中檢測了，教師希望每一名同學都可以有自己的學習目的，用自己科學的學習方法幫助你自主的學習，在每一次考試中都能獲得優(yōu)異的成績。論語品讀時間：子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！笨鬃诱f：“富有與尊貴，是人們所向往的；但是不用正道得到它，君子是不能承受的。貧窮與低賤，是人們所厭惡的；但是不用正道去拋棄它，君子是不能擺脫的。君子分開了仁德的準那么，怎么可以成就他的名聲？君子不能分開仁德，哪怕是一頓飯的功夫，在最匆忙的時候與仁德同在，在最顛沛的時候也要與仁德同在。”在我們的現(xiàn)實生活中,追求豐厚的物質(zhì)生活,是人的自然屬性的根本需求,無可指責!關鍵是要取之有道!舍棄仁德，雖能得到一時的富貴，君子也不要去做；堅守仁德，雖然暫時處于貧賤，君子也能坦然面對。真正的君子都將心安放在仁上，哪怕是處在危難之時也是如此。仁者必有大智；安于仁者，必能得富貴。小學教師七一建黨節(jié)國旗下演講稿更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿教師們，同學們：早上好!前一階段，學校組織大家開展了文明禮儀教育活動，我們很多班級，很多同學，在跑操、紅領巾佩戴、路隊行進、課間活動等方面，進步較大。尤其要表揚的是，自從我們的植物園正是開始種植活動以來，我們很多班級、很多同學積極參與種子、種苗種植活動，五(1)班同學種下了從家中葡萄園帶來的水果玉米的種苗，三(2)班小朋友那么種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?？吹皆谥形绾头艑W后，不少同學正在給種植園內(nèi)的植物澆水，照料，非常認真。接下來的日子里，希望各班、各位同學把上階段、上周做得好的方面繼續(xù)堅持，發(fā)揚光大;做得還不夠的，要及時反思，加以改進。同學們，今年是2023年，從94周年前的1921年到今天，偉大的中國*已經(jīng)走過了90個春秋。為隆重紀念中國*成立94周年，江蘇省教育廳、新聞出版局和省作家協(xié)會特地結(jié)合舉辦“書香江蘇”網(wǎng)上讀書網(wǎng)站，面向全省中小學生開展“學黨史·唱贊歌·樹美德——紀念中國*成立90周年”專題教育活動。此次專題教育活動，重要的活動有“兩個核心工程”，和實名網(wǎng)絡注冊。其中，兩個核心工程一個是領航杯“黨在我心中”主題征文活動大賽，另一項為哪一項領航杯“永久的豐碑”繪畫、攝影大賽。其中“黨在我心中”主題征文活動本周就要開始。內(nèi)容上，以“書香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主，充分結(jié)合生活理論，結(jié)合自己的理想和追求，聯(lián)絡身邊的英模人物，暢談自己的生活感受，撰寫以“黨在我心中”為主題的征文。此項活動，我們將先在月底前舉行校級征文比賽，在校級征文比賽的根底上，我們再選擇優(yōu)秀的作品，組織選手集體登陸“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺，注冊姓名并上傳作品到網(wǎng)站，進展省級評比?！皶憬K”網(wǎng)上讀書平臺的進入、注冊報名等事宜，請各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求，在班內(nèi)作指導。另一項核心活動是領航杯“永久的豐碑”繪畫、攝影比賽，以能反映中國*在為人民效勞等方面所做出的出色奉獻。請同學們從今天起，留意生活，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變，并通過繪畫、攝影對家鄉(xiāng)巨變進展描繪。以上這兩個核心工程，請各位教師、各位同學仔細閱讀下發(fā)的相關通知，爭取寫出優(yōu)秀的習作，為自己，為學校，為集體爭得榮譽。同學們，今年7月1日是黨的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步：在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會實現(xiàn)了，改革開放成功了，____、澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮，開展成為初步繁榮興盛的____。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會現(xiàn)代化等待有人去建立，共產(chǎn)理想等待有人去實現(xiàn)。同學們，就讓我們在鮮艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極理論，用自己的雙手描繪祖國更加宏偉的藍圖!新學期小學教師國旗下演講稿小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身平安呢?首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)那么的行為，是否曾因自己不平安的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通平安意識不強或缺乏交通平安常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，有意雙手離把或單手騎車?我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認平安之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。平安出行的三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安)1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。第三，不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。第四，晴天過公路，如有灰塵應回避一下，但不要盲目搶上風;雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第五，過穿插路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應讓在人行道上等候。要標準自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以防止與車輛發(fā)生碰撞。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報警，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。同學們，美妙的人生從平安開始，只有保證了安康和平安，才能創(chuàng)造美妙的將來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通平安牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。2023年春小學教師國旗下演講稿今天，伴著雄壯的義勇軍進展曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月，它記錄著每一個學子和教師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為榮智學校新一屆的初中生，我們?yōu)閷W校的方方面面感到驕傲，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的教師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的安康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以安康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和-諧安康，洋溢著人文色彩的校園氣氛。同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的機密，需要我們?nèi)ヌ骄?，言行標準，安康開展，學有所長是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:沒有規(guī)矩不能成方圓。紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的早字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、____家。曹操割發(fā)代首，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一