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文檔簡介
1學習指導篇授課教師:左葵大學計算機基礎232015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主:中國藥學家屠呦呦4史蒂夫·喬布斯(1955-2011),發(fā)明家、企業(yè)家、美國蘋果公司聯合創(chuàng)辦人、前行政總裁。先后領導和推出了麥金塔計算機、iMac、iPod、iPhone、iPad等風靡全球億萬人的電子產品,深刻地改變了現代通訊、娛樂乃至生活的方式。2011年10月5日他因病逝世,享年56歲。5比爾·蓋茨(BillGates),美國微軟公司的董事長。2014年02月26日,胡潤發(fā)布了2014全球富豪榜,比爾·蓋茨以4100億元人民幣榮登榜首。2014年美國當地時間9月29日,《福布斯》發(fā)布美國富豪400強榜單顯示,微軟聯合創(chuàng)始人比爾·蓋茨以810億美元的財富,連續(xù)第21年蟬聯美國首富寶座。2014年9月美國政治新聞網報道,比爾蓋茨用價值十美金的手表來看時間。在其50歲生日時宣布,自己不會從政,數百億美元巨額財富將捐獻給社會,不會作為遺產留給子孫。6愛德華·約瑟夫·斯諾登,前美國中央情報局(CIA)雇員,亦擔任美國國家安全局(NSA)的美籍技術承包人,美國“棱鏡門”事件泄密者。78910大學計算機基礎“2”
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用夯實基礎各類創(chuàng)新活動面向應用培養(yǎng)創(chuàng)新我校準備實施的2+X計算機基礎課程體系“x”
全校選修<大學計算機基礎>課程簡介
“大學計算機基礎”課程是非計算機專業(yè)學生的第一門計算機基礎課程,是計算機基礎教學的基礎和重點。本課程的目標是:
拓寬知識面-掌握基本技能-提高應用能力-培養(yǎng)創(chuàng)新意識
11課程特點內容多:每一章都是計算機專業(yè)的一門主干課程,各章之間緊密聯系少,既有理論又有實踐。針對不同專業(yè)的教學,講課的次序和內容有可能與教材不一致。學時少:每周2學時,一學年完成。實踐性強:“聽到的會忘掉,看到的能記住,做過的才真正明白”,“實踐是檢驗真理的標準”。每周有豐富的上機作業(yè),網上遞交,機房隨機檢查、期末上機考試。學生程度不一:個別學生沒有接觸計算機,個別是計算機高手,一般Word文字輸入、網上搜索、聊天。解決辦法:基礎差,增加課外上機;基礎好,幫助其他同學,做創(chuàng)新作品獲取加分。12學時和進度(以實踐為主線)周學時2章課堂教學實驗周數內容周數內容1大學計算機基礎學習指導12計算機基礎知識1單元實驗21Windows7操作系統(tǒng)2單元實驗31Word2010的使用6單元實驗41Excel2010的使用5單元實驗51PowerPoint2010的使用3單元實驗61計算機網絡基礎2單元實驗71多媒體技術基礎1單元實驗81數據庫與軟件工程基礎1單元實驗91信息技術與信息安全基本知識13教學方法和措施(翻轉課堂)小組合作學習,班上同學自由組合分成幾個學習小組并選出一名小組長,由小組長負責組織本組同學互幫互肋、團隊合作、共同進步學會自主學習,相關學習材科和應用軟件,我將上傳到你們班級的“QQ群共享”里供同學們下載每周2學時,課外至少2學時上機練習自由上機,機房開放時間和方式(待定)實驗作業(yè),從第3章開始,每個實驗完成打包上傳到教師機
14教學方法和措施面向過程的考核每次實驗作業(yè)網上遞交課堂、機房隨機檢查創(chuàng)新、優(yōu)秀作品加分期末上機考試期末考核成績=考勤+平時作業(yè)+期末上機考試+作品加分
參加全國高等院校(重慶考區(qū))計算機等級考試(CCT)每周答疑地點:每次課前和課后在機房網上可通過QQ班級群和Email與我聯系
QQ:337689578Email:kuixiang@2008.
15學習方法的指導1.
明確學習的目的、掌握學習的方法踏入大學校門時,你還是一個忙碌的、青澀的、被動的、為分數讀書的、被家庭呵護著的中學畢業(yè)生。就讀大學時,你應當掌握七項學習:學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。經過大學幾年,你會:從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間,從表達中鍛煉口才,從交友中品味成熟,從實踐中贏得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。離開大學時,只要做到了這些,你最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。162.不斷提出問題、解決問題、勇于探索和創(chuàng)新
最快和直接手段:利用網絡
例第一次實驗,優(yōu)盤雙擊
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