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文檔簡(jiǎn)介
廣告詞的擬寫教學(xué)目標(biāo)
1.廣告詞的特點(diǎn)。
2.廣告詞的寫作技巧有個(gè)學(xué)生爬墻出校被校長抓到了,校長問他為什么不從校門走?
他說:“美特斯邦威——不走尋常路。”校長又問他這么高的墻怎么翻過去的???
他指了指褲子說:“李寧——一切皆有可能。”校長又問他翻墻是什么感覺?他指了指鞋子說:“特步——飛一般的感覺?!钡?天他從正門進(jìn)學(xué)校,
校長問他怎么不翻墻了。他說:“安踏——我選擇,我喜歡?!?/p>
第3天他穿混混裝,
校長叫他不能穿混混裝。他說:“穿什么就什么——
森瑪服飾。”第4天他穿背心上學(xué),校長說不能穿背心上學(xué)。他說:“男人簡(jiǎn)單就好——
愛蹬堡服飾?!钡?天他沒穿上衣校長更奇怪了他說:“牙口好,嘿,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!”
校長于是決定開除他,他問為什么。校長說:“動(dòng)感地帶——我的地盤我做主。"20.從今年5月1日起,我國在室內(nèi)公共場(chǎng)所實(shí)行全面禁煙。請(qǐng)你為校園內(nèi)的“禁煙提示牌”編寫一條溫馨提示語。要求:①符合場(chǎng)景;②語言表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng)、得體;③不超過20字。(4分)(2011湖北)答案示例一:書香何需煙草香答案示例二:祖國花朵正嬌嫩,請(qǐng)君勿用煙草熏高考題回眸24.根據(jù)以下材料,按要求作答(6分)(2012天津)2012年9月,第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在天津舉行,預(yù)計(jì)有來自各省、市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的7000余名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參與盛會(huì),下面是此次盛會(huì)的吉祥物“津津”。(2)請(qǐng)為第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)擬一條宣傳語。
(2)主題語言
請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求:體現(xiàn)畫意,通俗易懂,有一定文采。(不超過16個(gè)字)(浙江卷)參考答案:1、毒品就是焚尸爐!2、一次沾染,危害終生——毒品!毒品好比化尸爐,身陷其中變枯骨。享一時(shí)飄逸,變一堆白骨。吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒巧妙用修辭——比喻——頂真——移用廣告——化用名句答案示例:莫以好奇輕試毒,試毒是條不歸路一吸足成千古恨勸君莫染吸毒癮,獨(dú)留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼,要讓健康駐人間。不吸不知道,一吸就完了——請(qǐng)勿試毒遠(yuǎn)離毒品不嘗試,你好我好大家好廣告的分類商業(yè)廣告公益廣告一般是用來推介某一產(chǎn)品,讓更多的消費(fèi)者了解其品牌、特征及其功能,從而消費(fèi)該產(chǎn)品,以提高經(jīng)濟(jì)效益。不是以收費(fèi)性的商業(yè)宣傳來創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,而是免費(fèi)推銷某種意識(shí)和主張,向公眾輸送某種文明道德觀念,以提高他們的文明程度,從而獲取良好的社會(huì)效益的廣告。今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金。愛生活,愛拉芳!用汰漬,沒污漬!珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品!節(jié)省一分零錢,獻(xiàn)出一份愛心,溫暖世間真情。善待老人,就是善待明天的自己。
(商業(yè)廣告)(公益廣告)妙筆生花廣告語●萬事俱備,只欠東風(fēng)(東風(fēng)汽車廣告)巧用成語便于記憶●壽星喝了礦泉水,扔了拐杖比健美
(礦泉水廣告)運(yùn)用夸張幽默風(fēng)趣●維維豆奶,歡樂開懷。(豆奶廣告)語言押韻瑯瑯上口
紅旗車,走中國路(紅旗轎車)車到山前必有路,有路必有豐田車。(豐田汽車)
原來生活可以更美的(美的電器)海爾,真誠到永遠(yuǎn)(海爾電器)不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有(鐵達(dá)時(shí)手表)“閑”妻良母——洗衣機(jī)“臭”名遠(yuǎn)揚(yáng),“香”飄萬里(臭豆腐廣告).舉一段(或自己擬一段)具有地方特色的食品廣告,并就廣告詞的特點(diǎn)作簡(jiǎn)要解說。例如
有關(guān)“王致和臭豆腐”的一則廣告詞是:“臭名遠(yuǎn)揚(yáng),香飄萬里。”又如,()有關(guān)“三全凌湯圓”的一則廣告是:“三全凌湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓。”
這則廣告從人類美滿生活角度入手,用雙關(guān)的修辭手法、富有韻律的疊詞,形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓品質(zhì)過硬、質(zhì)量上乘的特點(diǎn)。
這則廣告從人的切身體驗(yàn)入手,用對(duì)比的手法、整齊的句式,生動(dòng)的表現(xiàn)了王致和臭豆腐聞起來奇臭無比,吃起來濃香綿綿的特點(diǎn)?!端疂G傳》寫武松打虎之前,有這么一段話:當(dāng)日晌午時(shí)分,走得肚中饑渴,望見前面有一個(gè)酒店,挑著一面招旗在門前,上頭寫著五個(gè)字道“三碗不過岡”。
從現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)看,“三碗不過岡”是絕妙的廣告詞,它究竟蘊(yùn)涵者酒店老板怎樣的用心?請(qǐng)回答三點(diǎn)。答案示例:一.宣傳酒的醇厚濃烈,吸引食客;二.既勸戒常人不貪杯,又刺激有海量者多飲;三.借猛虎之威勸客人留宿,以增加收入。欣賞廣告語的幾個(gè)方面恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、雙關(guān)等修辭手法恰當(dāng)運(yùn)用俗語、成語、諺語、名言、古詩詞等恰當(dāng)押韻,瑯瑯上口簡(jiǎn)潔明了,親切友善公益廣告如何擬寫珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。節(jié)約方寸地,留與子孫耕!★主題鮮明保護(hù)樹木,就是保護(hù)自己。★
語言簡(jiǎn)潔、句式整齊小草也有生命,請(qǐng)君足下留情。生命在你手中,牽掛在家人心里!公益廣告的基本特點(diǎn)為了你和家人的健康,請(qǐng)不要吸煙。節(jié)約水資源,從你我做起?!镉H切溫馨,構(gòu)思新穎停止戰(zhàn)爭(zhēng),為了孩子!
如何寫好公益廣告詞1、多用修辭,用比喻、對(duì)偶、排比、反復(fù)、雙關(guān)等修辭手法。
2、注重押韻,讀來上口,易記易誦
3、力求簡(jiǎn)潔,語言簡(jiǎn)練通俗,既給人以視覺的整齊美,又便于記憶,加深印象。
4、句式多樣,整句、散句,長句、短句,各種句式都可以用。請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞,要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡(jiǎn)明。(在10—20個(gè)字之間)(4分)(2004年全國卷)1、守望相助手牽手,獻(xiàn)血救人心連心2、點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海,片片真情暖人間3、鮮血誠可貴,救人品更高4、但愿人長久,熱血注心田5、波濤讓江河澎湃,熱血使生命沸騰(對(duì)偶,整齊醒目)(化用,文采斐然)(仿擬,生動(dòng)動(dòng)人)技巧一:多用修辭,使語言生動(dòng)6、我健康,我獻(xiàn)血,我驕傲,我自豪?。ㄅ疟?,鏗鏘有力)7、人間自有真情在,獻(xiàn)出熱血播種愛8、一點(diǎn)熱血助他人,一顆愛心好精神9、血液在等待,獻(xiàn)出你的愛技巧二:注意字詞的音韻和諧甚至押韻10、手拉手,心連心,獻(xiàn)血不分你我他11、用你的鮮血,換我的生命技巧三:多用通俗樸實(shí)的口語3、我們愛心的一部分卻是他們生命的全部4、生命,因你而奔流不息5、比獻(xiàn)出的血更寶貴的是你的真情6、讓自己的生命為別人開一次花!7、用愛心為生命加油!—長句縝密細(xì)致—短句明快有力—陳述句循循善誘—祈使句倡導(dǎo)性強(qiáng)—感嘆句富號(hào)召性技巧四:注意采用不同的句式1多用修辭2注意押韻3力求樸實(shí)4句式多樣基本方法1、請(qǐng)以“注意交通安全”為主題,擬寫一則公益廣告。要求:主題鮮明,感情真摯,語言簡(jiǎn)明。(字?jǐn)?shù)在10-20字之間)課堂練習(xí)司機(jī)一杯酒,親人兩行淚。手握方向盤,時(shí)刻想安全。帶著平安上路,載著幸?;丶摇W袷亟煌ǚㄒ?guī),萬里暢通無阻。
寧走十步遠(yuǎn),不走一步險(xiǎn)。參考例句:
1、送出一份愛心,收獲明媚陽光。
2、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
3、時(shí)代在變,時(shí)間在變,不變的是我們的關(guān)懷。
4、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
2、請(qǐng)以“關(guān)愛他人”為主題,擬寫一則公益廣告。要求:主題鮮明,感情真摯,語言簡(jiǎn)明。(字?jǐn)?shù)在10-20字之間)參考例句:3、請(qǐng)以“說普通話”為主題,擬寫一則公益廣告。要求:主題鮮明,構(gòu)思新穎,語言簡(jiǎn)明。(字?jǐn)?shù)在10-20字之間)(2004高考全國卷)1、說好普通話,“知音”遍華夏。
2、說地地道道普通話,做堂堂正正中國人!
3、56個(gè)民族56朵花,56種語言匯成一句話:請(qǐng)說普通話。
4、溝通你我他,全靠普通話。
5、推廣普通話,靠你、靠我、靠大家。6、說好普通話,走遍神州都不怕。參考例句::請(qǐng)你為本?!疤岢y(tǒng)一穿校服”寫一則公益廣告詞,要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡(jiǎn)明。國光三年,藍(lán)白兩色,清純一生!——校服寄語穿統(tǒng)一校服仍與眾不同,此乃真我風(fēng)采!以流行服飾求個(gè)性張揚(yáng),豈非自認(rèn)庸常?幾年前,我們太?。粠啄旰?,我們太老;想穿校服,現(xiàn)在剛好!實(shí)踐基地生活中有一些標(biāo)語不得體。請(qǐng)將下列標(biāo)語改得合情合理。*某公園門口:禁止摘花踏草,違者重罰!小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞。一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。安徽某地歸還農(nóng)業(yè)貸款的標(biāo)語:“人死債不爛,父?jìng)觼磉€!”
誠信方能成人。
信用是無形之財(cái)。
普及義務(wù)教育:“養(yǎng)女不讀書,不如養(yǎng)頭豬;養(yǎng)兒不讀書,就像養(yǎng)頭驢?!?/p>
(生兒養(yǎng)女,讀書明理或:兒女都讀書,聰明不糊涂)
*某山路旁:“放火燒山,牢底坐穿?!保ò亚嗌搅粝?,把火種帶走)●某電廠門口大紅紅字標(biāo)語:“5萬伏高壓線,嚴(yán)禁觸摸,一觸即死,違者法辦?!鄙\可貴,電線不可摸。請(qǐng)擬一條“維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益”的公益廣告
請(qǐng)看以“‘生態(tài)磐安’建設(shè)”為內(nèi)容的公益廣告詞:消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn),維權(quán)促進(jìn)消費(fèi)“生態(tài)磐安大家創(chuàng),持續(xù)發(fā)展奔小康”、“打造生態(tài)磐安,建設(shè)小康社會(huì)”、“山川秀美,生態(tài)磐安;美好家園,小康社會(huì)”試一試★校園內(nèi)有一方清水塘,常見各種漂浮物。為保持塘水清凈,學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌,請(qǐng)你代寫一句使人容易接受的話。(不超過20個(gè)字)(4分)請(qǐng)給下列句子評(píng)分:1,水是生命之源,保護(hù)水源,從我做起!2,愛護(hù)環(huán)境,凈化心靈。3,學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家。4,美好的環(huán)境才能帶來新的美好的一天。5,除了記憶,什么也別留下,除了清澈,什么也別給它。6,塘水清凈,人人有責(zé)!7,護(hù)一方清水,成一代志士。8,問渠那得清如許?為有源頭無污染。1,我和你一樣需要潔凈的臉龐。2,你追求的是絢麗多彩,我追求的是清澈見底。3,讓我們共同為美麗的魚兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間。4,請(qǐng)不要亂扔垃圾,魚兒不喜歡。5,魚兒說:我想擁有一個(gè)清凈的家。6,清波蕩漾,魚翔淺底,你忍心破壞這美景嗎?7,一汪清泉,一份責(zé)任,一片愛心。8,多一份愛心,多一份清爽。作業(yè)
請(qǐng)擬一條以“食品安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求:主題鮮明,形象生動(dòng),語言簡(jiǎn)明。(字?jǐn)?shù)在10-20字之間)(2005高考山東卷)【答案示例】民以食為天,安全重泰山。編擬廣告詞的方法技巧判斷
(1)愚蠢的人以流血換取教訓(xùn),聰明的人以教訓(xùn)制止流血。(交通公益廣告)思考:該廣告詞使用的是什么方法?
(2)胃,你好嗎?(胃藥)思考:該廣告詞使用的是什么方法?
(3)有最好,只有更好?。ò目卢旊娖鳎┧伎迹涸搹V告詞使用的是什么方法?
(4)血,生命的源泉,友誼的橋梁。(公民義務(wù)獻(xiàn)血)思考:該廣告詞使用的是什么方法?
(5)眾里尋她千百度,你要幾度就幾度。(冰箱)思考:該廣告詞使用的是什么方法?
(6)一天一杯仙人掌,年齡不隨時(shí)間長。(仙人掌營養(yǎng)粉)思考:該廣告詞使用的是什么方法?
(7)平生只唱一首歌,哪里不平哪有我。(某壓路機(jī))思考:該廣告詞使用的是什么方法?對(duì)偶設(shè)問對(duì)比比喻仿擬名句押韻化用歌詞小結(jié):當(dāng)然,編擬廣告詞的方法還有很多,如“諧音、比擬、反復(fù)、起興、改編熟語”等。
例:2005年湖北高考試題第24題。
湖北省旅游局即將組團(tuán)赴香港宣傳湖北。
請(qǐng)結(jié)合湖北人文、地理特點(diǎn),為該團(tuán)擬寫一則推介湖北旅游資源的廣告詞。內(nèi)容應(yīng)包含三峽、武當(dāng)山和黃鶴樓。(不超過40個(gè)字)(5分)
[解題詳析]要照顧到語言和內(nèi)容兩方面。內(nèi)容完備,主題突出,構(gòu)思巧妙;內(nèi)容必須包括三峽、武當(dāng)山和黃鶴樓三個(gè)景點(diǎn)及其特點(diǎn)。語言優(yōu)美形象生動(dòng),不超過40字。
本題分項(xiàng)評(píng)分:內(nèi)容3分,語言2
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