美術(shù)課程——涂色類課件課件名稱：《小蝌蚪找媽媽》一、課件內(nèi)容1、課前準(zhǔn)備課件難度早教—中課件類型國(guó)畫涂色類—有形美術(shù)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)：點(diǎn)的疏密色彩造型圓和直線弧線的組合新名詞解釋：疏密構(gòu)圖技法水墨課件參考資料PPT紙張種類草稿紙(cm)創(chuàng)作紙(cm)其他用紙是否裱畫紙張類型宣紙宣紙紙張規(guī)格15cm×20cm33cm*45cm用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型毛筆筆的規(guī)格大白云、中白云、小葉筋各1支/每人用色水調(diào)色油調(diào)色其他用色顏色類型國(guó)畫顏料指定顏色墨汁、花青、藤黃其他筆洗、毛氈、調(diào)色盤、印章、印泥2、上課內(nèi)容大步驟老師做什么學(xué)生達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)第一步課前引導(dǎo)10分鐘課前引導(dǎo)：1、今天我們要幫一個(gè)小朋友找媽媽了，相信大家都聽過這個(gè)故事，老師提示下：在水里游來游去的，身體小小的，哈哈想到了嗎？（小蝌蚪找媽媽）..到底是不是呢？我們一起來聽聽吧（看動(dòng)畫故事）好了故事看完了，你能說下小蝌蚪長(zhǎng)的什么樣子嗎？大腦袋、有尾巴等等。2、一起觀看PPT，讓孩子邊看邊回答。小蝌蚪有大大的腦袋和小小的尾巴，大腦袋張的是圓形小尾巴像條小線線？是直直的的還是彎彎的？（有直直的也有彎彎的）A主體事物是：小蝌蚪A主題事物的意義：大自然的一種生物，長(zhǎng)大了會(huì)變成青蛙A主體事物特征是：圓形或者橢圓型的大腦袋、細(xì)細(xì)的小尾巴、全身黑黑的、沒有腿（1）B主體事物是：荷葉（2）B主體事物用途是：一種植物，供觀賞（3）B主體事物特征是：圓形、中心有小點(diǎn)點(diǎn)，從小點(diǎn)點(diǎn)的中間向外擴(kuò)散有小直線。聽的懂并分析出蝌蚪的形狀。第二步練習(xí)草稿畫正稿45分鐘畫草稿練習(xí)（1）老師一邊分析一邊引導(dǎo)小朋友畫小蝌蚪，并做簡(jiǎn)單示范老師：首先我們要把小蝌蚪的大腦袋畫出來，剛剛我們說了小蝌蚪的腦袋是圓圓的，先用大毛筆畫一個(gè)大點(diǎn)點(diǎn)出來，或者畫個(gè)圈在里面涂黑，小蝌蚪的腦袋就出來了，現(xiàn)在小蝌蚪有大腦袋了，還缺點(diǎn)什么呢？學(xué)生：尾巴老師：尾巴長(zhǎng)在大腦袋身后，像條小線線，有直直的也有彎彎的，那寶唄們拿起小毛筆給小蝌蚪把小尾巴添上吧蝌蚪可多練習(xí)幾條（2）小蝌蚪有了，青蛙媽媽在哪里躲著呢？寫生：荷葉下。。老師：對(duì)呀，在荷葉下面藏著呢，我們?cè)诋嬕黄蠛扇~吧，不然小蝌蚪都不知道去哪里找青蛙媽媽呢，那我們觀察一下荷葉是什么形狀，什么顏色的呢？學(xué)生：圓形、綠色的老師：很棒，那我們拿起大毛筆沾綠色或者花青加藤黃調(diào)出的綠色（多加水），先畫一個(gè)大大的圓圈，再往圓里涂上顏色吧，涂色的時(shí)候可以讓大毛筆躺下來畫畫，這樣會(huì)涂的更快一些那我們?cè)倏纯葱『扇~上還有什么呢（老師一邊說一邊用手指一下中心點(diǎn)的地方）學(xué)生：有好多線、還有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)老師：寶貝們觀察的非常仔細(xì)，那我們?cè)倏纯葱↑c(diǎn)點(diǎn)是長(zhǎng)在荷葉的什么地方呢？是中間還是荷葉的邊邊上？學(xué)生：中間老師：是啊，我們都觀察出來了那就開始用小毛筆畫吧，（老師這時(shí)在給學(xué)生發(fā)綠色，最好在重新調(diào)和一個(gè)綠色出來，讓學(xué)生不要加太多水，顏料濃一點(diǎn)），先在荷葉的中間找到一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，再從小點(diǎn)點(diǎn)上往外畫小線線，不要畫出荷葉，一直長(zhǎng)到荷葉的邊上就好。畫出主體物畫正稿老師：寶貝們都太棒了，現(xiàn)在我給寶貝們發(fā)一張大大紙，咱們把剛剛畫的小蝌蚪和荷葉都搬到這張紙上來吧（1）首先我們先確定一下青蛙媽媽藏的那片荷葉在哪，這片荷葉要跟你的調(diào)色盤差不多大才行哦，如果不夠大可藏不住青蛙媽媽的畫完后可根據(jù)時(shí)間而定讓孩子再畫一片小荷葉在旁邊，并且在畫的時(shí)候不斷提醒孩子先畫什么再畫什么，順序和草稿練習(xí)相同（2）荷葉畫完了，我們快把小蝌蚪也加上來吧，小蝌蚪就跟小朋友是一樣的，有的呢喜歡好幾只聚在一起玩，有的呢就喜歡一個(gè)人呆著，有的呢就只有一兩個(gè)好朋友，我們先把那一群喜歡聚在一起的小蝌蚪畫出來吧還有的小蝌蚪不喜歡熱鬧，就喜歡一個(gè)人呆著，我們給他找個(gè)安靜點(diǎn)的地方吧還有一只小蝌蚪脾氣不太好，所以啊他好朋友很少很少，只有一兩只，你可以先找個(gè)地方把他畫出來，在把他的那個(gè)好朋友添上去，當(dāng)然是一個(gè)好朋友陪他還是兩只好朋友陪他就由小朋友自己決定啦老師要示范讓孩子能看明白，畫出主體物第三步畫面收尾5分鐘寫名字和日期蓋閑章二、課上注意事項(xiàng)1、宣紙很薄，整堂課下來都要提醒孩子盡量輕一些，不要用太大力氣。2、因?yàn)槭菄?guó)畫，在老師講解時(shí)一定要講清楚如何下筆，如何調(diào)色和加水的多少。3、畫小蝌蚪的時(shí)候墨不要加水，以免暈開。4、本課畫面的時(shí)候用大筆，畫線的時(shí)候提醒孩子換小筆。5、畫荷葉葉片的時(shí)候顏色多加水，用薄的顏色去畫，畫葉脈之前一定要用吸水紙吸幾下，然后重新調(diào)出不加水或者加一點(diǎn)水的顏色去畫葉脈，以免暈開。荷葉的顏色切記不用三綠調(diào)色，用藤黃和花青調(diào)色。三、客服1、本節(jié)課向家長(zhǎng)介紹的美術(shù)知識(shí)：（1）運(yùn)用圓形和線的簡(jiǎn)單組合，畫出一張并不簡(jiǎn)單且生動(dòng)有趣的作品。（2）在畫小蝌蚪的同時(shí)感受到點(diǎn)的疏密關(guān)系，本節(jié)課并沒有明確的跟小朋友講疏密關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在小朋友還無法理解這種書面的語言，所以在畫小蝌蚪的時(shí)候說有的點(diǎn)喜歡熱鬧聚在一起，這是密；有的不喜歡熱鬧喜歡一個(gè)人呆著，或者只有一兩個(gè)好朋友的這是疏的關(guān)系，這樣自然組成的畫面就會(huì)疏密有致，很好看，讓小朋友在潛移默化中感受這種構(gòu)圖形式，在將來的課程中即可很快領(lǐng)悟到（3）體會(huì)國(guó)畫的美感，讓小朋友感受國(guó)學(xué)藝術(shù)的魅力。2、本節(jié)課對(duì)于孩子的評(píng)價(jià)用詞：（1）美術(shù)方面：敢于嘗試新的表現(xiàn)方式、構(gòu)圖飽滿、造型準(zhǔn)確、畫面豐富、裝飾細(xì)膩、色彩飽和、色彩鮮艷、色彩濃郁用色