本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表實(shí)踐者：韓燕平

學(xué)號(hào)：080146018

院別：河南大學(xué)教導(dǎo)科學(xué)學(xué)院

年級(jí)：2022級(jí)臨床心理學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)

活動(dòng)天數(shù)：14天

活動(dòng)目的：熟諳農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境和家庭處境

報(bào)告日期：2022年7月27日

目次

實(shí)踐報(bào)告題目

調(diào)查背景

實(shí)踐目的

實(shí)踐內(nèi)容

一．教學(xué)總結(jié)

二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié)

三．素質(zhì)總結(jié)

四．心智進(jìn)展

實(shí)踐總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

——艱苦求學(xué)路.教導(dǎo)體制

調(diào)查背景：

根據(jù)XX年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教導(dǎo)的學(xué)費(fèi)，但是仍有好多貧困家庭的孩子由于拿不起食宿費(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠扶助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢。

這個(gè)暑假我有幸加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)舉行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭處境。

實(shí)踐目的：

熟諳農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境和家庭處境，對(duì)大學(xué)里所學(xué)學(xué)識(shí)舉行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村開展助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過了繁忙又充實(shí)、辛苦而高興的暑假。之所以辛苦是由于我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物；

之所以幸福是由于戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，告成的喜悅是我永恒的追求。

通過總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一．教學(xué)總結(jié)

在教學(xué)的過程中我察覺孩子的心靈很純真——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智進(jìn)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安置如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)嬉戲讓孩子了解心理學(xué)，終究心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

其次學(xué)時(shí)：陳述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們陳述他們自己的故事。

第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、摯友、兄弟姐妹。

第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，鼓舞孩子尋求理想，做一個(gè)有關(guān)夢想的嬉戲“美觀島”，扶助孩子確定理想，給他們激勵(lì)。

第七、八學(xué)時(shí)：陳述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

由于有孩子們很合作，教學(xué)舉行的對(duì)比順?biāo)臁：⒆觽兛释麑W(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界彌漫了奇怪心，聰明活潑心愛用來形容他們真是再適合不過了。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論學(xué)識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，穩(wěn)定了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)蓄學(xué)識(shí)的缺乏，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二．助學(xué)總結(jié)

盧氏縣是國家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中察覺，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般處境下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家處境是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)勞績很棒。

在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力撫養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不允許，還好孩子爭氣，勞績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)分外專心。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校賦予相應(yīng)補(bǔ)助。

三．素質(zhì)總結(jié)

1.扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)。

2．思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不成各懷心思，南轅北轍。由于思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

3．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。

4．猛烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不成相互推委，要有勇于承受責(zé)任的士氣。假設(shè)缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無法凝結(jié)，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，鞏固協(xié)調(diào)才能，使自己不斷進(jìn)步。

四．心智進(jìn)展

兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1．正確對(duì)待挫折

實(shí)習(xí)中遇到好多不順?biāo)斓氖虑?，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)舉行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的理由，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了告成。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動(dòng)力，變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取告成，從而讓目光面向未來。

2.更加重視實(shí)踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書本學(xué)識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，好多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡樸、輕松和高效。

3.正確處理人際關(guān)系

1）留神領(lǐng)導(dǎo)的指示,專心領(lǐng)悟其中的意思.要專心留心的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要留神保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱心,要多關(guān)切領(lǐng)導(dǎo)。

2）做好自己的本職工作最重要,一般處境下最好不要管閑事。

3）對(duì)工作專心負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱心外,對(duì)來訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱心是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。

4）不要貪小低廉.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

5）要熱心大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開展分外重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。

4.自學(xué)才能很重要

在實(shí)習(xí)中熟悉到好多自己的缺乏。剛開頭一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是由于自己實(shí)踐閱歷缺乏，不會(huì)運(yùn)用。但逐漸熟悉到還有一個(gè)重要理由是“在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能”。除了英語和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論學(xué)識(shí)用到的分外少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)識(shí)斷定是不行的。務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦逐漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

實(shí)踐總結(jié)

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手才能的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假設(shè)我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的學(xué)識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本任務(wù)的才能與對(duì)比系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的體驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走向工作崗位也有著很大的扶助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的根本原那么都要在實(shí)際生活中專心的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)識(shí)，是我一生中的一筆名貴資產(chǎn)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是