本文格式為Word版，下載可任意編輯——汽車焊裝車間實習報告例文一、以車間培訓為龍頭，大力開展根基理論學識的學習

7月2日，進入車間，在調配到班組見習前，車間就開展了安好教導、焊裝根基學識、質量本金學識等一系列的相關學識講解，并對我們接下來的生產見習做了名曲指示，針對我們每個人的不同專業(yè)來實習各自相關的崗位。在每一堂見面會上，積極斟酌，專心作好課堂筆記。通過培訓，對車間有了一個約莫的了解，為接下來的見習打下了堅實的根基。同時，在見習籌劃中，車間還安置了同h主任學習處理車間應急處境的緊急預案。盡管見面會為時很短暫，但它卻起到了積極的引導作用。在會議終止后我被分到了焊裝線上，下會后焊裝線組長xxx給我細致的講解了總焊線的生產節(jié)拍和一些產品學識。近一個月的生產實習我和師傅們相處的很融洽，雖然師傅們的文化并不是很高，但生產線生的學識很豐富，我除了積極按照車間安置做好本質工作，平日在休息時我還會積極向師傅了解產品型號區(qū)分在哪里等相關學識，師傅們也總是不厭其煩的向我闡明?；丶液笪疫€會在互聯(lián)網上查找一些車身焊接方面的學識舉行學習，實時補充自己的在這方面學識的缺乏。

二、以見習崗位為載體，專心學習焊裝車間的設備隱患

按照工段的安置，我在總焊線的06工位見習。其主要負責生產線運行的按鈕操縱，見習過程中專心聽從師傅安置，主動掌管生產線的生產節(jié)拍，通過本崗位的按鈕按下的規(guī)律來掌管生產線的生產節(jié)奏和設備運行狀況，積極斟酌有生產線自身存在的問題可能給產品質量帶來的問題。在這一個月中除了本職工作我還積極扶助其他師傅，并掌管了好多崗位的生產過程以及要點，先后學會了安裝各種型號的前圍、后圍、側圍、分型號取料，以及生產線上的緊急事故處理如：由上一工作流程未完成下一工作難以啟動，怎樣找到問題所在并以解決等諸多小問題的解決方法。在總焊線的一個月生產實習我不僅根本掌管了生產流程，而且察覺了好多生產過程中存在的隱患以。察覺如下：

1、焊鉗開關經常損壞

理由及后果：影響生產進度、資源濫用

解決建議：優(yōu)化購買（現(xiàn)用開關質量弱?。?、工人師傅操作不正確。

2、左側前fe氣缸行程開關與焊鉗干擾

理由及后果：fe氣缸上的行程開關經常被焊鉗撞壞，影響生產進度、資源濫用。

解決建議：將形成開關位置改為里側，這樣就可以制止干擾現(xiàn)象。下圖為右側圍fe氣缸的形成開關位置，這樣的位置就可以制止干擾現(xiàn)象

3、焊鉗兩根副線電纜發(fā)生干擾

理由及后果：影響生產進度、資源濫用。

解決建議：（1）延長副線電纜（2）加厚干擾部位的表皮。

在見習期間，盡管大片面時間呆在工作崗位按按鈕，但組長會抽空帶我到生產線各重點設備去深入了解，自己也會抽出休息時間主動向工人師傅了解一些設備使用是存在的的問題，這在確定程度上給了我一個全面了解學習機遇。

三、以設備檢查為跳板深究設備因素給質量帶來的問題

在生產見習過程中曾屢屢在xxx的率領和細心指導下共同檢查設備，在檢查過程中經xxx的知道我做到了獨立檢查設備存在的簡樸的隱患如：定位部件的松緊、夾緊部件的松動、操縱系統(tǒng)漏氣無效等現(xiàn)象、外觀清潔等存在的影響質量問題的因素。經設備檢查的學習，給我的第一感覺就是加大tpm的開展力度是特別有必要的，設備上存在點油污對產品質量都會引起各種質量問題。通過設備檢查，拓寬了自己的視野，讓自己能不局限在一個班組去看問題。

四、以車間見習為鍥機，努力提高自己的綜合才能

來到焊裝車間后，就積極斟酌，專心查看。以一線見習為鍥機，努力提高自己各方面的才能。通過見習，不僅學習到了焊裝車間的根基學識，同時也提高了自己與不同人群交往的溝通才能。以前在學校所交往的人群對比單一，無非就是學生與老師，而現(xiàn)在就面臨著不同年齡階層、不同文化層次、不同社會背景的人群。我們班組員工的年齡階層從二十多歲到四十幾歲。通過跟他們交往，初步了解到各種年齡階層的思維特征，既有效的提高了自己的溝通才能，也察覺了自己目前存在的一些缺乏。在這期間，還積極配查找設備存在的問題并積極合作班組舉行現(xiàn)場設備維護，提高自己對現(xiàn)場設備的認知力和實戰(zhàn)才能。

總之