第4頁共4頁2023年?辦公室文員?頂崗實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)實(shí)?習(xí)目的_?_年__月?至__月期?間，我在澄?城縣體育運(yùn)?動(dòng)委員會(huì)作?訓(xùn)中心辦公?室文員崗位?實(shí)習(xí)。這里?有許多工作?經(jīng)驗(yàn)資深的?員工和領(lǐng)導(dǎo)?，能來這里?實(shí)習(xí)，我覺?得對(duì)我以后?的從業(yè)生涯?很有幫助，?感到自己很?幸運(yùn)。也因?為這是我第?一次正式與?社會(huì)接軌踏?上工作崗位?，因此心情?很忐忑但也?很開心。我?明白自己要?開始與以往?完全不一樣?的生活:每?天在規(guī)定的?時(shí)間上下班?，上班期間?要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)?地完成自己?的工作任務(wù)?，不能草率?敷衍了事。?“如果你不?想讓自己在?緊急的時(shí)候?手忙腳亂，?就要養(yǎng)成講?究條理性的?好習(xí)慣。?“做什么事?情都要有條?理，”這是?我剛進(jìn)辦公?室時(shí)一位領(lǐng)?導(dǎo)教給我的?，我意識(shí)到?我的肩上開?始扛著責(zé)任?，凡事得謹(jǐn)?慎小心，否?則對(duì)不起關(guān)?心自己的人?們?！皩?shí)?踐是檢驗(yàn)真?理的唯一標(biāo)?準(zhǔn)”從學(xué)校?到社會(huì)的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)變?，身邊接觸?的人也完全?換了角色，?老師變成領(lǐng)?導(dǎo)，曾經(jīng)同?學(xué)變成同事?，相處之道?完全不同。?在這巨大的?轉(zhuǎn)變中，我?們可能彷徨?，迷茫，無?法馬上適應(yīng)?新的環(huán)境。?我們也許看?不慣人與人?之間的勾心?斗角,無法?忍受同事之?間漠不關(guān)心?的眼神和言?語。很多時(shí)?候覺得自己?沒有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，所?干的只是一?些無關(guān)重要?的雜活，自?己的提議或?工作不能得?到領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。做不出?成績(jī)時(shí)，會(huì)?有來自各方?面的壓力，?領(lǐng)導(dǎo)的眼色?同事的嘲諷?。失落時(shí)的?無奈想找人?訴說是卻發(fā)?現(xiàn)沒有人可?以傾訴。而?在學(xué)校，有?同學(xué)老師的?關(guān)心和支持?，每日只是?上上課，很?輕松。諺語?有云:“紙?上得來終覺?淺，絕知此?事要躬行。?”兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)時(shí)間雖?然不長(zhǎng)，但?是我從中學(xué)?到了很多知?識(shí)}，關(guān)于?做人，做事?，做學(xué)問。?實(shí)習(xí)收獲?我一直認(rèn)?為在大學(xué)里?學(xué)的不是知?識(shí)}，而是?一種叫做自?學(xué)的能力。?“千里之行?，始于足下?，參加工作?后我更加深?刻的深刻體?會(huì)到這句話?的真正含義?。除了英語?和計(jì)算機(jī)操?作外，課本?上學(xué)的理論?知識(shí)}用到?的很少很少?。我擔(dān)任的?是文員一職?，平時(shí)在工?作只是接接?電話，處理?一些不重要?的文件，幾?乎沒用上自?己所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)。但?是在實(shí)習(xí)的?過程中，通?過我認(rèn)真的?觀察和虛心?的學(xué)習(xí)，初?步了解了辦?公室文員工?作中的具體?業(yè)務(wù)，拓展?了所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)，并?了解了很多?關(guān)于招生培?養(yǎng)方面和宣?傳方面的知?識(shí)。這與我?所學(xué)的專業(yè)?有著密切的?關(guān)系通過這?次的實(shí)習(xí)，?為以后正常?工作的展開?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，從?個(gè)人發(fā)展方?面說，對(duì)我?影響最大的?應(yīng)該是作為?一個(gè)社會(huì)人?工作作風(fēng)以?及在工作過?程中專業(yè)知?識(shí)對(duì)工作的?重要作用，?因?yàn)檫@些都?是我在校學(xué)?習(xí)中不曾接?觸過的方面?，所以我將?在報(bào)告中首?先講述我在?實(shí)習(xí)期間積?累的這方面?的認(rèn)識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)。大學(xué)?期間的實(shí)習(xí)?是每個(gè)大學(xué)?生必須擁有?的一段經(jīng)歷?，它使我們?在實(shí)踐中了?解社會(huì)，讓?我們學(xué)到了?很多在課堂?上根本就學(xué)?不到的知識(shí)?受益匪淺，?也打開了視?野，增長(zhǎng)了?見識(shí)，為我?們以后進(jìn)一?步走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。工?作概況由?于住的地方?離工作地點(diǎn)?較遠(yuǎn)，所以?每天7點(diǎn)不?到就得起床?去擠公交車?，就算再熱?再差的天氣?，只要不是?周末，都得?去上班，有?時(shí)候業(yè)務(wù)完?成。一直以?來，我們都?是依靠父母?的收入，而?有些人則是?大手大腳的?花錢。也許?工作以后，?我們才能體?會(huì)父母掙錢?的來之不易?。而且要開?始有意識(shí)地?培養(yǎng)自己的?理財(cái)能力，?試想一下如?果剛畢業(yè)，?工資水平普?遍不高，除?掉房租餐費(fèi)?和日常的開?支，有時(shí)候?寄點(diǎn)錢給父?母補(bǔ)貼家用?，常常所剩?無幾，一不?留神可能就?入不敷出成?為月光一族?，通過這次?實(shí)習(xí)我深刻?理解了父母?賺錢養(yǎng)家的?不容易，再?也不好意思?為了個(gè)人的?不必要的花?銷向父母伸?手要錢，因?此我想到很?多時(shí)候我們?要合理支配?我們手中來?之不易的錢?。同事相?處踏上社?會(huì)，我們與?形形色色的?人打交道。?由于彼此存?在著利益關(guān)?系，又工作?繁忙，很多?時(shí)候同事不?會(huì)像同學(xué)一?樣對(duì)你噓寒?問暖。而有?些同事表面?笑臉相迎，?背地里卻勾?心斗角不擇?手段，踩著?別人的肩膀?不斷地往上?爬，因此踏?出校門的我?很多時(shí)候無?法適應(yīng)。比?如我們同一?辦公室的同?事，為了能?得到領(lǐng)導(dǎo)的?賞識(shí)，背地?里總是向領(lǐng)?導(dǎo)搬弄是非?，搞不正常?關(guān)系。正因?為如此辦公?室的關(guān)系時(shí)?常顯得有點(diǎn)?淡漠，人與?人之間的關(guān)?系有時(shí)候顯?得有點(diǎn)緊張?，但是環(huán)境?往往會(huì)影響?一個(gè)人的工?作態(tài)度。一?個(gè)冷漠沒有?人情味的辦?公室，大家?就會(huì)毫無眷?戀之情，有?更好的機(jī)會(huì)?他們肯定毫?不猶豫的跳?槽。他們情?緒低落導(dǎo)致?工作效率不?高，每天只?是在等待著?下班，早點(diǎn)?回去陪家人?。而偶爾的?為同事搞一?個(gè)生日pa?rty，生?病時(shí)的輕輕?一句慰問，?都有助于營(yíng)?造一個(gè)齊樂?融融的工作?環(huán)境。在電?視上不止一?次的看到職?場(chǎng)的險(xiǎn)惡，?辦公室里同?事之間的是?非，以我一?個(gè)新人而言?，我想我能?做的就是“?低頭多工作?，抬頭少閑?話”。且通?過這次的實(shí)?習(xí)是我更加?認(rèn)識(shí)到大學(xué)?同學(xué)之間的?關(guān)系是多么?的珍貴。?實(shí)___結(jié)?我是學(xué)人?力資源管理?的，在書本?上學(xué)過很多?套經(jīng)典理論?，似乎很能?說服人，但?從未付諸實(shí)?踐過，也許?等到真正工?作時(shí)，才會(huì)?體會(huì)到難度?有多大。雖?然這次實(shí)習(xí)?的時(shí)間不是?很長(zhǎng)，但我?確實(shí)從一個(gè)?學(xué)生開始慢?慢的轉(zhuǎn)變，?思想上也是?。非常感謝?和我一起工?作的同事們?，他們給我?留下都是友?好和真誠(chéng)的?回憶。我們?在老師那里?或書本上看?到過很多精?彩的知識(shí)，?似乎很容易?，又覺得很?難，總不喜?歡鉆研