有關金工實習總結總結是把肯定階段內的有關狀況分析討論，做出有指導性的閱歷方法以及結論的書面材料，它是增長才能的一種好方法，因此非常有必需要寫一份總結哦?？偨Y一般是怎么寫的呢?以下我在這給大家整理了一些有關金工實習總結，盼望對大家有關心！

有關金工實習總結1

經過兩星期的金工實習，本人受益匪淺，學到了眾多生產技術。

實習的第一天，本人參加的是鉗工，是最苦最累的一天。鉗工的工作非常簡潔，技巧性不強，卻非常損耗體力。我們先要把工件的一個圓面磨平。僅此幾個工序就耗去一個上午的時間。再在一個表面畫好一個正六邊形，把圓面磨成六個邊，又耗去兩個小時。再打孔，打螺紋，磨圓。辛苦了一成天，最終完成了一個螺母。聽老師說，那些工具都已經有七八十年的歷史，本人想，在那個年月，最嫻熟的老師傅一天也只能生產兩三個螺母，生產力非常落后，而一個螺母的價值簡直微不足道，工人們的生活水平可想而知。

實習的其次天，本人參加的是車工，是相對舒適的一天。以前本人難以想象機械加工的工件公差會如此之小。刀片的磨損，零件的松動老化，設計的偏差，機械被制造時的偏差，都是影響工件加工精度的因素。不過當本人看到車床有精密的標尺時，以上因素的影響就微不足道。嫻熟的老師傅可以把一小格三十等分，其精度已經夠高了。老師要求我們的公差帶為-0.01~+0.01毫米，相比起老師傅就遜色多了。車床加工的刀具為高速鋼，固定工件的轉盤轉速為每分鐘300轉。先對刀，再粗車，每次進四格，進刀速度為S3，當剩下0.5毫米時，開頭精車，每次進兩格，進刀速度為S1。每車一次要用千分尺測一次。本人在失敗一次后，其次次就達到公差要求范圍了。

實習的第三天是銑工，這天的工作比較簡潔。老師要求我們把一個圓柱體加工成一個長方體。先把圓柱體壓緊，用銑刀往下加工四毫米，再換另外一面，作同樣的操作。兩面加工完后用游標卡尺精確?????測量，直至加工到厚度為17毫米。這樣便可以加工另外兩面。加工過程中，由于銑刀與工件摩擦，需要加機油潤滑并散熱。銑床雖然比較舊了，但從一些細節(jié)可以看出設計機械真的很不簡單，要考慮的因素許多。例如夾具上有一突起的地方，可以讓機油分流，以避開油污堵塞上緊夾具的螺柱;縱向工作臺的槽微微向內傾斜，讓機油可以自動回流。

實習的第四天，第五天和第六天是學習使用數銑軟件和數控車床。本人又再次領會到先進生產力帶來的便利。只要我們按部就班，就可以把整個操作過程用軟件編寫好，需要生產什么工件只要調用相應的程序就可以完成。

實習的第七天是學習電火花加工。電火花加工是用于加工各種高熔點、高強度、高韌性材料。我們選擇了加工自己的鑰匙。用制動裝置掌握工具位置，使其對準工件要加工的位置，用工作液浸沒工件并超過5厘米以上，用電腦掌握加工深度，數分鐘工件便成型。

實習的第八天學習的是化學加工。這天的工作比較好玩。我們利用鋁的陽極氧化，設計出自己喜愛的圖案。其工藝流程為：機械拋光，除油脂，清洗，化學拋光或電解拋光，清洗，陽極氧化，清洗，中和，清洗，染色，清洗，封孔處理，檢驗。

實習的第九天學習的是焊接，分氣焊和電焊兩部分。電焊產生的溫度可高達6000度，氣焊也達到3000度左右。以前本人多次見過焊接的情景，但離操作還是很遙遠的事情，今日卻要親自操作，感覺有點不行思議。電焊分平焊，豎焊，T形焊和仰焊，我們學習的是平焊。平焊時焊條與工件成70到80度，運動時有左右微小的來回搖擺，使工件有足夠的熔深。氣焊的技術要求更高，焊接前先打開氧氣，再打開乙炔，調整好氣體比例。焊接時一手拿焊頭，一手拿焊條，燒熔焊條液滴滴在焊逢上。焊接的技術要求較高，需要多次的練習才能嫻熟把握，閱歷非常重要。

實習的最終一天是學習鑄造，要用泥沙復制木模的外形。這項工作比較簡潔，但不細心是肯定做不好的。在這里可以看到全部工件的雛形，工件的澆鑄就是從這一步開頭的。工作環(huán)境雖然非常原始，但可以毫不夸張地說，整個工業(yè)生產過程的開端就在這里。先把木模放進沙框，再不斷往里面放入泥沙并搗碎，最終磨平。一框沙搗實了，再在其上面搗一框并留出一個出水口。拿開上面的沙框，把下面一框中的木模拔出，在留下的外形旁邊挖一個小槽用以進水，至此便基本完成。

有關金工實習總結2

鑄造是金屬工藝學的基礎，從一開頭，老師們就讓我們自己動手操作，我們從最基本的模型開頭練習，在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更簡單的鑄型打下了良好的基礎。

通過老師的講解，我們增進了對鑄造工藝的了解，有許多學問是在課本上學不到的，許多實際操作也是我們在課本學不到的。在老師的悉心指導下，我們把握了許多工藝技巧，在我們練習造型的過程中，老師們不厭其煩的為我們找出錯誤和不足，關心我們改正，而我們就在老師的關心下不斷的增加自己的實踐學問。

通過實習，使我們了解了許多學問，在鑄造過程中培育了我們對砂型的進一步了解，比課本上的學問更能加深我們對鑄造的熟悉;幾個同學一起做一個模型，培育了我們的團結合作的精神;通過對模型的修補練習，培育了我們的急躁和細心。實習最重要的是培育了我們的動手力量，使我們對鑄造有了更深的熟悉，為我們以后的學習和接下來的實習奠定了良好的基礎。

實習指導老師在實習中給了我們很大的關心，他們都是鑄造方面的能手，通過他們嫻熟的鑄型演示，讓我們充分的了解了鑄造的工藝流程。同時在我們練習的時候他們不僅僅給我們指出了存在的錯誤，而且具體的給我們分析了產生錯誤的緣由，以及這些錯誤可能造成的后果，讓我們切實的感受到了鑄造的嚴謹性，在實踐中任何一點小錯誤都有可能消失殘次品，造成了極大的鋪張，有時甚至都會造成危急性。

這次實習給了我們許多學習的機會，在實踐中熬煉了自己。

有關金工實習總結3

金工實習生活圓滿地結束了!事情總是經受過之后才會有感受，如今再回首那段日子，才發(fā)覺那將會是高校生活中彌足珍貴的一段經受，辛勤與收獲并存，汗水與歡顏同在!金工實習生活令我受益匪淺，師傅們的優(yōu)秀師德仍時時讓我感動!

我們明白，金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科同學學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅僅能夠讓我們獲得了機械制造的基礎學問，了解了機械制造的一般操作，提高了自我的操作技能和動手本領，并且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐本領，培育了工程素養(yǎng)。對我們來說，金工實習是一次很好的學習、熬煉的機會，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!

在我認為實習的本身目的就是熬煉我們的動手本領以及對工業(yè)學問的基本熟悉。它不一樣于課本教育，由于它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀，是由于我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡潔的瓶瓶罐罐，要想明白它是怎樣來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它畢竟是如何得來的，假如間或有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應當明白的。此刻才明白這種想法是多么稚嫩，從而也讓我明白了為期兩周的金工實習對我們是多么重要!

平安第一

實習的第一步是進行工業(yè)平安學問的教育，這一步是及其重要和不行缺少的平安第一!這句話誰都明白，但不必需放在心上，所以金工實習的第一天，老師就先給我們上了一堂平安教育課。經過觀看錄像帶，我們了解了實習中同學們易犯的危急的操作動作。比如在車間里打鬧玩耍，不經老師的許可便私自檢驗課本學問的正確性，操作機床時方法、姿態(tài)不正確，等等。還真是不看不明白，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身平安事故。事實上，工業(yè)平安培訓的目的有兩個：一是確保人身平安，設備平安;二是獲得工業(yè)平安的基本學問，為將來的進展做預備。在未發(fā)生平安事故前，很多人對平安教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就許多。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我平安的度過了實習的兩周!

車工

在實習的工種中，車工是比較累的那天一大早就去到車間，很快分好組，老師就開頭講解臥式車床的機構。操作方法。然后給我們做了一個示范。明顯聽起來很簡潔，但到我們操作時就那里或那里出問題。反復幾次操作空機運作之后，最終嫻熟怎樣掌握車床。安裝要加工的鐵棒后，就開頭開動車床。剛開頭看到高速旋轉托盤還有點束手束腳，可是很快就克服這樣的心理。只要留意平安事項，沒有什么好怕的究竟是初學者，整個上午才車出一條槽。午時連續(xù)，車圓球是最難的，左右手一齊旋轉，并且要求旋轉的速度一快一慢。加上車床已經是很老的，有時在旋轉時被卡住。略微用力就把圓球刮了一道，無奈之下只好縮小圓球的半徑。這樣宿了幾次最終把一個牽強能夠說是圓球的零件車出來。最難過的是站了一成天，小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種勝利的喜悅使我遺忘了站得發(fā)疼得小腿。這種勝利的喜悅僅有經過親身參與實習才能感受得到。

數車

我還以為金工實習僅有打打，磨磨的在實習一段時間后，輪到我們做微機數控車削加工時，我在明白金工實習還要學習編程。看似資料不多，但做起來卻很花時間。結果我在匆忙之中牽強做完。無論是體力還是腦力都要求仔細做好，盡的努力做的更好。這次實習是由2或3個人組合完成，我和我的合調了一個最難做的當別人都快要做完了，我們才做到一半，并且我們還遇到不少不會的難題。在老師多次教育下，我們按時完成任務。最終還拿到好成果!

我們第一次走進車間，第一次真正地操作那些機器，我們能順當并較好地完成了金工實習任務，這與培訓中心的師傅仔細負責，實事求是的工作作風是分不開的!培訓中心的每位師傅都是那么的和氣可親，都是那么的仔細熱忱，都是那么的誨人不倦!他們的諄諄教育讓我們如沐春風，他們的精辟講解讓我們茅塞頓開!感動，恰是我此時此刻的心境!感謝，期望能略表我的心愿!在此誠心感謝培訓中心的師傅們，多謝你們賜予我們的學問與幫忙，關懷與照看!并感謝學校為我們供應這么好的環(huán)境去學到一些在書本上無法學到的學問!再次多謝你們!

此刻想想過去的這段難忘時間，其中味道，僅有親身經受的人才能體會得到。經過學習各種工種，我們了解了很多金工操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞此刻聽來都是那么熟識親切!雖然我們中的大多數人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，可是金工實習給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆巨大的財寶。兩周的金工實習，就像有一句這樣的話，有些東西你可能此刻沒有感覺到它的價值，但最終還是會的，每個人都有這樣一個過程!

實踐是檢驗真理的標準。理論離開了實際，就變得空洞無其，就象游標卡尺來說，高考前學的游標卡尺認讀，在實際中就很抽象，我們的測量結果通常比師傅差0.xmm，這誤差對平常人來說不算什么，但對我們干了機械的來說，這可是天文數字，我們一般誤差范圍是0.02mm。經過實習，我們真正地把握了百分尺的用法，一勞永逸。在實習其間，我們學習了熱、鑄、鍛、焊、車、鉗、磨、銑八種最基本的工種，實習范圍之廣，在別的一般學校是可望不行及的。

從金工實習培育人的各種意志品質方面來講，不一樣的工種還有不一樣的作用呢!鉗工，磨工都是費時費勁的工作，你有時花上半天時間也可能沒什么進展，而規(guī)定的時間又近在眼前，這個時候就要考驗你的急躁了!試問心浮氣燥，想一口吃成胖子的人制成的產品會是合格品，優(yōu)質品嗎車工精度要求高，平安系數大，沒有用心致志的工作態(tài)度，不循規(guī)蹈矩地根據師傅的要求操作，耍小聰慧，那么必需是成事不足敗事有余，不僅僅車不出所要求的產品，弄不好車床都要被你搞壞，將會給社會造成不小的損失。在勞動工作中，師傅們給了我們很多指導和幫忙?？赡苡行煾甸_頭時比較嚴厲?仔細，在我們看來簡直是苛刻古板，但我們應當明白師傅們的良苦專心。俗話說嚴師出高徒，沒有師傅們手把手的示范教育，作為門外漢的我們會完成合格的產品嗎除了教我們操作，師傅們有時還向我們傳授作人的道理，我們可不要辜負他們的殷切期望啊!

一齊實習的同學也讓我明白了什么是真正的高校同窗情。毫無私心的幫忙，真誠的相互鼓舞，一齊分擔工作的壓力，一齊共享勝利的喜悅。金工實習更是一個團體活動，拉近我們彼此的距離，填補了以往存在的隔閡，增進了我們之間的友情!高校里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。

72個學時，我們在實習中充實地度過。我們學到的學問雖然不算多，可是經過這次讓我們明白了我們需要實際學習把握的技能還許多、許多。假如我們沒有社會勞動的閱歷，那么我們這些高校生也只能成為紙上談兵型的趙括。我們僅有擺正自我的位置，不怕苦不怕累，多參與社會實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自我的位置，才能成為祖國真正需要的人才，為國家社會作出更大的貢獻!

真的感謝金工實習，感謝我生命中僅有一次的金工實習!

有關金工實習總結4

一個學期(十周)的金工實習立刻就要結束了，這是我第一次在清華上過的課，不管是什么課，都讓我感到無比的榮幸與驕傲，從小到大第一次深化工廠并親自操作機器，讓我感到奇怪???而又興奮。實習期間我們接觸了車工、銑磨、鑄工、焊接、熱處理、特種加工、鉗工和線切割，在師傅們急躁細致地講授和同學們的樂觀的協(xié)作下，圓滿的完成了這次金工實習。

“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是工科同學學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。金工實習不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎學問，了解機械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動手力量，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了我們的工程實踐力量，培育了我們的工程素養(yǎng)。金工實習為我們建立了一個學習、熬煉的平臺。通過這次雖短而充實的實習我懂得了許多，它培育了我們的觀看力量、動手力量，開拓我們的視野，使我們平常學習的理論學問和操作實踐得到有效的結合。

對于一名高校生，特殊是一名工科高校生，實踐和理論相結合顯得尤其重要，而金工實習就給了我們一次直接實踐的機會。離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。它讓我們把從書本上學到的東西加以運用，讓我們感受到了動手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學學問體系的同時，嫻熟把握實際力量，包括機械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學問敏捷、有效的運用到實際工作中。實習滿意了我們奇怪???的心情，使我們的興奮感慢慢消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，這一切是身為同學的我以前所未曾體會過的，讓我深深感知到肩負的責任。最終我想說，這半學期的清華金工實習不僅讓我學會了許多課堂上無法學到的學問，還讓我對自己、對學習有了重新的思索和熟悉。

通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程，熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構，工具的使用以及平安操作技術。了解了機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。在了解、熟識和把握肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。對我們的工程素養(yǎng)和工程力量的培育起著綜合訓練的作用，使我們不但要把握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝學問、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手力量的訓練，并具有運用所學工藝學問，初步分析解決簡潔工藝問題的力量。

金工實習培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實踐動手力量，使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的學問。同時也培育和熬煉了我們的勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)章和愛惜國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

在整個實習過程中，大家相互關心相互學習，學會了如何團結合作，增加了同學間的友情。其間取得的勞動成果，讓我們有種驕傲感、成就感，這是難以用語言來表達的。

有關金工實習總結5

開學第一天就要開頭進行為期九天的金工實習了，我們的心情都非常感動。一開學就先上一下實踐課可以給自己緩沖一下過年的氣氛，更何況是一開學許多人都不能夠集中精神去學習理論課了，所以這個課程我們都學得很有味道?；仡欉@九天的實習經受，真的學到了許多東西。以下就讓我來漸漸一一細說。

金工實習是在學校里的試驗室進行的，我們一個班被分成了四個小組，每個小組錯開著上不同的課程，使原本不多的機器廠房得到了充分的利用，每個人都可以親身去體驗一下操作機器的感覺。我和班上的另外六個同學被分到了同一個小組。第一天我們學習的課程是鑄造，學習的場所是一個有三個裝滿砂的大臺的課室，老師給我們示范做一個鑄造雙層圓臺的沙坯。依據雙層圓臺的特點，選擇雙沙箱來做坯。選把其中的個沙箱滴水平放好，然后把模具橫截面大的一面朝下放在沙箱正中，再在兩對角放置兩個定位器用以下一步的定位，跟著把沙分三層放滿，每放一層都要充分摏實，完畢后把沙箱翻轉蓋上另一個沙箱，裝上定位器，再豎一根鐵棍用作澆道，接著灑上細白沙用來分層,然后用同樣的步驟把沙箱填滿。完成后再分開挖澆道。這樣一個沙坯就大功告成了，等它晾干后就可以澆鐵水進行鑄造了，呵呵。這個技術在中國已有幾千年的歷史了，心想以后若流落荒島也可以用這個方法來制造工具了。接下來學習的是線切割和PLC，線切割很簡潔，只要仔細聽課懂操作機臺就可以完成作業(yè)了，這