蘇教版三年級下冊第七單元

第八課時讀寫結(jié)合課

薛城區(qū)臨山小學(xué)杜海濤

目標導(dǎo)學(xué)：1.回顧本單元的寫作思路，了解把一件事情說清楚的寫法。2．分析短文片段，根據(jù)給出的原因或結(jié)果想象結(jié)果或原因，學(xué)會運用中心句，學(xué)習(xí)把事情寫具體。3．展開合理的想象，嘗試練寫片段，把事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果進行有序表達，可采取結(jié)合體育課的生活實際學(xué)習(xí)運用總分的寫法，生動具體地描述故事角色的語言、動作、心理，做到——寫出中心、想象合理、內(nèi)容具體，情景交融、運用舉例子、列數(shù)字的手法突出主題。

《恐龍》──種類形態(tài)食物繁殖（抓住事物特點，具體描寫）《槐鄉(xiāng)五月》──鄉(xiāng)之美情之美享受美《海底世界》──景色奇異物產(chǎn)豐富《日月潭的傳說》──感悟人物不顧生命危險，為民造福的精神恐龍龐然大物、望而生畏、威風(fēng)凜凜、千奇百怪、地動山搖、身形矯健千奇百怪、大開眼界、五彩斑斕、五光十色、美輪美奐、氣象萬千、蔚為壯觀

恐龍恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏。電影《恐龍》鏡頭雷龍

雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。雷龍

雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍

梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。龍門吊梁龍

梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。龍門吊雷龍梁龍劍龍三角龍魚龍翼龍霸王龍列數(shù)字打比方作比較海底世界

(1)海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。（2)海底有高山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。(3)海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。

如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼?！绻阌蒙咸刂频乃新犚羝?，就能聽到各種各樣的聲音：有的像

，有的像

，有的像

，有的像

……

有的像小貓一樣喵喵；有的像小老鼠一樣吱吱；有的像小雞一樣嘰嘰；有的像喜鵲一樣喳喳；有的像綿羊一樣咩咩；有的像老牛一樣哞哞……海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。歌德曾說:“一個人只要能把一件事說得很清楚,他也就能把許多事都說得清楚了。”作業(yè)：

（1）將觀察事物的相同點和不同點結(jié)合起來。

(2)將觀察事物的外部特征與本質(zhì)特征結(jié)合起來。如果我們僅僅只觀察事物的外部特征，而放棄事物的本質(zhì)特征，就難以對事物有一個全面