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文檔簡介
大班健康教案《做個守時的孩子》幼兒園大班身心健康教案《搞個守時的孩子》
活動目標(biāo):
介紹守時的重要性,培養(yǎng)按時作息的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備工作:
材料準(zhǔn)備工作:幼兒操作方式材料《身心健康搞個守時的好孩子》
活動過程:
1.教師講訴故事《不守時的苦惱》。
回答:小虎不守時整體表現(xiàn)在哪里?小虎從早上下班至晚上回家,碰到了哪些不高興的事?為什么可以出現(xiàn)這些事?
2.鼓勵幼兒融合生活實際,分組交流探討:怎樣搞個守時的孩子?
3.指導(dǎo)幼兒順利完成操作方式材料《搞個守時的好孩子》
(1)幼兒看一看、說道說道圖片內(nèi)容。
(2)按照建議看看圖連線。
4.模式游戲"小學(xué)生課間10分鐘"。
玩法:提供更多材料,使幼兒操場民主自由活動。10分鐘后,教師發(fā)出信號,幼兒安頓材料返回選定的地點,比比誰最守時。
活動資料:
不守時的苦惱(故事)小虎從來沒時間觀念。媽媽說吃飯時間至了,小虎不聽到,還要玩玩。爸爸說道睡覺時間至了,小虎不理會,穩(wěn)步玩游戲。老師說道上幼兒園不要耽誤,小虎經(jīng)常耽誤。小朋友說道:"如果大家都像是你,這個世界必須亂套。"小虎不堅信。
小虎早上下班,想要喝早點。媽媽說:"早餐時間已過,早點都剩飯剩菜了。"小虎只好自己回去賣早點,可是所有的食品店都關(guān)門了。小虎反問:"上班時間至了,你們怎么不進(jìn)門?"營業(yè)員說道:"我們沒時間表,想要什么時候營業(yè)就什么時候營業(yè)。"大虎氣糟了。他走進(jìn)幼兒園,老師說道:"廚房阿姨下班耽誤了,顧不上搞早點。"這正中下懷,小虎餓得受不了了。下午放學(xué),別人都回家了,小虎的爸爸還沒來直奔他,急得他打電話問爸爸:"爸爸,您怎么至?xí)r間不來直奔我?"爸爸說道:"著急什么,我還要同朋友聊天呢。"這天,小虎很晚返
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