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文檔簡(jiǎn)介

大班健康教案《心情播報(bào)》幼兒園大班心理健康教案《心情主播》

幼兒園大班心理健康活動(dòng)：心情主播

活動(dòng)目標(biāo)：

1、曉得每個(gè)人都存有情緒，并能夠介紹幾種基本的情緒。

2、介紹相同情緒對(duì)人身體健康的影像，初步曉得必須調(diào)節(jié)自己的情緒。

3、能夠大膽的抒發(fā)自己的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

"教師心情主播"視頻，"小熊生病"故事錄音，自造麥克風(fēng)、電視臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、鼓勵(lì)幼兒介紹幾種基本的情緒。

1、小朋友，我們幼兒園的小小電視臺(tái)就要首播了，這次主播的節(jié)目叫做"心情主播"，我們一起來(lái)看一看老師們就是怎樣主播心情的。

2、播出"教師心情主播"視頻。

二、幼兒積極開(kāi)展"心情主播"節(jié)目。

1、（出具自造麥克風(fēng)）今天我們也必須籌辦一個(gè)"心晴主播"節(jié)目，小朋友可以趴在電視臺(tái)上把自己今天的或是這幾天的心情說(shuō)大家，還要講出為什么可以存有這種心情，這樣存有不高興的事小朋友才可以協(xié)助你。

2、幼兒分后四組民主自由展開(kāi)心晴主播的活動(dòng)。

3、每組幼兒所推薦一名代表出在全班小朋友面前展開(kāi)心情主播。

三、聽(tīng)到故事，介紹情緒對(duì)人身心健康的影響。

剛才我聽(tīng)見(jiàn)有的小朋友說(shuō)道自己今天很傷心，有的小朋友說(shuō)道自己今天很生氣，那這些心情對(duì)我的身體是不是什么影響呢？下面懇請(qǐng)小朋友去聽(tīng)到一個(gè)《小熊歡樂(lè)生病》的故事。

1、播出故事錄音。

2、探討：

（1）小熊歡樂(lè)怎么會(huì)躺在床上上不去的？它真的得了太重的病嗎？

（2）后來(lái)它的病就是怎樣變差的？

（3）教師小結(jié)：哀傷、懼怕、生氣的情緒對(duì)身體都不好，有時(shí)候可以并使自己生病，起至沒(méi)法床，而歡樂(lè)能夠并使我們的身體變小的非常身心健康。

3、剛才我們聽(tīng)到了故事都曉得，傷心、生氣都會(huì)影響自己的身體健康，那么，當(dāng)我們存有這些糟心情的時(shí)候，我們用什么方法可以使自己的心情顯得歡樂(lè)出來(lái)？

4、幼兒民主自由探討。

5、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)道說(shuō)道并使自己顯得歡樂(lè)的方法。

四、我的"高興法寶"。

小小電視臺(tái)又必須首播了，這次主播

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