2011級(jí)初二年級(jí)

英語(yǔ)閱讀能力指導(dǎo)東北師大附中2011級(jí)英語(yǔ)組2/3/2023提高閱讀能力的意義閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要手段之一。離開閱讀,很難發(fā)展口語(yǔ)和寫作;沒(méi)有閱讀作基礎(chǔ),聽、說(shuō)、寫不可能得到提高;衡量一個(gè)人英語(yǔ)水平的高低,閱讀能力是至關(guān)重要的,這其中尤以閱讀技巧更甚,它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)必不可少的基本功。英語(yǔ)是世界上運(yùn)用最廣泛的一種語(yǔ)言,全世界有85%的信息可以從英語(yǔ)書籍資料中獲得。在我國(guó),中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)缺少一個(gè)良好的外語(yǔ)環(huán)境,沒(méi)有條件像英語(yǔ)國(guó)家孩子那樣從聽說(shuō)入手去學(xué),依靠聽力輸入非常困難,只能以閱讀為基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)英文書籍、文章等的閱讀,擴(kuò)大詞匯量,為聽說(shuō)、口語(yǔ)和寫作能力的提高打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。掌握閱讀技巧是高效率閱讀的基本保障。2/3/2023閱讀與速讀

大家首先必須走出一個(gè)誤區(qū)

認(rèn)為讀快了就會(huì)影響理解，于是對(duì)于一篇文章總是細(xì)嚼慢咽，又查詞典又翻資料，逐詞逐句閱讀，以便理解。而事實(shí)上，讀慢了就會(huì)導(dǎo)致讀了下句忘了上句，結(jié)果把文章弄得支離破碎，除了知道最后兩句或幾個(gè)詞外，不知文章所云。這樣既耽誤了閱讀速度，又影響了對(duì)文章的整體把握和理解，因此，在閱讀時(shí)，只有盡量快速閱讀，才能強(qiáng)化對(duì)上下文之間的聯(lián)系，綜合分析文章，抓住文章主脈，融會(huì)貫通。

閱讀習(xí)慣Howdoyoureadthefollowingsentence?

Somescientiststhinkthatdreamingisimportantforthesakeofhealth.Some\scientists\think\that\dreaming\is\important\for\the\sake\of\health.(閱讀單詞：看12次)Somescientiststhinkthat\dreaming\isimportant\forthesakeofhealth.

(閱讀意群：看4次)Howmanycakesarethereinthepicture?Don'treadinwords.Readinparts.2/3/2023

閱讀過(guò)程中的障礙

*除閱讀教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上。

在閱讀過(guò)程中，我們要有意識(shí)地克服行為上某些不良的閱讀習(xí)慣:（1）出聲讀。因?yàn)檠劬Φ囊苿?dòng)速度比舌頭動(dòng)作快。出聲讀不但影響速度，而且會(huì)分散一部分精力去注意自己的發(fā)音。（2）逐字讀。許多常見(jiàn)詞，如功能詞，不需停頓單獨(dú)理解。

（3）默讀。雖然沒(méi)有大聲讀出來(lái)，但在腦中一字字讀，也會(huì)影響速度，分散精力。（4）指讀。以手指挨個(gè)指著讀，有礙理解和速度。除非手指飛速移動(dòng)，引導(dǎo)眼睛快看。（5）回讀。眼睛回向移動(dòng)，尋找先前讀過(guò)的信息，而不是繼續(xù)讀下去以獲取完整的概念。2/3/2023

閱讀過(guò)程中的障礙閱讀中心理因素的影響：（1）期望值過(guò)高希望一次閱讀就掌握所讀材料。這種急于求成的心理狀態(tài)，不僅影響閱讀時(shí)的心境，也使得視覺(jué)器官和大腦都不能集中于閱讀過(guò)程本身，閱讀的效果自然不好。（2）過(guò)度重視閱讀方法和技巧由于閱讀過(guò)程中過(guò)多思考閱讀的方法、技巧等因素，而忽視了閱讀材料及閱讀本身的過(guò)程。從某種程度上講，這會(huì)使我們注意力分散，閱讀的興趣自然大大減弱。（3）思想開小差對(duì)文字視而不見(jiàn)，翻了許多頁(yè)，但腦子里仍一片空白。這樣就降低了我們的注意力，影響了正常思維。2/3/2023

中考考綱對(duì)閱讀提出如下要求*能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義。*能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。*能找出文章的主題、理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故

事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。*能讀懂常見(jiàn)體裁的閱讀材料。*能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲

取信息。*除閱讀教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上。2/3/2023中考重點(diǎn)考查以下7種閱讀技能

進(jìn)行邏輯推理領(lǐng)悟文章的大意概括文章主旨抓住文章的細(xì)節(jié)明晰文章的結(jié)構(gòu)理解文章寓意正確推斷詞義2/3/2023（一）理解主旨大意題

閱讀理解首先是對(duì)文章主旨和大意的理解，它是全文的概括與總結(jié)，能否抓住這個(gè)中心，體現(xiàn)了讀者總結(jié)、概括和歸納事物的能力。每篇短文都有主題思想，而作者表現(xiàn)主題思想的手法各不相同。

2/3/2023主要提問(wèn)方式：1)Whichisthebesttitleofthepassage?2)Whichofthefollowingisthispassageabout?3)Inthispassage,thewritertriestotellusthat_____.4)Thepassagetellsusthat____.5)Thispassagemainlytalksabout_____.2/3/2023

Skimming略讀Readasfastaspossibleinordertogetthemainideaofthepassage.最有效的辦法是找出主題句(Topicsentence)，這對(duì)理解整段文章很有幫助。一篇文章（或一段文章）通常都是圍繞一個(gè)中心意思展開的。2/3/2023Howtofindthetopicsentence?1)相對(duì)于其他句子，主題句表達(dá)的意思比較概括；2)主題句一般結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；3)段落中其他句子必定是用來(lái)解釋、支撐或發(fā)展主題句所表達(dá)的思想的。4）如果沒(méi)用明顯的主題句，就只能在充分閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對(duì)文章做出歸納、概括才能得出。2/3/2023

Peoplehavedifferenttastesinfood.Somefeelthattheyhaven'teatenamealunlesstheyhavehadsteakorotherredmeat.Somepreferchickenorfishandeatoneortheotherateverymeal.Othersprefervegetablesandfruitsorgrainsandwouldenjoyamealofspaghetti,eggplant,andfreshfruit.Otherscouldliveonwhatwerecalledfast--foods:ahamburgerorhotdog,Frenchfriesandasoftdrink.（1）主題句在段首

一個(gè)主題句常常是一個(gè)段落的開頭，其后的句子則是論證性細(xì)節(jié)。

———————————————————————————2/3/20232)主題句也會(huì)出現(xiàn)在段尾。

先擺出事實(shí)依據(jù),層層推理論證,最后自然得出結(jié)論,即段落的主題。Somestudentspreferastrictteacherwhotellsthemexactlywhattodo.Othersprefertobelefttoworkontheirown.Stillotherslikeademocraticdiscussiontypeofclass.Nooneteachingmethodcansatisfy(滿足)allstudentsatthesametime.

————————————————————————————————————————————————————2/3/2023(3)在段落中間

主題句也可以安排在段中間,此時(shí)前面只提出問(wèn)題，文中的主題由其后陳述的細(xì)節(jié)或合乎邏輯的引申在文中導(dǎo)出,然后再作進(jìn)一步的解釋,支持或發(fā)展.Nothingisasusefulasaflashlightonadarknightifatiregoesflat.Fewinventionsaresohelpfultoachildwhoisafraidofthedark.Infact,themodernflashlightbringslighttomanydarksituations.Findingsomethinginthebackofaclosetiseasywithaflashlightinhand.Acamperalsoneedsoneafterthelightofthecampfirehasbeenout._______________________________________________________________________________2/3/2023

2.

JustasIsettledowntoreadorwatchtelevision,hedemandsthatIplaywithhim.IfIgetatelephonecall,hescreamsinthebackgroundorknockssomethingover.Ialwayshavetohanguptofindoutwhat'swrongwithhim.Baby-sittingwithmylittlebrotherisnofun.Herefusestoletmeeatasnackinpeace.UsuallyhewantshalfofwhateverIhavetoeat.Then,whenhefinallygrowstired,ittakesaboutanhourforhimtofallasleep.（4）承上啟下句：有時(shí)段落是先介紹背景和細(xì)節(jié)，接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說(shuō)的內(nèi)容或事例，然后再圍繞主題展開對(duì)有關(guān)問(wèn)題的深入討論_____________________________________________________2/3/2023（二）獲取事實(shí)細(xì)節(jié)無(wú)須一字一句地讀文章，只需掃讀與題目有關(guān)的信息即可。通常，對(duì)文章事實(shí)、細(xì)節(jié)的考查會(huì)具體到正誤細(xì)節(jié)、事實(shí)性細(xì)節(jié)、指代細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)排序幾個(gè)方面。其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對(duì)應(yīng)的文字作為佐證。2/3/2023主要提問(wèn)方式：1)Whichofthefollowingisright?2)Whichofthefollowingisnotmentioned?3)WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?4)Choosetherightorderofthispassage.5)Fromthispassageweknow________.2/3/2023scanning掃讀&skipping跳讀ScanningReadasfastaspossibleinordertogetthespecific(具體的)informationofthepassageSkippingReadasfastaspossibleinordertofindoutthekeywordsorthemajorinformation

whileignoring(忽略)theminorinformation2/3/2023練習(xí):判斷正誤（T/F)Inthefuture,robotswilllearnfromtheirmistakesmorethantheydonow.Theywillbesmarter.It'spossiblethatwewillhaverobotjudges,robothouse-holdworkers,androbotfactoryworkers.Robotswillhelppeopletodomorethings.Robotswillonlylearnfromtheirmistakesinthefuture.Therearefourkindsofjobsmentioned.Peoplewillhelprobotsdomorethings.FFF2/3/2023（三）猜測(cè)生詞含義猜測(cè)詞義是英語(yǔ)閱讀的重要技巧。它可以在一定程度上考查學(xué)生的邏輯推斷能力，并有助于擴(kuò)大詞匯量，是閱讀能力的一個(gè)重要組成部分。其主要提問(wèn)方式是：1)Theword“…”inthepassageprobablymeans______.2)Theunderlinedword“It”inthepassagerefersto_____.3)Inthisstorytheunderlinedword“…”means________.4)Here“it”means________.2/3/2023常見(jiàn)的猜詞方法1.根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理猜測(cè)詞義Insomecities,therearedouble-deckerbuses.Thebushastwofloorsanditcancarrymorepeople.

通過(guò)第二句話中的“twofloors”可以判斷劃線部分是“雙層”的意思。2.依據(jù)常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出判斷Australiaisthebiggestislandintheworld.通過(guò)常識(shí)，我們知道Australia不是最大的國(guó)家，而是最大的島國(guó)，所以猜到island是“島嶼”的意思。3.通過(guò)因果關(guān)系猜詞有時(shí)文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because，as，since，for，so，thus，asaresult，ofcourse，therefore等等)表示前因后果。4.通過(guò)同義詞或反義詞的關(guān)系猜詞MoreandmoreadvertisementsappearontheWeb.Somethingissaidtobeabargain,butitisn’talwayscheap.通過(guò)bargain后面的句子“butitisn’talwayscheap”,可以判斷”bargain”是”便宜貨”的意思。Youshouldn’thaveblamedhimforthat，foritwasn’thisfault.通過(guò)for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯(cuò))，可猜出blame的詞義是"責(zé)備"。常見(jiàn)的猜詞方法通過(guò)cheap能推斷出bargain是“便宜商品”的意思。5.通過(guò)構(gòu)詞法猜詞Emilywon10milliondollars!Hergoodluckwasunbelievable.已知believe是“相信”的意思，前綴un有否定之意，可以猜到該詞是“難以置信的”。帶有否定意義的前/后綴還有dis-(如：dislike)，im-(如：impossible),-less(如：careless)常見(jiàn)的猜詞方法disinmisunnon否定前綴recominioversuperprepostviceentele其它前綴重復(fù)共同,平等小過(guò)度超出---后副的使--可能遠(yuǎn)程---前常用前綴Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.6.定義法

定義或釋義關(guān)系常由定語(yǔ)從句或由is，or，thatis(tosay),inotherwords，becalled，beknownas,bedefinedas等詞匯或破折號(hào)來(lái)表示。

牧人常見(jiàn)的猜詞方法嫁妝Inolddays,whengirlsfromrichfamiliesweremarriedtotheirhusbands,theyexpectedtobringwiththemselvesalargequantityofdowry.

7.生活常識(shí)常見(jiàn)的猜詞方法常見(jiàn)的猜詞方法8.根據(jù)對(duì)比和轉(zhuǎn)折關(guān)系

Althoughtheearlymorninghadbeenverycool,thenoondaysunwastropical.

表轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞常有如but,while,however,insteadof,ratherthan,unlike,yet,therwise,though,onthecontrary等。hot2/3/2023完形填空（四選一）1.端正心態(tài)，不緩不急2.通讀全文，了解文章大意3.關(guān)注上下文提示，推測(cè)橫線上的內(nèi)容4.對(duì)比干擾項(xiàng)，反復(fù)揣摩5.將選項(xiàng)填到橫線上，再次通讀全文答題指導(dǎo)2/3/2023常見(jiàn)干擾項(xiàng)以偏