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文檔簡介

中班科學教案《我是建筑師》中班科學公開課教案《我就是建筑師》

活動目標：

1．體會獨特、熱切的節(jié)奏和旋律變化，在觀測周圍的建筑和介紹現(xiàn)代建筑的基礎上，用肢體動作整體表現(xiàn)各種建筑物。

2．萌發(fā)對未來建筑的向往，產(chǎn)生想象和創(chuàng)作的心愿。

活動準備工作：

1．把搜集至的過去的、現(xiàn)在的、國內(nèi)外的世界聞名建筑物的資料布置在活動室周圍。

2．音樂磁帶。

活動過程：體會節(jié)奏——想象動作——合作演出

一、體會節(jié)奏。

1．聽音樂，用拍掌、狂吼的方式充分反映音樂的節(jié)奏和旋律的變化。

2．聽音樂，用適當?shù)纳眢w動作充分反映音樂的節(jié)奏和旋律變化。

二、想象動作。

1．說道說道周圍的建筑特點和標志性建筑。例如有的高樓像是燈塔；有的用球體串起似明珠；有的像是海鷗展翅飛翔；有的像是一支筆，筆尖沖向云天……

2．分組編成動作，設計建筑物的造型，互相探討這就是一組什么樣的建筑。

3．對未來的建筑物展開想象和設計。

三、合作演出。

1．幼兒聽音樂，自己設計動作和民主自由演出。

2．練在音樂停滯（活動期）處搞動作造型。

3．在同伴合作下，用幾個或多個動作的女團，順利完成設計和演出。

4．小組交流動作設計和造型創(chuàng)痍，有條件的需用照相機攝制。

5．在熱切

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