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（北師大版）四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元圖形的變換圖形的旋轉(zhuǎn)運糧湖友愛小學(xué)四年級旋轉(zhuǎn)北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們要能夠用自己的語言準確的描述物體的旋轉(zhuǎn)，能夠根據(jù)物體的旋轉(zhuǎn)設(shè)計一些美麗的圖案?！簲?shù)學(xué)』『數(shù)學(xué)』『數(shù)學(xué)』『數(shù)學(xué)』『數(shù)學(xué)』『數(shù)學(xué)』圖形的旋轉(zhuǎn)12693順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，你記得嗎？AOABO圖形B可以看作圖形A繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)

得到。900AOAOBC圖形C可以看作圖形B繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)

得到。900AOABCOD圖形D可以看作圖形C繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)

得到。900位置:從什么位置起到什么位置中心點:繞什么點方向:順時針或逆時針度數(shù):旋轉(zhuǎn)了多少度怎樣描述一個物體的旋轉(zhuǎn)?總結(jié)挑戰(zhàn)第一關(guān)（1）以點A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）（2）以點B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）（3）以點C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）BACACBABCBAABCBAC123二、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)123C挑戰(zhàn)第二關(guān)O1234O1234圖形1繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900可得到圖形（）所在的位置。2O1234圖形2繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900可得到圖形（）所在的位置。3O1234圖形2繞O點順時針旋轉(zhuǎn)（）可得到圖形4

所在的位置。1800挑戰(zhàn)第三關(guān)A圖形A如何形成圖形B,并與同學(xué)進行交流。B圖形A順時針旋轉(zhuǎn)900形成圖B。A圖形A如何形成圖形B,并與同學(xué)進行交流。B圖形A順時針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。A圖形A如何形成圖形B,并與同學(xué)進行交流。B圖形A順時針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。A圖形A如何形成圖形B,并與同學(xué)進行交流。B圖形A逆時針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。你能應(yīng)用我們剛學(xué)的知識制作一幅漂亮的圖案嗎?試一試，你一定行！1

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