小括號100以內(nèi)的加法和減法（一）6舉手發(fā)言：從圖中你知道了什么信息？可以提出什么數(shù)學(xué)問題？還剩幾個(gè)？還剩幾個(gè)？小組討論：該怎樣解決這個(gè)問題呢，你是怎樣想的？寫一寫，說一說。10–2-3=85585方法一：從10顆星星里先剪掉2顆，再剪掉3顆。2+3=5（顆)10-5=5(顆）

55方法二：先算一共剪掉幾顆，再算還剩幾顆。思考：2+3=5(顆)10-5=5(顆）

可以列成一個(gè)式子嗎？10–2+3=811112+310-

（

）=10-=55一個(gè)算式里有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的。我是小括號，有我先算我！算一算這些式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？13-4+5=13-（4+5)=7+7-6=7+(7-6)=9149414818計(jì)算加減兩步式題，要認(rèn)真看清算式里有沒有括號，有括號的要先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順序計(jì)算。說一說下面各題應(yīng)先算什么，再計(jì)算。

12－5＋4＝14－9－3＝12－(5＋4)＝14－(9－3)＝328956117說一說運(yùn)算順序。19-7+318-（9-5）先算減法，再算加法先算括號里的減法25+6-8先算加法，再算減法算一算。10-6-2=10-（6-2）=23-8-2=23-（8-2）=261317小動(dòng)物坐火車。一本書一共39頁，第一天看了10頁，第二天看了9頁，還剩多少頁沒看？39答：還剩20頁沒看。-10-9=20（頁）45小貓一天釣了45條魚，第一天吃了10條，第二天吃了7條，還剩下多少條魚？（兩種方法計(jì)算。）答：還剩下28條魚。10+7-10-7=28（條）方法一：（45-）=28（條）方法二：這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？帶有小括號的算式的運(yùn)算方法：一個(gè)算式里有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的。R·一年級下冊小括號4＋3＋3＝107口算。說一說先算什么，再算什么。3＋4＋9＝1679-3-4＝2610＋5－2＝13155＋0＋3＝853＋2＋1＝6510－3＋7＝1477－0－6＝17一、復(fù)習(xí)引入二、情境呈現(xiàn)，認(rèn)識“小括號”先剪掉2朵。再剪掉3朵。有10朵。還剩幾朵？有10朵，先剪掉2朵。再剪掉3朵。還剩幾朵？再減掉3朵。10－2=8（朵）8－3=5（朵）10－2－3=5（朵）方法一有10朵，先剪掉2朵。先剪掉2朵，再減掉3朵，總共剪掉幾朵？2+3=510－5=510－2+3=？這個(gè)算式對嗎？應(yīng)該添加什么符號使得數(shù)為5？10－（2+3）=5方法二10–2–3=855說一說10-2-3=5表示什么意思，而10-（2+3）=5又表示什么意思？85說一說10-2-3=5表示什么意思，而10-（2+3）=5又表示什么意思？10–（2+3）=105555一個(gè)算式里有括號，要先算括號里面的。

注意：1.說一說下面各題應(yīng)先算什么，再計(jì)算。12-5+4＝71114-9-3＝5212-（5+4）＝9312-（9-3）＝66[教材P73做一做]三、鞏固練習(xí)，拓展提升2.算一算，比一比。8+4+7=1913-6+3=108+（4+7）=1913-（6+3）=4[教材P74練習(xí)十六第1題]3.5+（2+3）=107+（14-9）=1240+20+8=6890-（16+4）=70[教材P75練習(xí)十六第2題]65-7-40=87-9-10=4.54-5+30=7976-6-8=62681839-（9-5）=43-（3+27）=1335[教材P75練習(xí)十六第4題]5.超市原有45箱蘋果。超市還剩多少箱蘋果？上午賣出5箱，下午賣出3箱。45-5-3=