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文檔簡(jiǎn)介

小班主題教案《我家在這里》小班主題活動(dòng)教案《我家在這里》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步介紹自己家的地址和周圍環(huán)境的主要特征。

2、初步認(rèn)知故事內(nèi)容。

3、體驗(yàn)協(xié)助他人的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備工作小花鴨木偶或指偶一只。

2、準(zhǔn)備工作《迷路的小花鴨》歌曲磁帶。

3、自造輕便的區(qū)域背景圖，背景圖須要貼有幼兒園的具體位置和一些顯著建筑。

4、準(zhǔn)備工作自學(xué)紙盒《主題活動(dòng)弄新房》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、歌曲引入。

1、播放歌曲《迷路的小花鴨》，出具小花鴨木偶，壓低木偶并整體表現(xiàn)小花鴨絕望、欲大哭的樣子。

2、鼓勵(lì)幼兒猜小花鴨怎么了。

二、非政府探討。

1、什么就是迷路？迷路的小花鴨心情怎么樣可以？為什么傷心？

2、怎樣才能不迷路？迷路了改為怎么辦？

3、你曉得自己的家在哪里嗎？自己家的周圍除了哪些主要的建筑？

三、繪制地圖。

1、出具自造的區(qū)域背景圖，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)背景圖并協(xié)助幼兒找出自己家在圖中的所在位置。

2、指導(dǎo)幼兒在背景圖中的適度邊線圖畫(huà)上自家的房子。

3、鼓舞幼兒以幼兒園為中心，圖畫(huà)出來(lái)從家里至幼兒園的路線，用剪貼或繪畫(huà)的方式在路線上平添一些主要建筑。例如：從家里至幼兒園路上必須經(jīng)過(guò)醫(yī)院，小學(xué)，郵局，幼兒分別用顯著標(biāo)志整體表現(xiàn)這些地方。

四、交流互動(dòng)。

1、鼓勵(lì)幼兒將繪制不好的地圖布置在班級(jí)的主題

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